藝術(shù)基礎(chǔ)模塊在音樂中感受藝術(shù)合奏第五章01音樂與影視的交織02目錄COMPANY音樂與美術(shù)的交合03音樂與詩詞的交融第一節(jié)音樂與影視的交織一、電影音樂主題曲：代表影片主題的歌曲。主題曲的存在，不僅能夠帶動觀眾融入電影氛圍，加強(qiáng)電影所表達(dá)的情感，還可以起到宣傳電影的作用。插曲：“在影片進(jìn)行中出現(xiàn)的歌曲。其一般與影片內(nèi)容緊密結(jié)合，能對故事情節(jié)起到推波助瀾的作用。背景音樂：在電影作品中調(diào)節(jié)氣氛的音樂，一般采用無人聲演唱的純音樂。它在電影中起著增強(qiáng)情感表達(dá)，引起觀眾共鳴的作用?！对鹿鈵廴恕贰对鹿鈵廴恕肥请娪啊杜P虎藏龍》的主題曲。該曲是一首溫柔、婉約的古典式情歌，通過運用中國民族樂器與西方管樂器相結(jié)合的表現(xiàn)手法，展現(xiàn)出東方音樂的獨特魅力。歌曲的旋律優(yōu)美、深情，歌詞中運用中國典型的意向——月亮，表現(xiàn)出了深深的思念、淡淡的哀愁及兼濟(jì)天下的俠士情懷，完美地表達(dá)了影片《臥虎藏龍》所要呈現(xiàn)的江湖主題。影片《臥虎藏龍》是一部武俠動作電影，由李安執(zhí)導(dǎo)，周潤發(fā)、楊紫瓊和章子怡等聯(lián)袂主演，主要講述了李慕白、玉嬌龍等一代江湖兒女的愛恨情仇。該片擁有多項獲獎紀(jì)錄，是華語電影歷史上第一部榮獲奧斯卡金像獎最佳外語片的影片。MyFavoriteThingsMyFavoriteThings（《我心愛的東西》）是音樂電影TheSoundofMusic（《音樂之聲》）的插曲。影片《音樂之聲》取材于瑪利亞?馮?特拉普的自傳——《馮·特拉普家的歌手們》，講述了天性自由、活潑善良的實習(xí)修女瑪利亞，在退役海軍上校馮?特拉普家中做家庭教師的故事。該片被譽(yù)為有電影以來最成功的一部音樂歌舞片，是好萊塢音樂電影史上不可逾越的經(jīng)典。音樂是這部影片的靈魂。整個故事在音樂中拉開帷幕，又在音樂中圓滿收場。影片中的情感，如師生之愛、父子之愛、戀人之愛、家國之愛等都被一串串音符生動地表達(dá)出來。二、電視劇音樂電視劇藝術(shù)是一門畫面和聲音相輔相成的綜合性藝術(shù)。電視劇音樂是電視劇聲音藝術(shù)中重要的一環(huán)，既擴(kuò)展了電視劇藝術(shù)的聲音元素，也豐富了電視劇藝術(shù)的表現(xiàn)手段，使電視劇中所要表達(dá)的情感、刻畫的形象、營造的氛圍更加真切。（1）片頭曲：電視劇剛開始時播放的歌曲，對電視劇起著引領(lǐng)性作用。片頭曲的主題通常比較明確，能夠讓觀眾大致了解作品的主要內(nèi)容，以促使觀眾更快、更有效地融入劇情。（2）片尾曲：電視劇結(jié)束時播放的歌曲，一般是電視劇作品主題及情感的升華，對電視劇起總結(jié)性的作用。（3）主題曲：貫穿于整部電視劇的基調(diào)性音樂，奠定了整部電視劇的情感和風(fēng)格。（4）插曲：控制著電視劇的節(jié)奏，不同風(fēng)格的插曲可隨劇情發(fā)展的需要烘托出不同的氛圍?！