體育教練員運動員訓(xùn)練指導(dǎo)績效評定表_第1頁
體育教練員運動員訓(xùn)練指導(dǎo)績效評定表_第2頁
體育教練員運動員訓(xùn)練指導(dǎo)績效評定表_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

體育教練員運動員訓(xùn)練指導(dǎo)績效評定表員工姓名:輸入姓名 直接上級:輸入姓名所在部門:輸入部門 崗位編制:全職編制員工職位:輸入職位 考核周期:輸入周期考核維度指標(biāo)名稱權(quán)重目標(biāo)值評分標(biāo)準(zhǔn)得分訓(xùn)練計劃制定與執(zhí)行訓(xùn)練計劃完整性與科學(xué)性30%符合運動員水平且涵蓋所有關(guān)鍵訓(xùn)練要素根據(jù)訓(xùn)練計劃的系統(tǒng)性、針對性、合理性及執(zhí)行效果進(jìn)行評分,每項要素完善得分為該項滿分訓(xùn)練目標(biāo)達(dá)成率運動員主要技術(shù)指標(biāo)提升率≥15%按實際提升率占目標(biāo)的百分比評分,如100%達(dá)成目標(biāo)得滿分,按比例遞減訓(xùn)練時間利用率訓(xùn)練出勤率≥95%,每次訓(xùn)練完成率≥90%按實際出勤率和完成率加權(quán)評分,兩者各占50%權(quán)重運動員反饋滿意度運動員滿意度調(diào)查得分≥4.5分(滿分5分)直接使用調(diào)查得分進(jìn)行評分,每降低0.1分扣5%突發(fā)事件處理能力無重大訓(xùn)練安全事故按安全事故發(fā)生次數(shù)扣分,0次得滿分,1次扣20%,2次扣50%,3次及以上取消評分資格運動員技術(shù)指導(dǎo)技術(shù)動作糾正準(zhǔn)確率25%糾正有效率≥85%通過錄像分析及現(xiàn)場觀察,按糾正的準(zhǔn)確性、及時性評分,每項達(dá)標(biāo)得25%專項技術(shù)提升指導(dǎo)主導(dǎo)技術(shù)動作提升率≥20%通過前后對比測試評分,實際提升率占目標(biāo)比例對應(yīng)得分運動員個性化指導(dǎo)能力針對不同運動員特點制定差異化指導(dǎo)方案根據(jù)方案差異化程度及實施效果評分,滿分需同時滿足'差異化'和'效果'兩個條件訓(xùn)練方法創(chuàng)新應(yīng)用至少引入2種新型訓(xùn)練方法并取得效果按創(chuàng)新方法數(shù)量及效果評分,每項有效創(chuàng)新得10%,最高20%技術(shù)指導(dǎo)文檔規(guī)范性每次指導(dǎo)均有詳細(xì)記錄按記錄完整率評分,100%得滿分,每缺失一項扣10%團(tuán)隊管理與溝通團(tuán)隊氛圍營造20%團(tuán)隊凝聚力評分≥4.0分(滿分5分)通過團(tuán)隊內(nèi)部問卷調(diào)查評分,每降低0.1分扣10%教練組協(xié)作能力跨部門協(xié)作項目完成率≥90%按實際完成率評分,每降低5%扣5%運動員心理疏導(dǎo)效果運動員心理狀態(tài)改善率≥30%通過心理評估前后對比評分,實際改善率占目標(biāo)比例對應(yīng)得分溝通效率與反饋及時性重要反饋≤24小時回復(fù)率≥80%按回復(fù)比例評分,每降低5%扣5%家長或相關(guān)方滿意度相關(guān)方滿意度調(diào)查得分≥4.2分(滿分5分)直接使用調(diào)查得分進(jìn)行評分,每降低0.1分扣8%專業(yè)發(fā)展與貢獻(xiàn)理論學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合25%每年完成至少10篇專業(yè)文獻(xiàn)學(xué)習(xí)并應(yīng)用于實踐按完成篇數(shù)評分,每篇得10%,最高100%比賽成績提升貢獻(xiàn)所指導(dǎo)運動員在省級及以上比賽中取得名次提升按名次提升等級評分,如從小組賽到淘汰賽得50%,從區(qū)域賽到全國賽得100%知識分享與培訓(xùn)至少組織1次內(nèi)部技術(shù)分享會按分享效果及參與度評分,最高得25%,需同時滿足內(nèi)容質(zhì)量(15%)和參與人數(shù)(10%)要求科研成果或?qū)@l(fā)表專業(yè)論文或獲得相關(guān)專利每項成果得10%,最高25%,需經(jīng)專家評審?fù)ㄟ^后備人才培養(yǎng)至少培養(yǎng)1名有潛力運動員進(jìn)入更高梯隊按實際培養(yǎng)效果評分,成功培養(yǎng)得滿分,過程性成果按比例給分本考核表用于體育教練員運動員訓(xùn)練指導(dǎo)績效評定,請根據(jù)運動員表現(xiàn)及教練員工作內(nèi)容客觀評分。各維度權(quán)重為參考,實際評分需結(jié)合崗位特點調(diào)整。評分時請重點關(guān)注'評分標(biāo)準(zhǔn)',確保公平公正。評分(分)維度一維度二維度三維度四維度五員工評分合計上級評分合計最終得分獎金系數(shù)=(員工評分合計*30%)+(上級評分合計*70%)=績效面談直接主管簽名:被考核者簽名:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論