2026屆江蘇省蘇州一中生物高三上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2026屆江蘇省蘇州一中生物高三上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是()A.在細(xì)胞增殖時(shí),染色單體形成和染色體加倍是同時(shí)發(fā)生的B.細(xì)胞癌變是一個(gè)累積效應(yīng),不止兩個(gè)基因發(fā)生突變C.在細(xì)胞分化時(shí),某些基因發(fā)生解旋后與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯D.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性變小,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低2.在“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)中,觀察到不同分裂時(shí)期的細(xì)胞如圖所示:下列敘述錯(cuò)誤的是A.裝片制作過(guò)程中需用清水漂洗已解離的根尖便于染色B.觀察過(guò)程中先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞再換用高倍鏡C.圖甲細(xì)胞所處時(shí)期發(fā)生DNA復(fù)制及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成D.圖丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目比圖乙細(xì)胞中的增加了一倍3.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述,正確的是()A.PEG誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合形成的雜種細(xì)胞,經(jīng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)能得到優(yōu)良動(dòng)物個(gè)體B.使用冷凍保存的正常細(xì)胞通常為10代以內(nèi),以保持細(xì)胞正常的二倍體核型C.在高倍顯微鏡下觀察發(fā)生基因突變的細(xì)胞比例可推知某化學(xué)藥品的毒性D.用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織后,可用無(wú)菌水稀釋制成細(xì)胞懸浮液4.關(guān)于顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用,正確的操作步驟順序應(yīng)是()①裝片放在載物臺(tái)上,使標(biāo)本位于低倍鏡的正下方②眼睛從側(cè)面注視物鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至離標(biāo)本0.5厘米處③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔④調(diào)節(jié)反光鏡,左眼注視目鏡,使視野明亮⑤用左眼注視目鏡,同時(shí)轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,直到看見(jiàn)物像;再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),使視野中的物像清晰⑥轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔⑦轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到物像清晰⑧將要觀察的物像移動(dòng)到視野中央A.①③②④⑤⑦⑧⑥ B.③④①②⑤⑧⑥⑦C.④③①⑦②⑥⑤⑧ D.①②③④⑦⑥⑤⑧5.在大腸桿菌的培養(yǎng)與分離實(shí)驗(yàn)中,下列相關(guān)操作正確的是()A.在LB固體培養(yǎng)基配制過(guò)程中,為防止雜菌污染,需要利用無(wú)菌水進(jìn)行配制B.實(shí)驗(yàn)中所需的棉花應(yīng)使用脫脂棉,因?yàn)槊撝薏灰孜?,可以防止雜菌污染C.滅菌后,通常將實(shí)驗(yàn)用具放入40~50℃烘箱中烘干,以除去滅菌時(shí)的水分D.倒平板應(yīng)在無(wú)菌超凈臺(tái)進(jìn)行,將培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿后先置于水平桌面上,再晃動(dòng)6.如圖是細(xì)胞膜上普遍存在的鈉——鉀泵的結(jié)構(gòu),判斷下列說(shuō)法正確的是A.該ATP酶的形狀變化為ATP的水解提供能量B.鈉—鉀泵可同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)Na+和K+,所以該載體蛋白不具有特異性C.神經(jīng)細(xì)胞Na+排出的方式和K+外流的方式不同D.低溫、低氧不會(huì)影響鈉—鉀泵運(yùn)輸鈉、鉀離子7.下圖是關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系網(wǎng)(d,e,f,h表示完整的細(xì)胞器),其不同膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流,下列說(shuō)法中正確的是()注:虛線框內(nèi)僅是物質(zhì)轉(zhuǎn)變與合成A.自養(yǎng)型生物都含有結(jié)構(gòu)dB.一切細(xì)跑均能發(fā)生膜流現(xiàn)象C.膜流其實(shí)是生物膜流動(dòng)性的體現(xiàn),質(zhì)壁分離與復(fù)合過(guò)程中發(fā)生了膜流D.細(xì)胞膜蛋白的更新與f→g→h→g→c途徑有關(guān)8.(10分)2019年底,一種新型冠狀病毒引發(fā)肺炎疫情,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.該病毒是一種不能引起人體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的新型病毒B.病毒破壞人體免疫系統(tǒng)導(dǎo)致患者在發(fā)病初期出現(xiàn)持續(xù)低燒C.可利用已痊愈患者血清中的記憶細(xì)胞幫助患者進(jìn)行治療D.研發(fā)相應(yīng)的疫苗可以對(duì)新型冠狀病毒起一定的預(yù)防作用二、非選擇題9.(10分)下列是與芳香油提取有關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)回答:(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有_________的性質(zhì)。