陡覇柭吩诤畏健贰陡覇柭吩诤畏健肥?986年版《西游記》的片尾曲。由閻肅作詞，許鏡清作曲，蔣大為演唱。1986年版《西游記》是大家熟知的一部作品，改編自明代小說家吳承恩的同名古典文學(xué)名著。該劇講述的是孫悟空、豬八戒、沙僧和大唐高僧玄奘師徒四人一路搶灘涉險、降妖伏魔，歷經(jīng)八十一難，終于取回真經(jīng)的故事。該曲旋律高亢舒展，意境悠遠(yuǎn)深邃。歌曲前段舒緩深沉，后段激越昂揚，與電視畫面做到了完美契合，充分表現(xiàn)了唐僧師徒四人在西天取經(jīng)途中歷經(jīng)千辛萬苦卻依舊不畏艱險的精神，使人不禁為之動容。課堂互動《西游記》中還有許多耳熟能詳?shù)母枨?，你還知道哪些呢？請嘗試分析這些歌曲在《西游記》中分別具有怎樣的作用?！都t顏舊》《紅顏舊》是電視劇《瑯琊榜》的插曲。由著名音樂人趙佳霖作曲、袁亮作詞。歌曲獨特的女性化視角使詞曲風(fēng)格自成一派，使人在聆聽時不由被帶入其中?！冬樼鸢瘛芬云椒丛┌?、扶持明君、振興山河為主線，講述了“麒麟才子”梅長蘇才冠絕倫、以病弱之軀撥開重重迷霧、智博奸佞，為昭雪多年冤案、扶持新君所進(jìn)行的一系列斗爭。該劇的音樂均從劇中主要角色入手，傳達(dá)了角色的心聲。所配曲調(diào)或恢弘大氣，或悲壯凄涼，或哀婉憂傷，將劇中角色的處境和心情完美展現(xiàn)。紀(jì)錄片是指一些寫實的影片，它是以真實生活為創(chuàng)作素材，以真人真事為表現(xiàn)對象，以展現(xiàn)真實為本質(zhì)，并用真實引發(fā)人們思考的藝術(shù)形式。紀(jì)錄片音樂是紀(jì)錄片的重要組成部分。與電影音樂類似，它不僅具有抒情性、節(jié)奏型、韻律性等音樂作品本身的特性，還具有畫面性、互動性、造型性等影視藝術(shù)的特性。三、紀(jì)錄片音樂ToBebyYourSideToBebyYourSide是紀(jì)錄片《遷徙的鳥》的主題曲。該曲以新世紀(jì)音樂為主軸，配以如唱詩班一樣的優(yōu)美圣樂和聲，將鳥類遷徙的優(yōu)雅與悲壯升華到極限，也將鳥類遷徙中有關(guān)承諾的主題升華到了極致。新世紀(jì)音樂：于20世紀(jì)70年代興起，80年代逐漸成熟，90年代奠定地位。它介于古典音樂與輕音樂之間，包括幾乎所有不同以往、象征著時代更替、詮釋精神內(nèi)涵的改良音樂。《遷徙的鳥》是由法國導(dǎo)演雅克?貝漢執(zhí)導(dǎo)的自然類紀(jì)錄片。全片對音樂的處理極具匠心，與畫面十分契合。例如，當(dāng)候鳥飛躍崇山峻嶺時，音樂是自由輕快的；當(dāng)野狗撲向被擊中的飛鳥時，音樂是憂郁陰沉的；當(dāng)無畏的勇士懷著堅定的信念再次振翅高飛時，音樂是磅礴激蕩的。音樂的巧妙運用，使該片在極具濃厚的人文色彩的同時，又不失紀(jì)錄片本身的真實性。課堂互動你有沒有喜歡的紀(jì)錄片？其中的音樂分別起到了哪些作用？與同樣喜歡這部紀(jì)錄片的同學(xué)進(jìn)行交流、分析。動漫音樂是指動漫作品中的音樂，包括片頭曲、片尾曲、主題音樂、背景音樂、角色歌等。每一部精彩的動漫作品都不是孤立存在的，它由故事、情節(jié)、美術(shù)、表演、音樂等多個部分組成。