2026屆河南省安陽市林州一中生物高二上期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆河南省安陽市林州一中生物高二上期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動說法正確的是()A.一種蜣螂專以大象糞為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%B.農(nóng)民在農(nóng)田中鋤草,滅蟲的主要目的的之一是合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的關(guān)系,使能量更多流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠諧.一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中約有10%~20%的能量流入到狼的體內(nèi)D.某人同時養(yǎng)鼠和水貂,用鼠喂水貂,再用剝?nèi)テさ乃跷故?,這樣就可以實現(xiàn)能量的循環(huán)使用2.在減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在()A.減數(shù)第一次分裂后期 B.減數(shù)第一次分裂結(jié)束時C.減數(shù)第二次分裂后期 D.減數(shù)第二次分裂結(jié)束時3.下列生產(chǎn)措施中,與植物激素的應用無關(guān)的是()A.棉花栽培過程中,適時摘心有利于提高棉花產(chǎn)量B.給三倍體無子西瓜授以二倍體西瓜花粉,有利于提高西瓜產(chǎn)量C.植物移栽時,去除部分枝葉有利于移栽植物的存活D.噴施適宜濃度的赤霉素有利于水稻的生長4.某學校生物興趣小組,利用課外時間進行了“土壤中小動物類群豐富度的研究”的探究活動,下列是興趣小組的同學在研究過程中的一些操作,其中不合理的是()A.統(tǒng)計群落中物種數(shù)目的同時,還可以統(tǒng)計物種在群落中的相對數(shù)量B.對于無法知道名稱的小動物,不能直接忽略,要記錄下它們的特征C.一些有較強活動能力的土壤小動物,采用標志重捕法調(diào)查土壤小動物的物種豐富度D.為調(diào)查不同時間土壤小動物的豐富度,分別在白天和晚上取同一地塊的土樣進行調(diào)查5.去除垂體后,大鼠淋巴細胞的數(shù)量和細胞因子的活性明顯下降。垂體、下丘腦與免疫細胞之間存在如圖所示的聯(lián)系,有關(guān)說法正確的是()A.細胞X在骨髓中發(fā)育成熟B.細胞Y還能產(chǎn)生細胞因子增強免疫能力C.下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)控制管理免疫活動D.再次接觸同種抗原時,細胞Y能迅速分裂和分化6.細胞外液滲透壓升高時,機體通過抗利尿激素(ADH)調(diào)節(jié)腎小管細胞對水分的重吸收。ADH發(fā)揮作用的機理如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.圖中A側(cè)為腎小管腔液,B側(cè)為組織液B.ADH經(jīng)腎小管細胞接受并起作用后就被滅活C.囊泡②經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成后可與細胞膜融合D.ADH通過改變膜上①數(shù)量改變腎小管對水的通透性7.2019年4月發(fā)表在《Nature》上的研究成果表明,科學家發(fā)現(xiàn)了HIV用于應對免疫系統(tǒng)攻擊的、具有三種不同構(gòu)象的三聚體結(jié)構(gòu),目前科學家開發(fā)的疫苗僅靶向其中一種構(gòu)象。下列分析正確的是A.HIV增殖所需的模板、原料、酶、能量均來自其侵染的T細胞B.HIV可能通過改變?nèi)垠w構(gòu)象躲避漿細胞和記憶細胞的特異性識別C.切斷性接觸、血液和母嬰傳播等傳播途徑是預防艾滋病的唯一措施D.HIV三聚體結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn),為開發(fā)有效對抗HIV的疫苗提供了新思路8.(10分)下列屬于基因的是()A.控制抗體合成的DNA片段B.組成DNA的4種脫氧核苷酸及其排列順序C.組成染色體的主要化學成分D.含有編碼淀粉酶遺傳信息的DNA分子二、非選擇題9.(10分)在l~5號五個三角瓶中分別加入某種培養(yǎng)液,把瓶口封閉后在高溫下滅菌處理。冷卻后,在l號瓶內(nèi)放入草履蟲,2號瓶內(nèi)放入小球藻.3號瓶內(nèi)放入某種細菌。結(jié)果l號、2號瓶內(nèi)的草履蟲與小球藻不能繁殖。3號瓶內(nèi)的細菌個體數(shù)變化如A圖所示。