2026屆試題山西省懷仁市重點(diǎn)中學(xué)生物高一上期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)有氧呼吸與無氧呼吸的敘述，正確的是（）A．二者反應(yīng)的場(chǎng)所相同——都只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．二者釋放的能量多少不同——有氧呼吸少，無氧呼吸多C．二者都有共同的終產(chǎn)物——CO2D．二者反應(yīng)的實(shí)質(zhì)相同——分解有機(jī)物并釋放能量2．傘藻屬是海生的單細(xì)胞藻類，可分為“帽”、“柄”、“足”三部分，下圖是傘藻的實(shí)驗(yàn)示意圖，相關(guān)敘述正確的是A．兩種傘藻的“帽”不同的根本原因是生長(zhǎng)環(huán)境不同B．傘藻中的核是細(xì)胞多種代謝活動(dòng)的場(chǎng)所和進(jìn)行生命活動(dòng)所必需的C．由實(shí)驗(yàn)可知，新長(zhǎng)出的“帽”的形狀只與“足”的種類有關(guān)D．由實(shí)驗(yàn)可知，行使遺傳物質(zhì)功能的是細(xì)胞核內(nèi)的染色體3．ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法不正確的是A．ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，圖1中的A代表腺苷B．圖2中進(jìn)行過程①時(shí)，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量C．圖2中的①②若表示某類物質(zhì)，則①②能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能D．菠菜葉肉細(xì)胞中，圖2中過程②可以發(fā)生在線粒體、葉綠體以及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中4．圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為A．B．C．d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C．氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱D．氧濃度為d時(shí)，無氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸相等5．將洋蔥表皮細(xì)胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，與質(zhì)壁分離及其復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器和相關(guān)生理過程分別是()A．液泡主動(dòng)運(yùn)輸 B．液泡、線粒體自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸C．線粒體主動(dòng)運(yùn)輸 D．線粒體自由擴(kuò)散6．如圖表示某反應(yīng)物剩余量隨pH及溫度的變化情況,正確的是()A．該酶的最適溫度是37℃B．隨著pH的升高,酶的活性先降低后增大C．隨著溫度的升高,酶的活性逐漸降低D．隨著溫度的升高,酶的最適pH不變7．科學(xué)的操作過程對(duì)實(shí)驗(yàn)成功起著關(guān)鍵的作用，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，將雙縮脲試劑A液和B液充分混勻后加入組織樣液B．觀察未經(jīng)染色的動(dòng)物細(xì)胞時(shí)，為了看清細(xì)胞的邊緣和細(xì)胞核，將視野調(diào)暗C．分離色素實(shí)驗(yàn)中，沿鉛筆線均勻畫濾液細(xì)線并迅速重復(fù)2-3次D．制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，蓋上蓋玻片后用拇指輕壓蓋破片8．（10分）下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯(cuò)誤的是A．葉綠素含有鎂元素B．脫氧核糖含有磷元素C．血紅蛋白含有鐵元素D．胰島素含有碳元素二、非選擇題9．（10分）根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：該化合物中，①表示，⑦表示。該化合物由個(gè)氨基酸失去個(gè)水分子而形成，這種反應(yīng)叫做。該化合物中的氨基酸種類不同，是由決定的，其編號(hào)是。該化合物稱為，含個(gè)肽鍵，編號(hào)是。10．（14分）下圖為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)，圖中字母代表相應(yīng)能量。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________（填字母），圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于___________的能量。蠶同化的能量D=__________________之和（填字母）。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第___________營養(yǎng)級(jí)所同化的能量。蠶糞是優(yōu)良的魚類詞料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以______________________形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有______________________。?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不但促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)，還提高了能量_____________。11．（14分）下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液（呈分子狀態(tài)），請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：在水中磷脂分子排成雙層的原因是：____________________。圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要__________，如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，圖中__________的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響，原因是______________________________。如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面__________（填高于、低于或等于）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面__________右側(cè)液面；如果此時(shí)用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①，再進(jìn)行試驗(yàn)，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面__________右側(cè)液面。某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞，此實(shí)例可說明細(xì)胞膜具有__________性。圖丁中①為信號(hào)分子，與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②__________結(jié)合，其本質(zhì)成分是__________，圖示過程最能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有___________________的功能。12．據(jù)圖回答下列問題：判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________，屬于真核細(xì)胞的是________。判斷的主要依據(jù)為_______________。甲、乙兩細(xì)胞的相似之處為____________________。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有________性。甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有_______________________。由此可知，兩種細(xì)胞存在________性。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、C3、A4、B5、B6、D7、B8、B二、非選擇題9、(1)氨基羧基(2)四三脫水縮合(3)R基團(tuán)②④⑧⑨(4)四肽三③⑤⑥10、A用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量）A1+B1+C1+D1—有機(jī)物抵抗力穩(wěn)定性（或自我調(diào)節(jié)能力）利用率11、磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部載體蛋白葡萄糖和乳酸紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散不需能量，而紅細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸排出乳酸所需能量由無氧呼吸提供