在眾多組成元素中，音樂的作用不可忽視。優(yōu)秀的動漫音樂可以突出動畫片的主題思想、人物性格和矛盾沖突，并能對故事內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充、深化、烘托、渲染和擴(kuò)展，給動漫帶來新鮮的血液，注入新的靈魂。四、動漫音樂《月光》是國產(chǎn)動畫《秦時明月》的片頭曲和主題曲。這首歌曲采用古典與現(xiàn)代相結(jié)合的表現(xiàn)手法，展現(xiàn)出了東方音樂的獨特魅力。歌曲以“月光”命名，留給聽眾很大的想象空間；歌詞唯美、古典，十分貼合動畫的意境；旋律百轉(zhuǎn)千回、優(yōu)美深情，配合以胡彥斌細(xì)膩的表達(dá)，完美地演繹了該動畫所表達(dá)的愛恨情仇?！肚貢r明月》改編自溫世仁的同名小說，講述了少年天明仗劍走江湖，于時代變革的亂世中經(jīng)歷了友情、親情、愛情等復(fù)雜多變的心路歷程，最終成長為終結(jié)亂世、開創(chuàng)新時代的英雄的傳奇故事。該劇的配樂，無論是片頭曲《月光》，還是片尾曲《情動》《南飛燕》《彩虹》等都有著很強(qiáng)的民族色彩。為動畫量身定做的，國韻盎然、華麗壯美的音樂成就了該劇的民族傳統(tǒng)藝術(shù)美?！对鹿狻稬etItGo是動畫電影Frozen（《冰雪奇緣》）的主題曲。歌曲更像是一種“揮別過去，重啟未來”的宣誓。這首歌作為這部電影的主題曲，給人一種飽滿的力量感?！侗┢婢墶肥且徊恳噪娔X合成影像動畫技術(shù)和傳統(tǒng)手繪動畫結(jié)合制成的音樂奇幻歌舞劇，改編自安徒生童話《白雪皇后》。該片的音樂拓寬了以往迪士尼動畫音樂浪漫、唯美的創(chuàng)作模式，通過對百老匯音樂風(fēng)格和迪士尼音樂思維成功經(jīng)驗的總結(jié)，探索出一條將音樂人物化、敘事化的音樂創(chuàng)作模式，繼而將動畫音樂創(chuàng)作推上了一個新臺階。LetItGo廣告音樂即運用在廣告中的音樂，雖然它在廣告中并不占據(jù)主導(dǎo)地位，卻發(fā)揮著非常重要的作用，能幫助更好地傳達(dá)廣告創(chuàng)意、引起人們對廣告的注意、強(qiáng)化人們對廣告的記憶，還能利用消費者對音樂的好感，有效激發(fā)消費者的購買欲望。五、廣告音樂這個廣告中的背景音樂采用古風(fēng)與現(xiàn)代相結(jié)合的表現(xiàn)手法，前半部分采用《白蛇傳》中的經(jīng)典旋律，與“許仙”弱不禁風(fēng)的人物形象形成呼應(yīng)；后半部分曲調(diào)突轉(zhuǎn)，旋律變得充滿激情與活力，展現(xiàn)出吃完士力架后人的精神狀態(tài)。這個廣告最大程度地將聽覺器官與視覺器官相結(jié)合，令消費者在享受音樂的同時也記住了所推的產(chǎn)品，讓人印象深刻。士力架廣告背景音樂拓展提高1．你喜歡哪些電影或電視劇中的音樂？它們在影片中有哪些作用？請在表中寫出你喜歡的電影或電視劇音樂，并分析它們在影片中的作用。電影/電視劇名稱音樂作品名稱音樂作品在影片中的作用拓展提高2．