4號瓶內(nèi)同時放入草履蟲與細菌,兩者個體數(shù)目變化如B圖所示。5號瓶內(nèi)同時放入等量的細菌和小球藻,兩者個體數(shù)目變化如C圖。以上實驗是在25℃、光照充足條件下進行的。回答下列各問題:(1)請將A圖的個體數(shù)量變化曲線轉(zhuǎn)換成種群中個體數(shù)量增長率變化曲線。__________________(2)由A圖可知,瓶內(nèi)細菌在第1天至第3天的生長特點是________________________;在第3天至第6天的生長特點是_______________________,原因是_______________________________________。(3)由B圖可知,細菌與草履蟲的關(guān)系屬于__________________。(4)根據(jù)C圖,試分析細菌與小球藻兩者個體數(shù)能得以不斷增加的原因________10.(14分)下圖1是新型冠狀病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解,下圖中①~⑥是與免疫有關(guān)的細胞,a~c表示物質(zhì)。2020年3月4日,國家衛(wèi)健委新增了兩種類型的血清新冠病毒特異性抗體—IgM和IgG作為病原學診斷標準之一,下圖2表示新冠病毒感染后抗體的變化情況。請據(jù)圖分析回答:(1)圖中細胞⑤與被病毒感染的肺組織細胞密切接觸后,能激活組織細胞內(nèi)___________________中的酶,從而使靶細胞裂解釋放病毒,最終被吞噬細胞清除,該過程屬于___________________(填“細胞壞死”或“細胞凋亡”)。細胞⑤活化后分裂并分化為____________和_____________。(2)圖2中的血清新冠病毒特異性IgG和IgM抗體由細胞___________________(填序號)釋放,咽拭子檢測_________(填“能”或“不能”)檢測出抗體的存在。由圖2可知,_______抗體陽性可提示近期感染,而___________________抗體陽性可提示感染時間較長的既往感染。(3)注射第一針滅活疫苗后,至少間隔21天才能注射第二針疫苗。過早接種第二針疫苗并不能產(chǎn)生良好的免疫效果,當中的原理是____________________________。11.(14分)下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:(1)受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進腺體A的分泌活動,腺體A表示的器官有___________________。(2)人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦增加__________激素的生成和分泌,并由垂體釋放進入血液,促進______________對水分的重吸收。(3)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于____________調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細胞的_____________(填“細胞膜上”或“細胞質(zhì)中”或“細胞核中”)。(4)Ⅰ型糖尿病由胰島B細胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞。據(jù)此推測:Ⅰ型糖尿病是由__________決定的、針對胰島B細胞的一種______________病;胰島B細胞的損傷是機體通過___________免疫導致的。12.植物生命活動受多種激素相互作用,共同調(diào)節(jié)。圖甲表示生長素對根和莖生長的影響,圖乙表示種子在萌發(fā)過程中幾種激素含量的變化情況。表丙是不同濃度的油菜素甾醇水溶液對菠菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果。請回答下列問題。表丙:不同濃度的油菜素甾醇水溶液對菠菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果(a~e依次增大)組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e平均株高(cm)162038403526(1)圖甲中B、C兩點是不同濃度生長素對根的生理作用效果,說明生長素作用具有________________。(2)從圖乙可以看出________________和________________對種子萌發(fā)起促進作用。