蒸餾時(shí)收集的蒸餾液________(是、不是)純的玫瑰精油,原因是___________________________________________________________________________。(2)當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí),蒸餾過(guò)程中,影響精油提取量的主要因素有蒸餾時(shí)間和___________。當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí),提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是_________________________________________。(3)如果蒸餾過(guò)程中不進(jìn)行冷卻,則精油的提取量會(huì)________________,原因是_____________________。(4)密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時(shí)最好放在溫度__________的地方,目的是______________________。(5)某植物花中精油的相對(duì)含量隨花的不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的變化趨勢(shì)如圖所示。提取精油時(shí)采摘花的最合適時(shí)間為_(kāi)___天左右。(6)從薄荷葉中提取薄荷油時(shí)___(能、不能)采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是___。10.(14分)請(qǐng)根據(jù)以下不同情況,回答下列有關(guān)變異與生物進(jìn)化的問(wèn)題:(1)在染色體數(shù)目變異中,既可發(fā)生以染色體組為單位的變異,也可發(fā)生以________(填“基因”或“染色體”)為單位的變異。染色體變異不同于基因突變之處有①染色體變異涉及的堿基對(duì)的數(shù)目比基因突變的多,②________________________________________(從觀察或?qū)π誀钣绊懙慕嵌瓤紤])。(2)某動(dòng)物種群中,基因型為AA、Aa和aa的個(gè)體依次占25%、50%和25%。若該種群中基因型為aa的個(gè)體沒(méi)有繁殖能力,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代中AA:Aa:aa=________。(3)果蠅的隱性突變基因a純合時(shí)雌蠅不育(無(wú)生殖能力),但雄蠅無(wú)影響。一對(duì)基因型為Aa的果蠅交配產(chǎn)生子一代,子一代隨機(jī)交配產(chǎn)生子二代。子二代與子一代相比,A的基因頻率________(填“增大”“減小”或“不變”)。(4)假設(shè)某果蠅種群中雌雄個(gè)體數(shù)目相等,且種群中只有Aa一種基因型。若該果蠅種群隨機(jī)交配的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是第一代中有Aa和aa兩種基因型,且比例為2:1,則對(duì)該結(jié)果最合理的解釋是________。根據(jù)這一解釋,第一代再隨機(jī)交配,第二代中所有個(gè)體的基因型及比例應(yīng)為_(kāi)_______。11.(14分)科學(xué)家在測(cè)定煙草光合速率實(shí)驗(yàn)中觀察到植物的綠色細(xì)胞在光照下不僅進(jìn)行CO2的吸收,同時(shí)存在依賴光吸收O2、釋放CO2的反應(yīng),即光呼吸。光呼吸是光合作用一個(gè)損耗能量的副反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)增施CO2是提高溫室植物產(chǎn)量的主要措施之一,若要用實(shí)驗(yàn)證明植物光合作用需要CO2,則實(shí)驗(yàn)組(經(jīng)過(guò)暗處理的植物葉片)中須用一定濃度的_______溶液去除裝置中的CO2,并在一段時(shí)間后用碘液處理葉片材料,結(jié)果是實(shí)驗(yàn)組裝置里的葉片___________。(2)科學(xué)家測(cè)定煙草光合速率的實(shí)驗(yàn)中觀察到在停止光照后的短時(shí)間內(nèi),葉片會(huì)大量釋放CO2,即“CO2猝發(fā)”現(xiàn)象,如圖所示。①停止光照后,_________立即中斷,而光呼吸并不馬上停止,因此就有剩余的CO2釋放,所以一般認(rèn)為CO2猝發(fā)是光呼吸的殘留階段。圖中_______(填字母)所代表的面積表示該植物在停止光照后一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片光呼吸產(chǎn)生CO2的量。②植物在光照條件下,圖中A+B+C的面積表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片光合作用__________。在上述實(shí)驗(yàn)中,若提高溫度、降低光照,則圖中___________(填“A”或“B”)的面積一定變小。(3)光呼吸會(huì)消耗有機(jī)物,明顯減弱光合作用,但隨著研究的深入,人們發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)時(shí)間抑制光呼吸條件下,植物不能正常生長(zhǎng)。因?yàn)楣夂粑瓤上膹?qiáng)光下的產(chǎn)物__________,又可防止強(qiáng)光下氣孔關(guān)閉導(dǎo)致的____________,這在一定程度上起到保護(hù)光合色素免受強(qiáng)光破壞的作用。12.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,水淹會(huì)使農(nóng)作物生長(zhǎng)受到影響,產(chǎn)量下降?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)水淹后土壤含氧量降低,根部細(xì)胞_下降,導(dǎo)致根系對(duì)礦質(zhì)元素的吸收能力下降。同時(shí)_增強(qiáng),積累_,根部細(xì)胞會(huì)受到損傷。(2)根部因缺氧產(chǎn)生信號(hào)物質(zhì)_(植物激素),傳遞到植株地上部分,一方面導(dǎo)致葉片氣孔關(guān)閉,直接影響光合作用的_階段,另一方面該物質(zhì)也導(dǎo)致葉片提前出現(xiàn)衰老現(xiàn)象。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