《舌尖上的中國》是中央電視臺出品的一部美食類紀(jì)錄片?！坝寐犛X挑動味覺，用聲音表現(xiàn)美食故事”，這種用音樂強(qiáng)化視聽表現(xiàn)、抒發(fā)人物情感、烘托地域人文氣息的形式是本片成功的關(guān)鍵所在。請掃描二維碼，觀看《舌尖上的中國》片段，感受音樂在其中散發(fā)的魅力?！渡嗉馍系闹袊菲瓮卣固岣?．如今，廣告隨處可見。電視上、手機(jī)上、交通工具上……都布滿了廣告。哪些廣告的背景音樂讓你印象深刻？為什么？請按表的要求進(jìn)行填寫。廣告名稱對背景音樂印象深刻的原因第二節(jié)音樂與美術(shù)的交合一、音樂與繪畫音樂與繪畫是兩種不同的藝術(shù)形式，一個為聽覺藝術(shù)，一個為視覺藝術(shù)。但是，繪畫雖是畫給人看的，卻能給人一種聽到音樂流動的感覺；音樂雖是奏（唱）給人聽的，卻能令人仿佛看到了樂曲中所描繪的畫面。在藝術(shù)發(fā)展的長河中，音樂與繪畫相互影響、相互促進(jìn)，逐漸形成了“畫中有樂、樂中有畫”的動人情境。（一）音之品節(jié)猶畫之間架節(jié)奏、旋律是音樂的首要要素，它們在繪畫中也有體現(xiàn)。繪畫中的層次就類似于音樂中的節(jié)奏和旋律，畫面構(gòu)圖的遠(yuǎn)近、色彩的濃淡、線條的曲直等都構(gòu)成了一種視覺上的“節(jié)奏”，給人以如音樂一般的旋律美和節(jié)奏感?！稘暋贰稘暋肥且磺哂兄袊诺湟魳凤L(fēng)格的作品，其將中國民族音樂與佛教音樂元素相結(jié)合，歌頌了鑒真跋山涉水追求信仰的英雄氣概?！稘暋酚晌覈髑彝袅⑷鳌?979年，汪立三在觀賞日本畫家東山魁夷的畫展時，產(chǎn)生了豐富的聯(lián)想，創(chuàng)作了由《冬花》《森林秋裝》《湖》和《濤聲》組成的鋼琴組曲《東山魁夷畫意》。其中，畫展中的一幅畫是我國唐代高僧鑒真東渡日本的大型壁畫，畫中傳達(dá)了鑒真搏擊風(fēng)浪、出生入死傳播佛教和中國文化的精神，《濤聲》便是根據(jù)這幅畫制作而成。（二）音之出落猶畫之筆墨色彩是繪畫的基本屬性，但也常常被挪到音樂領(lǐng)域中形容音樂作品中的音色、曲調(diào)、和聲等。例如，音樂中強(qiáng)烈、喜慶、振奮的曲調(diào)可以用紅色來表示，悲愴、痛苦的曲調(diào)可以用灰色來表示，雄偉、輝煌、莊嚴(yán)的曲調(diào)可以用金黃色來表示……《牧神午后》《牧神午后》運用旋律、和聲、節(jié)奏為我們描繪出了一幕幕牧神醒后回憶其在睡夢中與森林女神邂逅的畫面?！赌辽裎绾蟆酚勺髑?、“印象主義”音樂大師德彪西所作。這首樂曲的成功創(chuàng)作，不僅確立了音樂領(lǐng)域的印象主義風(fēng)格，也對之后的音樂發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。（三）音之清濁猶畫之氣韻音樂的音響與繪畫的氣韻是異質(zhì)而同構(gòu)、相異而相通的。音樂強(qiáng)調(diào)“意先乎音，音隨乎意”，繪畫同樣講究“意在筆先，畫盡意在”。