2025~2026學年山東省青島市即墨區(qū)第二十八中學部編版九年級上學期歷史期中試卷一、選擇題1.觀察下圖，指出該河定期泛濫孕育的文明以及他的代表性文明是（）

A．古代兩河流域、《漢謨拉比法典》B．古代印度、種姓制度C．古代中國、青銅器D．古代埃及、金字塔2.《漢謨拉比法典》規(guī)定：擁有公民權的自由民傷害同等地位的自由民的眼睛等，必須遭到同樣損害；但如損害無公民權的自由民的眼睛，則只需賠償一點錢財。這說明該法典具有

A．等級性B．公平性C．隨意性D．民主性3.下面北京冬奧會會徽中“數(shù)字”的真正發(fā)明者是（）

A．阿拉伯人B．古羅馬人C．古希臘人D．古印度人4.根據(jù)下表，古代亞非文明的共同點是（）

金字塔金字塔上刻有“為他（法老）建造起上天的天梯，以便他可由此上到天上”的銘文《漢謨拉比法典》《漢謨拉比法典》石柱上雕刻著太陽神向漢謨拉比授予權杖的浮雕

A．都起源于海洋文明B．都建立了嚴格的等級制度C．都擁有高超的建筑技藝D．都通過神化王權來鞏固統(tǒng)治5.下面是某校編訂的《世界古代文明》校本教材目錄，目錄內容表明（）

目錄（部分）第1課永恒的金字塔

第2課神秘的楔形文字

第3課佛陀的誕生

第4課燦爛的青銅文明

A．人類文明呈現(xiàn)出多元化B．人類歷史發(fā)展具有統(tǒng)一性C．不同地區(qū)間文明的交融互鑒D．古代東西方文明呈現(xiàn)開放性6.在公元前5世紀的雅典，政府一方面通過修建大量公共工程，發(fā)放份地給貧困農民；另一方面對參加公民大會工作的人、參加陪審法庭的人及五百人會議的成員發(fā)給一定的報酬金。這些措施（）

A．維護了各階層的利益B．保障并強化了民主政治制度C．培養(yǎng)積極參政的意識D．充分體現(xiàn)了以工代賑的色彩7.有學者指出，亞歷山大在對外征服的過程中對當?shù)匚幕憩F(xiàn)出相當大的尊重，東方人也愿意接納征服者帶來的部分外來習俗。該學者意在強調亞歷山大東征（）

A．受到東方各國人民的歡迎B．維護了帝國的長治久安C．促進了東西方文化的交流D．傳播了先進的生產方式8.古埃及人利用尼羅河定期泛濫造就的肥沃土壤發(fā)展了農業(yè)；而希臘海岸線曲折，港灣眾多，適宜航海業(yè)和海外貿易的發(fā)展。這說明（）

A．地理環(huán)境影響文明類型B．世界文明具有多元一體的特點C．農業(yè)是文明發(fā)展的前提D．商業(yè)活動促進世界文明的傳播9.羅馬共和國時期，平民與貴族矛盾尖銳，法律多由貴族制定，主要維護貴族利益。到了羅馬帝國時期，隨著疆域的擴大和社會經濟的發(fā)展，法律不斷調整和完善，萬民法逐漸興起，適用于羅馬帝國境內的各族人民，強調法律面前人人平等，注重保護私人財產等。這一變化（）

A．標志羅馬法律體系的最終形成B．源于羅馬帝國疆域的不斷擴大C．體現(xiàn)羅馬法律符合人民的利益D．適應了羅馬社會發(fā)展的新需求10.羅馬法對后世影響深遠，是留給世界的寶貴遺產。其中、《十二銅表法》和《查士丁尼法典》制定的時期分別是（）

A．羅馬城邦、拜占庭帝國B．羅馬共和國、法蘭克王國C．羅馬城邦、羅馬帝國D．羅馬共和國、拜占庭帝國11.“這一制度通過層層分封，從上到下形成了所謂責任的‘鏈條’。整個國家等級結構就像一個金字塔，國王在頂端，最底端的是騎士等小貴族，層層附庸，依次互為主從隸屬?！薄斑@一制度”是（）

