隨著秋季來(lái)臨，氣溫轉(zhuǎn)涼、晝夜溫差增大，各類傳染病進(jìn)入高發(fā)期，干燥氣候也易引發(fā)火災(zāi)隱患，校園設(shè)施受季節(jié)變化影響可能出現(xiàn)安全風(fēng)險(xiǎn)。為切實(shí)保障幼兒生命安全與身心健康，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等政策要求，結(jié)合本園實(shí)際，制定本秋季安全管理工作規(guī)劃，確保安全工作規(guī)范有序開(kāi)展。一、指導(dǎo)思想以“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”為原則，深入貫徹國(guó)家及地方校園安全政策法規(guī)，結(jié)合秋季季節(jié)特點(diǎn)，強(qiáng)化安全管理責(zé)任，完善防控體系，將安全工作貫穿日常管理全過(guò)程，為幼兒營(yíng)造安全、穩(wěn)定、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。二、工作目標(biāo)通過(guò)系統(tǒng)化、精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：1.有效防控流感、諾如病毒感染等秋季常見(jiàn)傳染病，確保園內(nèi)無(wú)聚集性疫情；2.全面排查并消除設(shè)施、食品、消防等領(lǐng)域安全隱患，杜絕重大安全事故；3.提升師幼安全意識(shí)與應(yīng)急處置能力，形成“人人講安全、事事重安全”的氛圍；4.建立家校協(xié)同的安全管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全工作無(wú)縫銜接。三、重點(diǎn)工作任務(wù)（一）筑牢傳染病防控防線秋季是流感、手足口病、諾如病毒感染等傳染病高發(fā)期，需從“防、控、教”三方面發(fā)力：預(yù)防環(huán)節(jié)：嚴(yán)格執(zhí)行“一看二摸三問(wèn)四查”晨檢制度，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐幼兒立即隔離并通知家長(zhǎng)；每日定時(shí)通風(fēng)（每次≥30分鐘），每周2次全面消毒（重點(diǎn)針對(duì)玩具、餐具等）；規(guī)范幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣（飯前便后洗手、不共用物品）。管控環(huán)節(jié)：建立因病缺勤追蹤臺(tái)賬，對(duì)請(qǐng)假幼兒及時(shí)了解病因，傳染病康復(fù)需憑證明返園；加強(qiáng)食堂從業(yè)人員健康管理，定期體檢并培訓(xùn)衛(wèi)生知識(shí)。教育環(huán)節(jié)：通過(guò)繪本、動(dòng)畫(huà)向幼兒普及預(yù)防知識(shí)；向家長(zhǎng)發(fā)放《秋季傳染病防控告知書(shū)》，引導(dǎo)家庭減少帶幼兒去人員密集場(chǎng)所、注意飲食衛(wèi)生。（二）強(qiáng)化消防安全管理秋季氣候干燥，火災(zāi)隱患增加，需從設(shè)施、演練、教育三方面強(qiáng)化：設(shè)施排查：每月檢查消防設(shè)施（滅火器、應(yīng)急燈等），排查電器線路、燃?xì)夤艿溃謇順堑离s物，確保疏散通道暢通。應(yīng)急演練：每學(xué)期至少2次消防演練，模擬報(bào)警、疏散（濕毛巾捂鼻、低姿前行）、清點(diǎn)人數(shù)等環(huán)節(jié)；針對(duì)廚房、活動(dòng)室制定專項(xiàng)預(yù)案。安全培訓(xùn)：組織教師學(xué)習(xí)消防技能，掌握滅火器使用；通過(guò)“消防小課堂”教幼兒認(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)、牢記逃生口訣（如“火災(zāi)來(lái)了不慌張，彎腰捂鼻找方向”）。（三）把好食品安全關(guān)口秋季食材易變質(zhì)，需從采購(gòu)、加工、管理三方面保障：采購(gòu)管理：嚴(yán)格審核供應(yīng)商資質(zhì)，優(yōu)先選擇新鮮應(yīng)季食材，建立溯源臺(tái)賬。加工規(guī)范：食堂操作間“生熟分開(kāi)”，餐具每餐高溫消毒；食材充分加熱，每日留樣≥24小時(shí)。衛(wèi)生監(jiān)督：每日檢查食堂衛(wèi)生（食材儲(chǔ)存、操作間清潔、人員個(gè)人衛(wèi)生）；定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與監(jiān)督。（四）排查校園設(shè)施安全隱患秋季多風(fēng)雨天氣，需對(duì)校園設(shè)施全面“體檢”：校舍與場(chǎng)地：檢查教學(xué)樓門(mén)窗、屋頂是否漏雨，玩具器械螺絲是否松動(dòng)，戶外活動(dòng)場(chǎng)地是否破損打滑。水電與照明：排查電路、電器設(shè)備，更換老化線路；確保走廊、樓梯間照明及應(yīng)急照明正常。特殊區(qū)域：廚房、配電室等設(shè)警示標(biāo)識(shí)，禁止幼兒進(jìn)入；施工區(qū)域全封閉管理。（五）規(guī)范接送與交通安全秋季早晚溫差大，接送時(shí)段需強(qiáng)化管理：接送制度：嚴(yán)格執(zhí)行“一人一卡”接送，無(wú)卡家長(zhǎng)憑有效證件并經(jīng)班主任確認(rèn)方可接走幼兒；門(mén)衛(wèi)室加強(qiáng)出入口管控。校車(chē)管理（如有）：定期檢查車(chē)況，駕駛員持證上崗；乘車(chē)前清點(diǎn)人數(shù)，提醒系安全帶，嚴(yán)禁超載超速。安全教育：向幼兒普及交通安全知識(shí)（如“過(guò)馬路走斑馬線”）；向家長(zhǎng)宣傳“一盔一帶”，提醒遵守交通規(guī)則。（六）深化安全教育與應(yīng)急管理通過(guò)多元化教育與實(shí)戰(zhàn)演練，提升應(yīng)急能力：主題教育：每周1次安全活動(dòng)，涵蓋防拐騙（模擬陌生人誘騙）、防踩踏（上下樓梯靠右行）、防溺水（強(qiáng)調(diào)不私自玩水）等；向家長(zhǎng)推送安全課程。應(yīng)急預(yù)案：完善傳染病、火災(zāi)、地震等預(yù)案，明確各崗位職責(zé)；每學(xué)期至少1次綜合演練，優(yōu)化預(yù)案。心理安全：關(guān)注幼兒秋季情緒變化（如假期結(jié)束焦慮），教師通過(guò)游戲、故事疏導(dǎo)，避免情緒引發(fā)意外。四、保障措施（一）組織保障成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的秋季安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作；各班級(jí)設(shè)安全委員（教師兼任），形成“園長(zhǎng)—安全主任—教師—家長(zhǎng)”四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。（二）責(zé)任落實(shí)簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，明確各崗位“一崗雙責(zé)”；將安全工作納入教師績(jī)效考核，表彰先進(jìn)、問(wèn)責(zé)失職。（三）監(jiān)督檢查實(shí)行“日查+周檢+月評(píng)”：每日值班教師檢查班級(jí)安全；每周安全小組排查隱患，建立《臺(tái)賬》限期整改；每月召開(kāi)會(huì)議，通報(bào)整改情況。（四）家校協(xié)同通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)群宣傳安全注意事項(xiàng)；邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與演練、排查，形成家園