音樂創(chuàng)作者感物生情、形諸于聲，將可視性的事物創(chuàng)造性地轉(zhuǎn)化為聽覺意象，使欣賞者聽之于耳、會之于心，通過想象和聯(lián)想把聽覺意象轉(zhuǎn)為視覺形象，從樂曲中“聽”出畫境?！端缻u》《死島》是以交響詩的形式寫成的，展現(xiàn)了在一個白衣人的守護(hù)下，載著棺材的小舟駛進(jìn)一座用作墳場的小島的情景?！端缻u》由俄羅斯作曲家拉赫·瑪尼諾夫根據(jù)名畫《死亡之島》創(chuàng)作而成。這首曲子通過曲調(diào)的變化刻畫亡靈內(nèi)在的精神狀態(tài)，從而營造出“死亡之島”的意境。交響詩：一種單樂章標(biāo)題音樂，強(qiáng)調(diào)詩意和哲理。交響詩的形式不拘一格，常根據(jù)奏鳴曲式的原則自由發(fā)揮。標(biāo)題音樂：指用文字（即標(biāo)題）來說明音樂思想和創(chuàng)作者意圖的音樂。創(chuàng)作者一般根據(jù)標(biāo)題進(jìn)行創(chuàng)作，標(biāo)題常取材于民間傳說、小說、戲劇、繪畫等。二、音樂與建筑建筑有形，它是可以直接展現(xiàn)在人們眼前的空間藝術(shù)；音樂無形，它是依靠聽覺繼而展開邏輯想象的時間藝術(shù)。兩者雖分別屬于空間藝術(shù)和時間藝術(shù)，但卻在某些藝術(shù)層面上具有相通性，甚至可以說“音樂是流動的建筑，建筑是凝固的音樂”。（一）音樂是流動的建筑音樂理論家和作曲家姆尼森·豪普德曼曾說：“音樂是流動的建筑?！敝赃@么說，是因為雖然音樂隨著時間的流動在不停地變化著節(jié)奏、旋律等，但其內(nèi)部卻如建筑一般有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和形式，有著獨屬于它的一套法則。例如，在音樂的形式結(jié)構(gòu)中，四樂章交響曲中的四個樂章就如同按前后左右順序組合在一起的四幢樓房，排在前面的是第一樂章，左右兩邊分別是第二、三樂章，后面的是第四樂章（終曲）?！督礒大調(diào)第三交響曲“萊茵”》第四樂章《降E大調(diào)第三交響曲“萊茵”》第四樂章為我們展現(xiàn)了凝聚著建筑師與建筑工人智慧和辛勤勞動的科隆大教堂的雄偉與壯美。這一樂章的旋律莊嚴(yán)深沉，充滿神圣色彩。創(chuàng)作者通過運用流動的旋律、縝密的配器等，構(gòu)筑起一座巍峨壯麗的音樂建筑，充分展現(xiàn)了科隆大教堂的結(jié)構(gòu)美和莊嚴(yán)美?！督礒大調(diào)第三交響曲“萊茵”》是舒曼于1850年創(chuàng)作的。這部作品創(chuàng)作的靈感來源于杜塞爾多夫城畔的萊茵河。在這部交響曲中，舒曼以萊茵河為線索，著力表現(xiàn)了它周邊人民的生活和偉大創(chuàng)造。（二）建筑是凝固的音樂建筑是一種空間藝術(shù)，但又仿佛具有時間藝術(shù)的某些特點。其在空間中高低起伏、錯落有致等有規(guī)律的變化，恰似音樂中的節(jié)奏與韻律，給人一種激動人心的旋律美。如北京的故宮，從正陽門、端門、午門、太和門到太和殿、保和殿、中和殿再到景山，沿北京的中軸線展開，十幾個院落縱橫交錯，幾百所殿宇高低錯落，有前奏、有漸強(qiáng)、有高潮、有收束，雄偉壯觀的空間序列儼然是一組“巨大的交響樂”。