有絲分裂過(guò)程中,染色單體的形成在間期,染色單體的出現(xiàn)在前期,染色體加倍在后期。核糖體是翻譯的場(chǎng)所,翻譯的直接模板是mRNA,mRNA與核糖體結(jié)合后可進(jìn)行翻譯?!驹斀狻緼、在細(xì)胞增殖時(shí),隨著間期DNA復(fù)制的進(jìn)行,染色單體形成,而染色體加倍是由于后期著絲點(diǎn)的分裂,姐妹染色單體分離導(dǎo)致的,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,但大量的病例分析,癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結(jié)果,至少在一個(gè)細(xì)胞中發(fā)生5~6個(gè)基因突變,才能賦予癌細(xì)胞所有的特征,這是一種累積效應(yīng),B正確;C、翻譯的直接模板是基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA,所以在細(xì)胞分化時(shí),是某些基因發(fā)生解旋后轉(zhuǎn)錄形成的mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯,C錯(cuò)誤;D、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低,D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】

分析題圖可得,甲圖為植物有絲分裂前期的細(xì)胞,乙圖為植物有絲分裂中期的細(xì)胞,丙圖為植物有絲分裂后期的細(xì)胞,丁圖為植物有絲分裂末期的細(xì)胞。【詳解】裝片在制作時(shí)需要先用鹽酸解離,而因?yàn)槿旧玫娜旧珓閴A性,因此在染色前需要用清水漂洗以防止解離液和染色劑中和導(dǎo)致染色效果降低,A選項(xiàng)正確;觀察過(guò)程需要從低倍鏡開(kāi)始,找到分生區(qū)細(xì)胞后再換高倍鏡觀察,B選項(xiàng)正確;圖甲為有絲分裂前期的細(xì)胞,正在處于核膜消失,形成染色體的階段,已經(jīng)完成了染色體的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;圖乙為有絲分裂中期的細(xì)胞,染色體數(shù)與普通體細(xì)胞相等,丙圖為有絲分裂后期的細(xì)胞,由于著絲粒斷裂,使染色體暫時(shí)加倍,故圖丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目比圖乙細(xì)胞中的增加了一倍,D選項(xiàng)正確。故錯(cuò)誤的選項(xiàng)選擇C。3、B【解析】

本題主要?jiǎng)游锛?xì)胞的組織培養(yǎng)及細(xì)胞融合。細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成個(gè)體的潛能。動(dòng)物細(xì)胞的培育過(guò)程是用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理組織細(xì)胞一段時(shí)間,使組織分散成單個(gè)細(xì)胞,再用培養(yǎng)液將分散的細(xì)胞稀釋制成細(xì)胞懸液進(jìn)行培養(yǎng),由于動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能復(fù)雜,目前僅證實(shí)動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性,動(dòng)物體細(xì)胞的全能性還有待技術(shù)發(fā)展?!驹斀狻磕壳盀橹?,人們還沒(méi)有成功將單個(gè)分化的動(dòng)物體細(xì)胞培養(yǎng)成個(gè)體,動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到限制,動(dòng)物細(xì)胞融合形成的雜種細(xì)胞不能培育成動(dòng)物,A錯(cuò)誤;目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常為10代以內(nèi),以保持細(xì)胞正常的二倍體核型,B正確;基因突變是堿基對(duì)增添、缺失或替換,堿基對(duì)的改變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下無(wú)法觀察到,C錯(cuò)誤;用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理動(dòng)物組織會(huì)使組織就會(huì)分散成單個(gè)細(xì)胞,再用培養(yǎng)液將分散的細(xì)胞稀釋制成細(xì)胞懸液,而不是無(wú)菌水,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】注意在光學(xué)顯微鏡,能看到染色體變異,不能看到基因突變;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)用培養(yǎng)稀釋單個(gè)細(xì)胞。熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),注意動(dòng)物細(xì)胞全能性等是解決本題的關(guān)鍵。4、B【解析】

