一、字詞積累樂園1.看拼音，寫詞語結(jié)合單元生字與童話場景，規(guī)范書寫重點(diǎn)字詞：（1）huǒchái（火柴）wéiqún（圍裙）làzhú（蠟燭）jiùmìng（救命）（2）lǐngdǎo（領(lǐng)導(dǎo)）yǎnzòu（演奏）yáohuàng（搖晃）kělián（可憐）2.漢字辨真假（選字填空）從形近字、同音字中辨析字義，完成詞語搭配：（1）（拆）除（折）紙（拆）遷（2）（憐）惜寒（冷）可（憐）（3）（寺）廟（等）待（等）候3.詞語魔法袋（理解與運(yùn)用）（1）找近義詞、反義詞，夯實(shí)詞匯辨析能力：近義詞：孤獨(dú)——（孤單）突然——（忽然）反義詞：溫暖——（寒冷）快樂——（悲傷）（2）結(jié)合語境選詞語（填序號）：①茂密②濃密巨人的花園里長滿了（①）的青草，桃樹也開出了美麗的花。他有著一頭（②）的黑發(fā)，看起來很精神。二、語句魔法工坊1.句式變變變（1）把字句改被字句：孩子們被巨人趕出了花園。（2）陳述句改反問句：沒有孩子的地方怎么會(huì)有春天呢？2.修辭小能手（1）比喻句示例：花園里的花像彩色的星星，在綠葉間閃爍。（2）擬人句示例：花兒在風(fēng)中點(diǎn)頭，邀請蝴蝶來跳舞。3.句子小醫(yī)生（修改病句）（1）原句矛盾，修改為：我斷定他不會(huì)來了。（2）成分殘缺，修改為：通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了幫助他人。（或：這次活動(dòng)，使我學(xué)會(huì)了幫助他人。）4.情節(jié)排排隊(duì)（童話邏輯排序）根據(jù)《巨人的花園》情節(jié)邏輯，正確順序?yàn)椋?134三、閱讀探秘之旅閱讀童話片段《會(huì)魔法的小樹葉》（節(jié)選），完成練習(xí)?！稌?huì)魔法的小樹葉》（節(jié)選）秋天到了，森林里的樹葉紛紛飄落。一片小樹葉落在了松鼠皮皮的洞口，它輕輕喊道：“皮皮，皮皮，我是會(huì)魔法的小樹葉呀！”皮皮探出腦袋，好奇地問：“你有什么魔法？”小樹葉轉(zhuǎn)了個(gè)圈，說：“我能幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望哦！”皮皮眼睛一亮：“真的嗎？我想要一顆永遠(yuǎn)吃不完的松果！”小樹葉晃了晃身子，一道金光閃過，洞口前果然出現(xiàn)了一座“松果山”。皮皮高興極了，每天都在松果山里打滾、吃松果?？蓻]過多久，它就覺得無聊了——每天吃一樣的東西，玩一樣的游戲，太沒意思了。這天，皮皮找到小樹葉，說：“我想換個(gè)愿望，我想要很多很多朋友！”小樹葉笑了笑，金光再次亮起，森林里的小動(dòng)物們都來到了皮皮的洞口，大家一起唱歌、跳舞，皮皮的家變成了最熱鬧的地方。1.字詞通關(guān)（1）“探”用部首查字法，查扌部，再查8畫。（2）“無聊”的意思是（B）：沒有意思，感到厭煩。2.句子賞析擬人句示例：一片小樹葉落在了松鼠皮皮的洞口，它輕輕喊道：“皮皮，皮皮，我是會(huì)魔法的小樹葉呀！”好處：把小樹葉當(dāng)作人來寫，賦予它“喊”的動(dòng)作，生動(dòng)展現(xiàn)了小樹葉的活潑有趣，讓童話更有感染力。3.內(nèi)容梳理（1）皮皮的第一個(gè)愿望是想要一顆永遠(yuǎn)吃不完的松果，第二個(gè)愿望是想要很多很多朋友。（2）皮皮的心情變化：高興→無聊（或：厭煩）→快樂（或：滿足）（結(jié)合“高興極了”“覺得無聊”“最熱鬧的地方”等關(guān)鍵詞分析）。4.感悟表達(dá)示例：如果我是小樹葉，我會(huì)幫皮皮實(shí)現(xiàn)“學(xué)會(huì)一項(xiàng)新本領(lǐng)”的愿望，比如教它畫畫。因?yàn)槠てび辛伺笥押?，學(xué)習(xí)新本領(lǐng)能讓大家的游戲更有趣，也能讓皮皮發(fā)現(xiàn)更多快樂。四、寫作創(chuàng)想天地題目：《會(huì)說話的______》提示：童話世界里，萬物皆可“開口”。請你選擇一個(gè)熟悉的事物（如書包、大樹、鉛筆等），想象它的語言、行動(dòng)，編寫一個(gè)充滿趣味的童話。要求：1.補(bǔ)充題目，突出事物特點(diǎn)（如“會(huì)說話的書包”“會(huì)說話的路燈”）；2.情節(jié)連貫，寫出“它”的故事（遇到的問題、解決的過程等）；3.嘗試用擬人、比喻等手法，讓文字更生動(dòng)。開頭示例：在我家的書桌上，有一個(gè)會(huì)說話的書包。每天晚上，當(dāng)我睡著后，它就會(huì)和文具們悄悄聊天……答案提示（供參考）字詞題：關(guān)注書寫規(guī)范（如“圍裙”的“裙”、“搖晃”的“晃”）；閱讀題：答案圍繞文本細(xì)節(jié)提取，如“愿望”需結(jié)合原文語句，“心情變化”需捕捉關(guān)鍵詞；寫作題：可從“事物的煩惱/夢想”切入（如書包抱怨太重，想幫主人整理文具），通過情節(jié)