拓展閱讀上海金茂大廈的設(shè)計運用了古塔音樂般的韻律美與節(jié)奏美。金茂大廈由塔樓、裙房、地下室三部分組成。其中，塔樓分12段，每段內(nèi)收0.75米，層數(shù)分別是16，14，12，10，8，7，6，5，4，3，2，1。這樣如同密檐式磚塔一樣的設(shè)計，構(gòu)建了建筑韻律，增強(qiáng)了透視效果，形成了藝術(shù)感染力很強(qiáng)的拋物曲線形輪廓，如圖所示。此外，金茂大廈中庭內(nèi)的6臺電梯，在似透非透的玻璃墻內(nèi)上下流動，也使建筑物由“凝固的音樂”變成了“流動的音樂”。 課堂互動我國古代建造的天壇回音壁（見圖）是非常富有音樂性的建筑?；匾舯趦?nèi)側(cè)墻面平整光潔，能使外來音響沿內(nèi)弧傳遞，久久回蕩。若站在壁前輕輕哼唱，則和聲隨之而起，深沉婉轉(zhuǎn)，娓娓動聽；若放聲高歌，則回聲四起，洪亮粗獷，縈繞耳畔，蕩人心懷。你還知道哪些富有音樂性的建筑呢？與同學(xué)進(jìn)行交流、分享。三、音樂與雕塑雕塑是一種造型藝術(shù)，它與音樂在表現(xiàn)手法、審美等方面既有區(qū)別又有聯(lián)系。它們的美其實都存在于此起彼伏的紋理和抑揚頓挫的旋律中，在藝術(shù)表達(dá)手法上有著異曲同工之妙。（一）音樂是聽得見的雕塑雕塑與繪畫和建筑一樣，同屬于空間藝術(shù)，而音樂是通過聲音來對這種空間藝術(shù)進(jìn)行表達(dá)的時間藝術(shù)，其在無形中塑造著立體的形體，在抽象中打造著實體，令人們雖未見其貌，卻能通過音樂感知該空間藝術(shù)的形態(tài)?！侗Ｐl(wèi)黃河》《保衛(wèi)黃河》是《黃河大合唱》中的一個樂章，該樂章以“愛國”為主題，曲調(diào)激昂、宏偉。這一樂章采用輪唱、齊唱的進(jìn)行曲體裁，生動地表現(xiàn)了中華兒女斗志昂揚奔赴戰(zhàn)場的英雄形象。《黃河大合唱》由光未然作詞，冼星海作曲。作品以黃河為背景，包括一個樂隊演奏的《序曲》和八個人聲演唱的樂章，歌頌了中國人民堅強(qiáng)、勇敢的民族精神，展現(xiàn)了抗日必勝的光明前景。這部具有交響性、寫實性且氣勢磅礴的大合唱，為我國現(xiàn)代大合唱及其他體裁形式的音樂創(chuàng)作提供了光輝的典范。課堂互動除了《保衛(wèi)黃河》，《黃河大合唱》還有七個樂章。掃描二維碼，傾聽《黃河大合唱》完整版，并查閱《中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念群雕》的相關(guān)資料，說說這兩種藝術(shù)作品在結(jié)構(gòu)和藝術(shù)表現(xiàn)手法上有哪些相似之處。雕塑作為一種空間藝術(shù)，素來有“凝固的音樂”之美稱。其以抽象的點、線、面等造型的基本元素構(gòu)成，強(qiáng)調(diào)在空間中的排列和“走勢”，這就決定了其必然會如音樂一般充滿了節(jié)奏感，進(jìn)而在有形的空間中利用塑造的實體留下音樂的美感。