顯微鏡的操作步驟:1、取鏡和安放①右手握住鏡臂,左手托住鏡座。②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,略偏左。安裝好目鏡和物鏡。2、對(duì)光①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。注意,物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離。②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開(kāi),便于以后觀察畫(huà)圖。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,看到明亮視野。3、觀察(先低后高)①把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔。②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載玻片。眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。③左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰。④轉(zhuǎn)換到高倍鏡進(jìn)行觀察?!驹斀狻匡@微鏡使用的基本操作過(guò)程是:首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;再調(diào)節(jié)反光鏡,左眼注視目鏡,使視野明亮;然后把裝片放在載物臺(tái)上,使標(biāo)本位于低倍鏡的正下方;接著眼睛從側(cè)面注視物鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至離標(biāo)本0.5cm處;再用左眼注視目鏡,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,直到看見(jiàn)物像;再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),使視野中的物像清晰;將要觀察的物像移動(dòng)到視野中央;轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到物像清晰,綜上所述,③④①②⑤⑧⑥⑦,即B正確,ACD錯(cuò)誤。

故選B。5、D【解析】

大腸桿菌培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)保持無(wú)菌,所有操作都應(yīng)注意無(wú)菌操作?!驹斀狻緼、LB培養(yǎng)基配置完成后需要滅菌,因此在配置過(guò)程中無(wú)需用無(wú)菌水,A錯(cuò)誤;B、脫脂棉易吸水,容易引起雜菌污染,實(shí)驗(yàn)中所需棉花不應(yīng)使用脫脂棉,B錯(cuò)誤;C、滅菌后,通常將實(shí)驗(yàn)用具放入60-80℃烘干箱中烘干,C錯(cuò)誤;D、倒平板應(yīng)在無(wú)菌超凈臺(tái)進(jìn)行,倒完平板應(yīng)先置于水平桌面上,再晃動(dòng),D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的成分以及制備方法,識(shí)記無(wú)菌技術(shù)的主要內(nèi)容,同時(shí)要求考生具有一定的實(shí)驗(yàn)技能。6、C【解析】

A、ATP酶具有催化作用,可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,但是不能為ATP的水解提供能量,A錯(cuò)誤;B、據(jù)圖分析,鈉鉀泵在吸鉀排鈉的跨膜運(yùn)輸過(guò)程,不同的部位結(jié)合了鈉離子和鉀離子,因此該載體蛋白的運(yùn)輸是具有特異性的,B錯(cuò)誤;C、神經(jīng)細(xì)胞Na+排出的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,而K+外流的方式是協(xié)助擴(kuò)散,C正確;D、低溫、低氧都會(huì)影響鈉—鉀泵運(yùn)輸鈉、鉀離子,D錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】

膜流一個(gè)典型的實(shí)例是分泌蛋白的合成:在核糖體上翻譯出的肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后,還要經(jīng)過(guò)一些加工,如折疊、組裝、加上一些糖基團(tuán)等,才能成為比較成熟的蛋白質(zhì)。然后,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體,把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi),做進(jìn)一步的加工,成為成熟的蛋白質(zhì)。接著,高爾基體邊緣突起形成小泡,把蛋白質(zhì)包裹在小泡里,運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,小泡與細(xì)胞膜融合,把蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外。d,e,f,h表示完整的細(xì)胞器,d為葉綠體,e為線粒體,f為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),h為高爾基體。【詳解】A、d為葉綠體,自養(yǎng)型生物分為光能自養(yǎng)型(光能)和化能自養(yǎng)型(化學(xué)能),真核生物進(jìn)行光合作用含有葉綠體,原核生物如藍(lán)藻不含葉綠體也能進(jìn)行光合作用,而有些細(xì)菌還能利用化學(xué)反應(yīng)放出的能量合成有機(jī)物,因此自養(yǎng)型生物不一定都含有結(jié)構(gòu)d,A錯(cuò)誤;B、原核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中只有細(xì)胞膜才有膜結(jié)構(gòu),而膜流是指不同膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象,因此原核細(xì)跑不能發(fā)生膜流現(xiàn)象,B錯(cuò)誤;C、質(zhì)壁分離與復(fù)原過(guò)程為水分的進(jìn)出過(guò)程,屬于自由擴(kuò)散,無(wú)膜流現(xiàn)象發(fā)生,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞膜蛋白的更新與f(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))→g(囊泡)→h(高爾基體)→g(囊泡)→c(細(xì)胞膜)途徑有關(guān),D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,關(guān)鍵是理解結(jié)構(gòu)上直接相連的膜之間可直接轉(zhuǎn)變,結(jié)構(gòu)上間接相連的膜之間是以“出芽”的形式形成“囊泡”而發(fā)生膜的轉(zhuǎn)移。8、D【解析】

冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族,已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征(MERS)和嚴(yán)重急性呼吸綜合征(SARS)等較嚴(yán)重疾病。新型冠狀病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。感染病毒的人會(huì)出現(xiàn)程度不同的癥狀,有的只是發(fā)燒或輕微咳嗽,有的會(huì)發(fā)展為肺炎,有的則更為嚴(yán)重甚至死亡。新型冠狀病毒主要的傳播途徑還是呼吸道飛沫傳播和接觸傳播,氣溶膠和糞—口等傳播途徑尚待進(jìn)一步明確。通過(guò)流行病學(xué)調(diào)查顯示,病例多可以追蹤到與確診的病例有過(guò)近距離密切接觸的情況?!驹斀狻緼、該病毒是一種能引起人體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的新型病毒,A錯(cuò)誤;B、病毒破壞呼吸系統(tǒng)導(dǎo)致患者在發(fā)病初期出現(xiàn)持續(xù)低燒,B錯(cuò)誤;C、可利用已痊愈患者血清中的抗體幫助患者進(jìn)行治療,C錯(cuò)誤;D、注射疫苗可以使人產(chǎn)生更多的記憶細(xì)胞和抗體,對(duì)新型冠狀病毒起一定的預(yù)防作用,D正確。故選D。二、非選擇題9、易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定不是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來(lái),所得到的是油水混合物蒸餾溫度在一定的時(shí)間內(nèi)提取量隨蒸餾時(shí)間的延長(zhǎng)而增加,一定時(shí)間后提取量不再增加下降部分精油會(huì)隨水蒸氣揮發(fā)而流失較低減少揮發(fā)(或防止揮發(fā))a能薄荷油與玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似【解析】

本題考查芳香油提取相關(guān)知識(shí),意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用能力?!驹斀狻浚?)玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,適合用水蒸氣蒸餾法提取,原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來(lái),形成油水混合物,冷卻后,混合物重新分出油層和水層。蒸餾時(shí)收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油,原因是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來(lái),所得到的是油水混合物。(2)蒸餾時(shí)間和溫度會(huì)影響產(chǎn)品品質(zhì),如溫度太高,品質(zhì)較差,要提高品質(zhì),必須延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間。(3)蒸餾過(guò)程中要進(jìn)行冷卻,否則部分精油會(huì)隨水蒸氣揮發(fā)而流失,降低精油提取量。(4)密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時(shí)最好存放在溫度較低地方,否則容易揮發(fā)。(5)據(jù)圖分析,花中精油的相對(duì)含量在a時(shí)期最多,故提取精油時(shí)采摘花的最合適時(shí)間為a天左右。(6)因?yàn)楸『捎秃兔倒寰偷幕瘜W(xué)性質(zhì)相似,故從薄荷葉中提取薄荷油可以采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法。10、染色體染色體變異可以通過(guò)顯微鏡觀察到,基因突變則不能(或染色體變異對(duì)性狀的影響通常大于基因突變)4:4:1增大A基因純合致死Aa:aa=1:1【解析】