A．雅典民主政治B．西歐的封君封臣制C．印度種姓制度D．古代日本武士制度12.在中世紀歐洲，各地莊園普遍遵循一些長期形成的習慣法。如“根據(jù)莊園的習慣法，領主在征收佃戶的地租時，必須按照一定的比例和方式進行，不得隨意增加或改變”。這說明（）

A．莊園是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位B．莊園一定程度上限制了領主的特權C．莊園維護了公共秩序D．莊園是西歐中世紀鄉(xiāng)村的典型組織形式13.在人口和貿易量方面，中世紀西歐的城市同中國、印度或中東的城市相比，是微不足道的。但是，市民們從開頭就表現(xiàn)出自信和獨立。這主要是由于（）

A．科技文化成就日益突出B．世俗教育獲得一定發(fā)展C．封建領主對市民的剝削D．日益增長的城市自治權14.中世紀西歐一些城市規(guī)定：農奴進城住滿一年零一天，就能獲得市民的身份。此舉（）

A．鞏固了教皇地位B．削弱了國王權力C．促進了莊園興起D．加速了莊園衰落15.1224年，國王腓特烈二世頒發(fā)給那不勒斯大學的特許狀中規(guī)定：“教師有權處理所有針對大學的民事案件?！边@表明該大學（）

A．擁有了司法特權B．擁有教育自主權C．擁有免賦稅特權D．脫離了國王控制16.某學生研究世界歷史上的一位著名統(tǒng)治者。該統(tǒng)治者以恢復舊日羅馬帝國的榮耀為己任，力圖建立“一位皇帝、一部法律、一個帝國”的新秩序。最符合該研究主題的史實是（）

A．頒布《十二銅表法》B．該時期為羅馬帝國時期C．羅馬帝國一分為二D．該時期為查士丁尼在位時期17.646年，日本孝德天皇頒布改新詔書：貴族的私有土地和部民收歸國有，世襲特權廢除，各級官吏由國家任免。這些舉措旨在（）

A．減輕農民負擔B．提高部民地位C．加強中央集權D．削減財政開支18.7世紀中期，日本以唐制為藍本進行本土化改造：仿效均田制創(chuàng)立班田收授法，借鑒三省六部制構建八省一臺官制體系等措施。這一系列變革（）

A．建立了將軍幕府的統(tǒng)治B．開啟了中華文化在日本傳播先例C．實現(xiàn)了日本社會的轉型D．確立了日本君主立憲的政治體制19.歷史解釋是指以史料為依據(jù)，客觀地認識和評判歷史的態(tài)度和方法。下列屬于歷史解釋的是（）

A．亞歷山大帝國占領古埃及B．兩河流域人發(fā)明了計數(shù)法中的60進制C．喬達摩·悉達多創(chuàng)立佛教D．阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色20.《薩比天文歷表》由阿拉伯天文學家白塔尼所著，對希臘天文學家托勒密的一些錯誤進行了糾正，吸取了托勒密在希臘天文學理論的合理部分，并根據(jù)新的觀測資料和實踐經驗寫成。這反映出阿拉伯文化（）

A．對世界產生深遠影響B(tài)．缺乏自己的創(chuàng)造C．對歐洲天文學產生重要影響D．善于吸收其他文化21.15～16世紀，英國、法國、尼德蘭等西歐國家和地區(qū)的農村，出現(xiàn)了租地農場，租地農場主雇人進行商品化種植或養(yǎng)殖生產，雇傭勞動者取代了傳統(tǒng)的依附農民。材料說明了租地農場（）

A．生產方式資本主義化B．生產技術水平的高超C．采取自給自足的方式D．失業(yè)現(xiàn)象進一步加重22.下面兩幅作品以不同形式展現(xiàn)了不同的美，但都傳承了同一種文明特質，這一特質的內涵是（）