（一）雕塑是看得見的音樂拓展閱讀《艱苦歲月》（見圖）是我國著名雕塑家潘鶴于1956年創(chuàng)作的。作品通過刻畫一老一小兩名紅軍戰(zhàn)士在行軍作戰(zhàn)途中休息的瞬間，生動塑造了在艱苦斗爭的環(huán)境中，堅定信念、永葆革命樂觀主義精神的紅軍戰(zhàn)士形象：老戰(zhàn)士坐在巖石上，一雙瘦骨嶙峋卻有力的大手握著笛子，神態(tài)安詳?shù)卮抵?，嘴角流露出一絲微笑，眉宇間洋溢著豁達(dá)、堅強(qiáng)與樂觀，赤足的大腳仿佛正和著笛聲有節(jié)奏地打著拍子；小戰(zhàn)士親昵地依偎在老戰(zhàn)士身旁，一手托腮，一手抱著和他一樣高的槍，正沉醉于笛聲之中，凝視的目光仿佛憧憬著勝利的曙光。當(dāng)我們看到這件雕塑作品時，耳邊似乎也響起了那悠遠(yuǎn)的笛聲。伴隨著笛聲，仿佛身臨其境，感受到了紅軍長征時的艱辛與困苦，不由地從內(nèi)心深處被紅軍的無畏所折服。 拓展提高1．音樂與繪畫的聯(lián)系深厚，有些音樂作品的產(chǎn)生就是為了描繪畫面的。請掃描下方二維碼，傾聽法國著名作曲家德彪西的《亞麻色頭發(fā)的少女》和《月光》，談一談你從這兩首曲子中分別“看”到了哪些畫面?！秮喡樯^發(fā)的少女》《月光》拓展提高2．《長城隨想曲》和《人民英雄紀(jì)念碑》都是比較著名的為建筑而生的音樂。請掃描下方二維碼，認(rèn)真傾聽這兩首音樂，體會曲中所描繪的建筑美。《長城紀(jì)念碑》《人民英雄紀(jì)念碑》第三節(jié)音樂與詩詞的交融一、詩是樂之心“詩言志，歌詠言，聲依韻，律和聲?！痹娫~源遠(yuǎn)流長，語言凝練精美，既可生動形象地反映豐富多彩的社會生活，又飽含作者豐富的思想和情感，早已成為一種寄托情感、暢快言志的藝術(shù)形式。而音樂則以旋律和節(jié)奏為表現(xiàn)手段，通過有組織的樂音所形成的藝術(shù)形象來表達(dá)人們的思想感情和社會生活。音樂雖是聲音的藝術(shù)，但并沒有局限在純粹的聲音范圍內(nèi)，而是用歌詞賦予音樂具體而明確的內(nèi)容。將詩詞作為音樂作品的歌詞進(jìn)行呈現(xiàn)，可賦予音樂作品或氣勢磅礴、或婉轉(zhuǎn)動人、或灑脫不羈的神韻，令音樂作品展現(xiàn)出歷史的厚重感。

《青花瓷》《青花瓷》以我國古典詩詞為基礎(chǔ)，將古典風(fēng)韻巧妙地用歌曲的形式展現(xiàn)，不僅豐富了歌詞的藝術(shù)表現(xiàn)力，使靜態(tài)的歌詞動態(tài)化，而且提升了作品的藝術(shù)內(nèi)涵，使整首歌曲彌漫著中國音樂所特有的儒雅、朦朧意境。這首歌曲采用了五聲音階調(diào)式，配器方面較多地采用了中國民族樂器，使整首作品具有鮮明的中國特色?！肚嗷ù伞酚煞轿纳阶髟~，周杰倫作曲、演唱。這首歌曲完美結(jié)合了中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代流行音樂，以青花瓷為意象，用溫婉的歌詞、清麗的旋律，描繪了一段纏綿悱惻的愛情故事。課堂互動周杰倫還創(chuàng)作了很多加入了詩詞元素的歌曲，如《蘭亭序》《東風(fēng)破》《