（第2頁）制卷人簽名：制卷日期制卷人簽名：制卷日期：審核人簽名：：審核日期：………………………………………………裝……訂……線…………………學(xué)院專業(yè)/班級學(xué)號姓名題號一二三四五六七八總分閱卷教師得分………………一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題2分，每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.社會性B.歷史性C.育人性D.相對獨(dú)立性2.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是（）A.培根B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.贊科夫3.我國最早使用“教育”一詞的是（）A.孔子B.孟子C.許慎D.朱熹4.教育目的一般由兩部分組成：一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)作出規(guī)定，二是就教育所要培養(yǎng)出的人的（）作出規(guī)定。A.社會價(jià)值B.個(gè)人價(jià)值C.素質(zhì)結(jié)構(gòu)D.人才規(guī)格5.學(xué)校教育制度簡稱學(xué)制，是指一個(gè)國家各級各類學(xué)校的系統(tǒng)及其（）A.管理規(guī)則B.運(yùn)行規(guī)則C.組織規(guī)則D.協(xié)調(diào)規(guī)則6.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識B.教書育人C.發(fā)展智力D.提高技能7.課程計(jì)劃的中心問題是（）A.開設(shè)哪些科目B.各學(xué)科開設(shè)的順序C.各學(xué)科的教學(xué)時(shí)間D.各學(xué)科的教學(xué)方法8.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.領(lǐng)會知識B.鞏固知識C.運(yùn)用知識D.檢查知識9.班級授課制的最大優(yōu)點(diǎn)在于（）A.有利于因材施教B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于學(xué)生之間的相互交流D.有利于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性10.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題給出的五個(gè)選項(xiàng)中，有二至五個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)，錯(cuò)選、多選、少選均不得分）1.教育的社會功能主要包括（）A.人口功能B.政治功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.文化功能E.科技功能2.下列屬于現(xiàn)代教育特點(diǎn)的有（）A.教育的終身化B.教育的全民化C.教育的民主化D.教育的多元化E.教育技術(shù)現(xiàn)代化3.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.教育理念B.專業(yè)知識C.專業(yè)能力D.專業(yè)態(tài)度E.身體素質(zhì)4.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則E.因材施教原則5.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理E.質(zhì)量管理三、判斷題（總共10題，每題2分，判斷下列各題的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象，動(dòng)物界不存在教育。（）2.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。（）3.義務(wù)教育就是強(qiáng)迫教育。（）4.教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起主導(dǎo)作用。（）5.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評價(jià)和考試命題的依據(jù)。（）6.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）7.班級授課制是現(xiàn)代學(xué)校普遍采用的教學(xué)組織形式。（）8.德育過程就是品德形成過程。（）9.班主任在班級管理中是班級的領(lǐng)導(dǎo)者。（）10.教育具有相對獨(dú)立性，因此教育不受社會政治經(jīng)濟(jì)制度的制約。（）四、簡答題（總共4題，每題10分）1.簡述教育的文化功能。2.