《擲鐵餅者》《蒙娜麗莎》以人體運動為美的審美特征影響了后期希臘人體雕像的走向，也奠定了西方藝術贊揚人體藝術的傳統(tǒng)。以現(xiàn)實人物形象為主題神態(tài)自若，嘴角似乎含著一絲微笑又有些憂傷，顯得恬靜，富有生命的活力。

A．苦行禁欲B．神權至上C．人文精神D．理性智慧23.14世紀，興起于意大利的文藝復興運動是一場新文化運動。這里的“新”是指（）

A．復興古代希臘羅馬文化B．宣揚資產階級主張C．開始資產階級革命時代D．批判一切宗教神學24.《德國教育史》寫道：“沒有文藝復興運動就不會有宗教改革運動的產生，也不會有后來的思想與學術的發(fā)展……從以封建制度為基礎的中世紀國家，過渡到以民族文化和民族教育的利益為基礎的現(xiàn)代國家，如果沒有文藝復興運動，也同樣是不可想象的事?！痹摬牧峡捎糜谡f明（）

A．文藝復興的背景B．文藝復興的內容C．文藝復興的實質D．文藝復興的影響25.意大利藝術史家瓦薩里在1550年出版的人物傳記中，記述了13—16世紀意大利許多杰出的建筑師、畫家和雕刻家。歐洲北部城市的一位讀者在寫給瓦薩里的信中說：雖然我未到過意大利，但感謝上帝，我已經能閱讀您的大作了。這表明（）

A．浪漫主義藝術在歐洲各地盛行B．宗教改革促進了思想覺醒C．人文主義傳播到歐洲其他地區(qū)D．理性原則獲得了普遍認同26.下圖是某一時期全球物種交換示意圖。促使該現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）

A．文藝復興B．新航路開辟C．啟蒙運動D．美國獨立戰(zhàn)爭27.1522年，在結束航行后，船員們受到西班牙國王的接見，并且每人得到一件禮物——銀鑄的地球儀，地球儀上鐫刻著這樣的一句話：“你首先擁抱了我！”該船隊是（）

A．迪亞士船隊B．哥倫布船隊C．達·伽馬船隊D．麥哲倫船隊28.印度洋西部的毛里求斯島，先后被葡萄牙、荷蘭、法國、英國人命名為“蝙蝠島”“莫里斯王子島”“法蘭西島”“毛里求斯”。與該地名的變遷相關的事件是（）

A．三角貿易B．殖民擴張C．英法戰(zhàn)爭D．工業(yè)革命29.通過數(shù)據(jù)分析我們能夠發(fā)現(xiàn)許多歷史信息，下列柱狀圖統(tǒng)計了1501年—1850年跨大西洋奴隸貿易中奴隸上船和下船人數(shù)。該圖反映了（）

A．途中奴隸死亡率不斷增加B．原始積累的重要性C．販賣奴隸的人數(shù)不斷增加D．黑奴貿易的野蠻性30.17-19世紀，英、美、法等國家先后頒布了一系列法律文獻。這些法律文獻的共同作用是（）

A．都推動了革命進程B．都傳播了資產階級思想C．都推翻了殖民統(tǒng)治D．都打擊了歐洲封建勢力31.有學者指出：1688年英國政變使一個國王失去了王位，“下議院逐漸把國王的權力納入他自己的掌握之中”。材料意在說明英國（）

A．開始了海外擴張B．逐漸形成君主立憲制C．成立了國民議會D．成為第一個工業(yè)國家32.華盛頓在宣讀文件時，說道：“我們要清醒地意識到自己所從事的這場戰(zhàn)爭的神圣與高尚，從宣言中受到鼓舞，為民族獨立的神圣事業(yè)忠誠而勇敢地作戰(zhàn)?！辈牧现小靶浴笔牵ǎ?/p>

A．《人權宣言》B．《獨立宣言》C．1787年憲法D．《民法典》33.列寧指出：“拿破侖的帝國主義戰(zhàn)爭持續(xù)了許多年，占去整整一個時代??歷史經過了充滿戰(zhàn)爭和悲劇的這一整個時代，從封建主義向自由的資本主義前進?！边@說明拿破侖的帝國主義戰(zhàn)爭（）