(3)請在表丙實驗的基礎(chǔ)上完善探究油菜素甾醇水溶液促進菠菜生長最適濃度范圍的實驗步驟:①在濃度梯度________________之間配制一系列濃度梯度的油菜素甾醇水溶液;②取同一批種子使其萌發(fā),從中選取株高、長勢________________(填“相同”或“不相同”)的菠菜幼苗,均等分成若干組,每組有等量的多株菠菜,并編號;③分別用等量且適量的上述一系列濃度的油菜素甾醇水溶液噴灑對應組的菠菜幼苗;④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,測量并記錄________,計算取平均值。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一,其中流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量一般指的是生產(chǎn)者固定的太陽能,能量流動的特點是單向流動、逐級遞減,相鄰兩個營養(yǎng)級的能量傳遞效率一般為10%~20%?!驹斀狻緼、一種蜣螂專以大象糞為食,大象糞所含的能量不屬于大象所同化的能量,A錯誤;B、在農(nóng)田中鋤草,滅蟲的主要目的的之一是合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的關(guān)系,使能量更多流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?,B正確;C、一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中大部分能量流入到狼的體內(nèi),10%~20%是相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率,C錯誤;D、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向流動的,不能循環(huán)使用,D錯誤。故選B。2、B【解析】減數(shù)第一次分裂的后期,同源染色體分離,但此時染色體數(shù)目并未減半,減數(shù)第一次分裂結(jié)束,隨著細胞分裂,每個細胞中染色體的數(shù)目減半。綜上所述,ACD不符合題意,B符合題意。故選B。3、C【解析】五類植物激素的比較名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進細胞伸長,從而引起植株增高②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟【詳解】A、棉花適時摘心實際上是解除棉花的頂端優(yōu)勢,故適時摘心有利于提高棉花產(chǎn)量,A正確;B、給三倍體無子西瓜授以二倍體西瓜花粉,是利用二倍體西瓜花粉能刺激子房產(chǎn)生大量生長素,促進三倍依西瓜的子房發(fā)育成果實,有利于提高西瓜產(chǎn)量,B正確;C、植物移栽時,去除部分枝葉減少葉片氣孔對水分的散失,無植物激素無關(guān),C錯誤;D、噴施適宜濃度的赤霉素有利于水稻的生長,D正確。故選C。4、C【解析】1、土壤小動物有較強的活動能力且身體微小,不適于用樣方法或標志重捕法進行調(diào)查。2、豐富度的統(tǒng)計方法有兩種:一是計名計算法;二是目測估計法(按預先確定的多度等級來估計單位面積上個體數(shù)量的多少。等級劃分表示方法有:非常多、多、較多、較少、少、很少)。【詳解】A、統(tǒng)計群落中物種數(shù)目的同時,還可以統(tǒng)計物種在群落中的相對數(shù)量,A正確;B、對于無法知道名稱的小動物,不可直接忽略,如果忽略會使豐富度變小,故需要記錄它們的特征,B正確;C、土壤小動物一般身體微小,不適于用標志重捕法進行調(diào)查,C錯誤;D、為調(diào)查不同時間土壤小動物的豐富度,可以分別在白天和晚上,取同一地塊的土樣進行調(diào)查,D正確。故選C。5、A【解析】分析題圖:下丘腦分泌生物激素釋放激素,具有分泌功能;細胞Y是細胞X增殖分化而來的,所以兩個細胞的遺傳物質(zhì)相同,但由于基因的選擇性表達,兩組的mRNA不同,翻譯出來的產(chǎn)物不同;細胞X的增殖能力大于細胞Y;淋巴因子是由淋巴細胞產(chǎn)生的,而物質(zhì)甲是由垂體分泌的,不是淋巴因子?!驹斀狻緼、從圖中可以看出,細胞X是B細胞,細胞Y是漿細胞,B細胞在骨髓中成熟,A正確;B、漿細胞只能產(chǎn)生抗體,不能產(chǎn)生細胞因子,B錯誤;C、下丘腦通過分泌生長激素釋放激素影響免疫活動,C錯誤;D、再次接觸相同抗原時,記憶細胞能迅速分裂和分化,漿細胞是高度分化細胞,不能再分裂和分化,D錯誤。故選A。6、C【解析】1、當機體失水過多、飲水不足、食物過咸時,細胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強,致使抗利尿激素分泌量增加,腎小管和集合管對水的重吸收作用增強。2、當機體飲水過多時,細胞外液滲透壓降低,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱,致使抗利尿激素分泌量減少,腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱。3、分析題圖可知:A側(cè)為腎小管腔液,B側(cè)為組織液,①是水通道蛋白,②是囊泡?!驹斀狻緼、抗利尿激素能促進腎小管重吸收水,因此A側(cè)為腎小管腔液,B側(cè)為組織液,A正確;B、激素(ADH)經(jīng)靶細胞(腎小管細胞)接受并起作用后就被滅活,B正確;C、囊泡②是由高爾基體形成的,并且當腎小管細胞接受抗利尿激素后,經(jīng)一系列過程促進囊泡②與細胞膜融合,C錯誤;D、由圖可知:當ADH被腎小管細胞接受后,腎小管腔側(cè)膜上①(水通道蛋白)的數(shù)量增加,水通過協(xié)助擴散進入腎小管上皮細胞,D正確。故選C。7、D【解析】關(guān)于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV)。(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進入人體后,與人體的T淋巴細胞結(jié)合,破壞T淋巴細胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵,讓人死亡。(3)艾滋病的主要傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播?!驹斀狻縃IV增殖所需的模板和逆轉(zhuǎn)錄酶來自HIV,增殖所需的原料、酶、能量均來自其侵染的T細胞,A錯誤;漿細胞沒有特異性識別功能,B錯誤;性接觸、血液和母嬰傳播等是艾滋病的主要傳播途徑,因此切斷這些途徑是預防艾滋病的有效措施,但不是唯一措施,C錯誤;根據(jù)題意,科學家開發(fā)的疫苗僅靶向其中一種構(gòu)象,因此HIV三聚體結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn),為開發(fā)有效對抗HIV的疫苗提供了新思路,D正確。8、A【解析】基因是具有遺傳效應的DNA片段,真核基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),其中編碼區(qū)是不連續(xù)的、間斷的,包括內(nèi)含子和外顯子,只有外顯子能編碼蛋白質(zhì),基因控制生物的性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成實現(xiàn)的。【詳解】A、基因能控制蛋白質(zhì)的合成,抗體是蛋白質(zhì),因此控制抗體合成的DNA片段屬于基因,A正確;B、基因是具有遺傳效應的DNA片段,因此組成DNA的4種脫氧核苷酸及其序列不一定是基因,B錯誤;C、染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,C錯誤;D、含有編碼淀粉酶遺傳信息的DNA分子中可能存在無遺傳效應的片段,其中含有一個或多個基因,D錯誤。故選A?!军c睛】本題考查基因與DNA的關(guān)系、真核生物基因結(jié)構(gòu),要求考生識記基因的概念,明確基因與DNA的關(guān)系,掌握真核生物基因結(jié)構(gòu),明確真核基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),再運用所學的知識對各選項作出正確的判斷。二、非選擇題9、(1).(2).由于食物和空間充分,細菌迅速繁殖,出生率遠大于死亡率(3).數(shù)量增加新增加的細胞數(shù)和死亡的細胞數(shù)達到動態(tài)平衡(或出生率等于死亡率)(4).營養(yǎng)物質(zhì)的消耗、有害代謝產(chǎn)物的積累(或營養(yǎng)物質(zhì)的消耗、有害代謝產(chǎn)物的積累以及pH的變化等)(5).捕食(6).細菌利用環(huán)境中有機物生存并繁殖后代,與此同時,細菌將有機物分解為無機物,有利于小球藻的大量繁殖【解析】據(jù)圖A分析,1到3天種群數(shù)量不斷增加,3到6天種群數(shù)量基本不變,6天后種群數(shù)量減少。圖B中細菌和草履蟲呈現(xiàn)出“先增加者先減少,后增加者后減少”的不同步性變化,屬于捕食關(guān)系。圖C中細菌和小球藻同時增加,同時減少,呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化,屬于互利共生的關(guān)系。【詳解】(1)根據(jù)A圖分析,根據(jù)細菌個體數(shù)量的變化曲線可知第1天時生長速度基本為0,隨后開始增加,到第2天為最高值后開始下降,第3天到第6天,出生率等于死亡率,生長速度為0,之后死亡率大于出生率,生長速度繼續(xù)下降。