1、基因突變是基因中由于堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變;染色體變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位的染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異,染色體數(shù)目變異又分為染色體以染色體組倍數(shù)的增加或減少及個(gè)別染色體增加或減少。2、基因突變包括顯性突變和隱性突變,隱性純合子發(fā)生顯性突變,一旦出現(xiàn)顯性基因就會(huì)出現(xiàn)顯性性狀;顯性純合子發(fā)生隱性突變,突變形成的雜合子仍然是顯性性狀,只有雜合子自交后代才出現(xiàn)隱性性狀?!驹斀狻浚?)在染色體數(shù)目變異中,既可發(fā)生以染色體組為單位的變異,也可發(fā)生以個(gè)別染色體為單位的變化,基因突變是基因中個(gè)別堿基對(duì)的變化不會(huì)引起基因數(shù)目和排列順序的變化,染色體變異涉及的堿基對(duì)數(shù)目變化多,會(huì)引起基因數(shù)目和排列順序的變化,同時(shí)染色體變異在顯微鏡下可以觀察到,而基因突變不能。(2)AA、Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%、25%.若該種群中的aa個(gè)體沒(méi)有繁殖能力,則具有繁殖能力的個(gè)體中,AA占1/3,Aa占2/3;因此A的基因頻率為1/3+2/3×1/2=2/3,a的基因頻率為13據(jù)遺傳平衡定律,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,后代中AA的頻率2/3×2/3,Aa為2×1/3×2/3,aa為1/3×1/3,下一代中AA:Aa:aa=4:4:1。(3)按照分離定律,一對(duì)基因型為Aa的果蠅交配產(chǎn)生的后代的基因型及比例是AA:Aa:aa=1:2:1,子一代雄性個(gè)體都是可育的,產(chǎn)生的配子的類型及比例是A:a=1:1,雌性個(gè)體aa不育,因此產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型及比例是A:a=2:1,自由交配得到子二代的基因型是AA:Aa:aa=2:3:1,子二代A的基因頻率是2/6+1/2×3/6=7/12,子二代與子一代相比,A的基因頻率增大。(4)如果若該果蠅種群隨機(jī)交配的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是子一代中只有Aa和aa兩種基因型,且比例為2:1,說(shuō)明存在顯性純合致死效應(yīng)(或A基因純合致死或AA致死或A顯性基因純合致死);根據(jù)這一解釋,第一代中產(chǎn)生的配子的基因型及比例關(guān)系是A:a=1:2,第一代再隨機(jī)交配,第二代中Aa=2×1/3×2/3,aa=2/3×2/3,所以第一代中Aa和aa基因型個(gè)體數(shù)量的比例應(yīng)為1:1。【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是遺傳平衡定律的使用條件和應(yīng)用,以及基因分離定律的實(shí)質(zhì),解題的關(guān)鍵是理解基因頻率與基因型之間計(jì)算關(guān)系。11、NaOH(或KOH)不顯藍(lán)色光反應(yīng)D固定CO2的量AO2、ATP(和[H])細(xì)胞間隙CO2濃度過(guò)度降低【解析】

識(shí)圖分析可知,圖中開(kāi)始給予一定強(qiáng)度的光照,那么煙草既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行細(xì)胞呼吸,且根據(jù)題意可知,煙草在進(jìn)行光合作用的過(guò)程中,還同時(shí)存在依賴光吸收O2、釋放CO2的反應(yīng),即光呼吸,因此圖中照光過(guò)程中A+B+C的面積表示實(shí)際光合速率,即固定CO2的量,B面積表示細(xì)胞呼吸釋放的CO2的量,C表示光呼吸釋放的CO2的量。由于光照停止后,光呼吸并不馬上停止,因此就有剩余的CO2釋放,所以一般認(rèn)為CO2猝發(fā)是光呼吸的殘留階段,因此圖中D所代表的面積表示該植物在停止光照后一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片光呼吸產(chǎn)生CO2的量?!驹斀狻浚?)根據(jù)題意,用實(shí)驗(yàn)證明植物光合作用需要CO2,實(shí)驗(yàn)的自變量是CO2有無(wú),因變量是是否有淀粉的的合成,通過(guò)碘液與淀粉變藍(lán)表示。則實(shí)驗(yàn)組(經(jīng)過(guò)暗處理的植物葉片)中須用一定濃度的NaOH(或KOH)溶液去除裝置中的CO2,并在一段時(shí)間后用碘液處理葉片材料,由于實(shí)驗(yàn)組缺乏光合作用的原料二氧化碳,因此實(shí)驗(yàn)組沒(méi)有淀粉的合成,結(jié)果是實(shí)驗(yàn)組裝置里的葉片遇到碘液不顯藍(lán)色。(2)①停止光照后,光反應(yīng)立即停止。根據(jù)題意,而光呼吸并不馬上停止,因此就有剩余的CO2釋放,所以一般認(rèn)為CO2猝發(fā)是光呼吸的殘留階段,因此圖中D所代表的面積表示該植物

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