A．加速資本主義制度的擴展B．鞏固資產階級革命的成果C．開啟了真正意義上的歐洲歷史D．造成西歐各國力量的變化34.恩格斯說：“拿破侖走到哪里，哪里的徭役勞動、代役地租、對老爺?shù)呢曎x等一大堆陳腐廢物，逢同老爺本身，就像被魔杖點了一下似的立即消失?！辈牧现饕f明了拿破侖的對外戰(zhàn)爭（）

A．損害了人民的利益B．鞏固了資產階級的統(tǒng)治C．擴大了法蘭西第一帝國D．打擊了歐洲的封建勢力35.下表為部分學者對法國大革命的評價。據(jù)此可以得出的結論是，法國大革命（）

作者論著評價(德)布維爾《法國大革命的影響》19世紀德國的政治思想無一不打著法國大革命的印跡(法)托克維爾《舊制度與大革命》法國大革命打碎了歐洲的一頂頂王冠王振國《法國大革命對中國辛亥革命的影響》法國大革命對中國辛亥革命有積極的推動作用

A．具有世界性的影響力B．實現(xiàn)了民族的解放C．實現(xiàn)了歐洲的大一統(tǒng)D．推動啟蒙運動興起36.建構示意圖是歷史學習的重要方法，下面“▲”處應該填入的內容是（）

A．文藝復興B．大化改新C．美國內戰(zhàn)D．工業(yè)革命37.19世紀中期，英國社會各界開展了諸如“為什么進行技術教育?”“是否應該要向工人階級普及技術教育?”等相關問題的爭論。這些爭論發(fā)生的背景是（）

A．工業(yè)化進程的加快B．無產階級運動興起C．貧富分化現(xiàn)象嚴重D．國家對經濟的干預38.在學習世界近代史某課內容時，九年級小歷同學作了如下圖所示的時空坐標。由此推斷，他在研究（）

A．馬克思主義誕生與實踐B．世界民族解放運動高漲C．近代科學與文化的發(fā)展D．無產階級登上歷史舞臺39.如圖是《共產黨宣言》中文全譯本出版一百周年紀念郵票。畫面中的陳望道在翻譯此書時，把墨汁當紅糖水沾粽子吃，留下了“真理的味道真甜”的佳話。下列選項與著作中“真理味道”有關的是（）

A．“城市的空氣使人自由”B．宣傳自由、平等和民主，反對專制C．“王權有限”和“王在法下”D．號召工人階級要進行無產階級革命40.馬克思和恩格斯在廣泛吸取人類優(yōu)秀思想成果的基礎上總結工人運動的經驗，共同創(chuàng)造了富有生命力的馬克思主義。這表明馬克思主義（）