則種群中個體數(shù)量增長率變化曲線為:(2)由A圖可知,瓶內(nèi)在第1天至第3天由于食物和空間充分,細菌迅速繁殖,出生率遠大于死亡率,種群數(shù)量增加;在第3天至第6天由于營養(yǎng)物質(zhì)的消耗、有害代謝產(chǎn)物的積累,種群內(nèi)新增加的細胞數(shù)和死亡的細胞數(shù)達到動態(tài)平衡(或出生率等于死亡爭等),種群數(shù)量不變。(3)由B圖可知,細菌和草履蟲呈現(xiàn)出“先增加者先減少,后增加者后減少”的不同步性變化,屬于捕食關(guān)系。(4)由C圖可知,細菌和小球藻互利共生,由于細菌利用環(huán)境中有機物生存并繁殖后代,與此同時,細菌將有機物分解為無機物,有利于小球藻的大量繁殖,細菌與小球藻兩者個體數(shù)能得以不斷增加?!军c睛】本題綜合性強,難度大,考查生物群落的種間關(guān)系,鍛煉了學生審題及識圖的能力,以及語言表達能力,是一道好題。10、(1)①.溶酶體②.細胞凋亡③.細胞毒性T細胞④.記憶T細胞(2)①.③②.不能③.IgM④.IgG(3)初次免疫產(chǎn)生的抗體還比較多,抗體與第二次注射的疫苗結(jié)合,使機體無法產(chǎn)生更多的記憶細胞和抗體?!窘馕觥糠治鰣D1,圖中含有抗體和靶細胞,說明該圖包括體液免疫和細胞免疫,圖中的細胞及相關(guān)物質(zhì)分別是:①為T細胞,②為B細胞,③為漿細胞,④為記憶B細胞,⑤為細胞毒性T細胞,⑥為記憶T細胞,物質(zhì)a為受體物質(zhì),b為細胞因子,物質(zhì)c為抗體。分析圖2,感染病毒后有兩周的潛伏期,之后檢測抗體,IgG抗體的產(chǎn)生晚于IgM抗體,但在體內(nèi)的持續(xù)存在時間長于IgM抗體?!拘?詳解】圖中細胞⑤是細胞毒性T細胞,與被病毒感染的肺組織細胞密切接觸后,激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細胞裂解釋放病毒,最終被吞噬細胞清除,該過程是機體自動結(jié)束生命的過程,屬于細胞凋亡;⑤是細胞毒性T細胞,活化后會分裂并分化為細胞毒性T細胞和記憶T細胞?!拘?詳解】特異性IgG和IgM抗體都由③漿細胞合成并釋放;抗體主要分布在血清中,位于內(nèi)環(huán)境,不會出現(xiàn)在咽拭子中,因此咽拭子檢測不能檢測出抗體的存在,但能檢測人體是否含有病毒RNA;由圖2可知,IgG抗體的產(chǎn)生晚于IgM抗體,但在體內(nèi)的持續(xù)存在時間長于IgM抗體。在感染的過程中l(wèi)gM首先出現(xiàn),但是持續(xù)時間不長,是近期感染的標志。IgG抗體是再次免疫應答產(chǎn)生的主要抗體,通常提示病情進入恢復期或存在既往感染?!拘?詳解】當機體再次接觸相同抗原,記憶細胞迅速增殖分化成漿細胞,并分泌大量抗體。若疫苗兩次接種時間間隔低于21天,間隔時間太短,導致第二次注射疫苗被初次免疫反應后殘留的較多的抗體結(jié)合并清除,使機體無法產(chǎn)生更多的記憶細胞和抗體,影響接種效果?!军c睛】本題以“新冠肺炎’和相關(guān)疫苗為載體,主要考查體液免疫和細胞免疫等相關(guān)知識,目的是考查學生對基礎(chǔ)知識的理解和掌握,能夠結(jié)合題意分析問題,得出結(jié)論。11、①.甲狀腺和腎上腺②.抗利尿③.腎小管和集合管④.神經(jīng)-體液⑤.細胞膜上⑥.基因⑦.自身免疫⑧.體液免疫和細胞(特異性)【解析】下丘腦地位和功能:①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡。②傳導:可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺。③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素。④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞?!驹斀狻浚?)受到寒冷刺激時,甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,提高細胞的代謝水平,增加產(chǎn)熱量,說明下丘腦可通過垂體促進甲狀腺和腎上腺分泌相關(guān)激素,即圖中的A可以表示甲狀腺和腎上腺。(2)人體劇烈運動大量出汗后,細胞外液的滲透壓升高,下丘腦合成并分泌抗利尿激素;并由垂體釋放進入血液,促進腎小管和集合管對水分的重吸收。(3)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程有下丘腦和相關(guān)激素的參與,故屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié);胰島素的受體是位于靶細胞膜上的糖蛋白,糖蛋白具有信息識別的作用。(4)Ⅰ型糖尿病由胰島B細胞損傷引起,患病率具有種

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