A．是理論與實踐結合的產物B．是唯一科學的理論C．促使工人運動產生D．是前人思想的總結二、綜合題41.某學校開展以“古代世界文明”為題目的學術探討，同學們討論熱烈，收獲頗豐。請閱讀下列材料，完成相關問題。活動一：【文明古國】“地球上文明古國有四：中國、印度、埃及、小亞細亞是也?！薄粤簡⒊抖兰o太平洋歌》活動二：【文明的模仿】7世紀中期，在返日留唐學生的策動下，日本發(fā)生了著名的_________。日本社會各階層也深受唐文化浸染，他們吟誦唐詩，雅好唐樂，發(fā)展“唐繪”，行唐禮，服唐服?！幾詮堘纺?、方克立《中國文化概論》活動三：【文明的碰撞】這是一場掠奪性遠征......途中，亞歷山大在所征服地區(qū)興建了許多城市，這些城市在文化、教育、建筑等方面受到古代希臘文化的影響。后來這些城市逐漸發(fā)展成為當?shù)氐慕洕幕行摹＠?，尼羅河三角洲的亞歷山大城，成為東部地中海地區(qū)與東方各國進行貿易和文化交流的中心?；顒铀模骸疚拿鞯慕涣鳌堪⒗藦V泛翻譯古代波斯、印度、希臘和羅馬的文獻，融合東西方文化，在文學、藝術、科學和思想等領域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成為西方文化交流的橋梁，中國的造紙術、印度的數(shù)字等先后經阿拉伯人傳入歐洲，促進了西歐文化的發(fā)展?！幾匀私贪娼炭茣吨型鈿v史綱要》（下）(1)根據(jù)活動一，指出“小亞細亞”是指古代哪一文明古國？請列舉出該古國的典型文明成就？(2)寫出活動二中橫線處事件的名稱。簡述該事件的影響。(3)根據(jù)活動三，概括材料中的相關事件的影響。(4)根據(jù)活動四，概括阿拉伯人為世界文化作出的貢獻。(5)綜合上述活動，簡單談談你對世界文明的看法。42.法國史學家米什萊認為，14—16世紀是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代，也是一個重要的轉折期，時代特征鮮明。請閱讀下列材料，完成相關問題。材料一：在中世紀，人類意識一直是在一層共同的紗幕之下，處于睡眠或者半醒狀態(tài)。在意大利這層紗幕最先煙消云散。十三世紀末，意大利開始充滿具有個性的人物，人成了精神的個體，并且也這樣來認識自己?！伎斯亍兑獯罄乃噺团d時期的文化》材料二：文藝復興時期，人們對文學藝術等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的重生，而不是像花開花落一樣，只是周而復始的重復。材料三：歐洲人探索世界的重要目的是追逐利益，一些人希望能直接找到黃金，另一些更精明的人則希望找到獲得東方商品的新渠道。文藝復興把好奇心視為美德，鼓勵人們盡可能知道更多的事情，包括歐洲以外的世界。指南針和觀象儀能幫助船員繪制更為精準的地圖和海圖。15世紀，葡萄牙人學習阿拉伯造船技術，造出了航速更快、操作更簡便的超級大帆船。材料四：新航路開辟所帶來的西方海外殖民擴張，為現(xiàn)代化發(fā)展奠定了重要的物質基礎，以英國為代表的資本主義國家在這一過程中實現(xiàn)了資本的原始積累。但與此同時，世界其他地區(qū)人民卻因此遭受了殘忍的殖民掠奪?！墩撝袊浆F(xiàn)代化的世界意義》(1)根據(jù)材料一，概括文藝復興時期“人類意識”覺醒的表現(xiàn)。結合所學知識，分析導致“紗幕”在意大利消散的根本原因。(2)材料二的觀點是否正確，結合所學知識談談你的看法。(3)依據(jù)材料三并結合所學知識，概括歐洲人開辟新航路的背景。列舉開辟新航路過程中一位航海家的主要事跡。(4)根據(jù)材料四并結合所學知識，概括歸納新航路開辟的影響。(5)根據(jù)上述材料并結合所學知識指出文藝復興和新航路開辟的共同作用？43.在人類歷史長河中，大國的崛起曾經深刻影響了世界歷史進程。探究大國的崛起，對實現(xiàn)中華民族偉大復興有著重要的借鑒意義。請閱讀下列材料，完成相關問題。材料一：1689年2月，英國議會通過《權利法案》，使國家權力的中心無可挽回地由國王轉移到議會。1694年，議會通過《三年法案》，使議會成為一個常設性立法機構。1701年，議會通過《王位繼承法》，明確規(guī)定以后英國王位不得傳給天主教徒，并規(guī)定國王的一切法律與條例非經議會通過均屬無效。——摘編自閻照祥《英國政治制度史》材料二：美國的民主實踐是一種嶄新的嘗試。作為英國的殖民地，美國通過一次民族戰(zhàn)爭，實現(xiàn)了民族獨立；又通過協(xié)商的方式，形成了一種新型的民主政體————總統(tǒng)制，與英國的議會制相比，美國不僅根除了“君主”“王權”的存在土壤，開啟了國家元首的選舉模式，而且還確立了“三權分立”的基本原則。經過長時間的磨合，特別是經歷了兩次大戰(zhàn)后，美國憑