2021年小學(xué)升初中語文模擬試卷（考試時間：90分鐘滿分：100分）第一部分積累與運用（35分）一、字詞拼寫（5分）根據(jù)拼音寫出正確的漢字。1.nuóyí（挪移）2.kūwěi（枯萎）3.jīnghuáng（驚惶）4.zhēngróng（蒸融）5.yīwēi（依偎）二、詞語運用（6分）1.選擇題：下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵―）（3分）A.他斬釘截鐵地說：“這次比賽我一定要贏！”B.小明猶豫不決地站在路口，不知道該往哪走。C.張老師對待工作一絲不茍，同學(xué)們都很敬佩他。D.他犯了錯誤，卻理直氣壯地為自己辯解。2.根據(jù)語境填成語（3分）（1）看到他把事情辦得這么糟糕，大家都指指點點（形容心里不滿，數(shù)說別人不對）。（2）他小心翼翼（形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽）地捧著那本珍貴的書。三、句子練習(xí)（6分）1.病句修改（2分）原句：通過這次主題班會，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。修改：這次主題班會，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（或：通過這次主題班會，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。）2.句式轉(zhuǎn)換（2分）原句：這是一次難忘的經(jīng)歷。改為反問句：這難道不是一次難忘的經(jīng)歷嗎？3.修辭手法（2分）仿寫句子（要求：運用擬人手法）：例：小溪歡快地唱著歌向前奔去。仿寫：花朵在風(fēng)中輕輕點頭，仿佛在向路人問好。四、古詩文積累（10分）1.默寫古詩（4分）《石灰吟》（于謙）：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！吨袷罚ㄠ嵺疲阂Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。2.根據(jù)提示填詩句（6分）（1）描寫春天的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！保ㄙR知章《詠柳》）（2）表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！保ㄍ踅ā妒逡雇隆罚?）蘊含哲理的詩句：“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！保ㄌK軾《題西林壁》）五、語言表達(dá)（8分）1.口語交際（4分）你的同學(xué)小林沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)成績下滑。請你用得體的語言勸說他，不少于50字。示例：小林，網(wǎng)絡(luò)游戲雖然有趣，但過度沉迷會影響學(xué)習(xí)和視力。我們可以一起制定計劃，合理安排時間，既能放松又不耽誤學(xué)習(xí)，好嗎？2.綜合性學(xué)習(xí)（4分）學(xué)校開展“傳承中華傳統(tǒng)文化”活動，請你設(shè)計一條宣傳標(biāo)語，并說明設(shè)計理由。示例：標(biāo)語：品傳統(tǒng)文化，做文明少年。理由：標(biāo)語簡潔明了，既強(qiáng)調(diào)了傳承傳統(tǒng)文化的主題，又呼吁同學(xué)們以文明的行為踐行文化精神，朗朗上口易傳播。第二部分閱讀理解（35分）（一）文言文閱讀（12分）閱讀《司馬光》（節(jié)選），完成練習(xí)。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1.解釋下列加點字的意思（4分）（1）群兒戲于庭：在（2）眾皆棄去：全，都（3）光持石擊甕：拿（4）水迸：涌出2.翻譯句子（4分）光持石擊甕破之，水迸，兒得活。翻譯：司馬光拿起石頭砸破水缸，水涌了出來，小孩得以活命。3.概括故事內(nèi)容（2分）一群孩子在庭院玩耍，一個孩子失足落水，司馬光砸缸救人。4.談?wù)勀銖乃抉R光身上學(xué)到了什么（2分）示例：遇到緊急情況要冷靜思考，勇于嘗試創(chuàng)新方法解決問題。（二）現(xiàn)代文閱讀（23分）閱讀下文，完成練習(xí)?！赌潜K溫暖的燈》①小時候，我總害怕走夜路。村里的路沒有路燈，一到晚上就黑黢黢的，風(fēng)吹過樹葉的聲音，都能讓我心驚肉跳。②直到有一天，鄰居李奶奶家的窗戶里，總會透出一盞昏黃的燈。那燈光不亮，卻像一顆星星，在黑暗里格外顯眼。每次我路過李奶奶家，那盞燈仿佛在對我說：“別害怕，我陪著你?！雹塾幸淮危覇柪钅棠蹋骸澳鸀槭裁纯傞_著燈呀？”李奶奶笑著說：“奶奶年紀(jì)大了，眼神不好，開燈方便做事。再說，也能給晚歸的人照個亮?！痹瓉恚潜K燈不僅照亮了李奶奶的屋子，也照亮了我回家的路。④后來，我離開了村子，去城里上學(xué)。但那盞燈的溫暖，一直留在我心里。每當(dāng)我遇到困難想要放棄時，就會想起那盞燈，它告訴我：黑暗總會過去，溫暖一直都在。1.梳理文章脈絡(luò)，概括主要內(nèi)容（4分）小時候“我”害怕走夜路，鄰居李奶奶家的燈照亮了“我”的路；“我”得知李奶奶開燈是為了方便自己和他人；離開村子后，“我”仍記得那盞燈的溫暖，它激勵“我”面對困難。2.賞析第②段中的句子：“那燈光不亮，卻像一顆星星，在黑暗里格外顯眼?！保?分）運用比喻的修辭手法，將燈光比作星星，生動形象地寫出了燈光在黑暗中給人帶來的希望與溫暖，體現(xiàn)了“我”對這盞燈的依賴和感激。3.理解第④段中“那盞燈的溫暖”的含義（4分）表層含義：李奶奶家的燈在夜晚照亮了“我”的路，帶來光明；深層含義：燈光象征著溫暖的善意、面對困難的勇氣，以及人與人之間的關(guān)懷，一直影響著“我”。4.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α昂诎悼倳^去，溫暖一直都在”的理解（5分）示例：生活中難免遇到困難（黑暗），但只要心懷希望、善意（溫暖），就能戰(zhàn)勝困難。就像李奶奶的燈，不僅照亮了黑夜，更讓“我”懂得了關(guān)懷與勇氣的力量，這種溫暖會一直陪伴我們前行。5.給文章擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（5分）示例：《心中的那盞燈》（或《溫暖的燈》《李奶奶的燈》，標(biāo)題需貼合文章主題，體現(xiàn)燈光的溫暖與意義）第三部分寫作表達(dá)（30分）題目：《______，讓生活更美好》要求：1.先將題目補充完整，如“閱讀”“寬容”“微笑”“親情”等；2.內(nèi)容具體，感情真實，不少于500字；3.語句通順，書寫工整。評分標(biāo)準(zhǔn)：一類文（27-30分）：內(nèi)容具體，情感真摯，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢，書寫工整，符合字?jǐn)?shù)要求。二類文（23-26分）：內(nèi)容較具體，情感較真實，結(jié)構(gòu)較清晰，語言較通順，書寫較工整，符合字?jǐn)?shù)要求。三類文（18-22分）：內(nèi)容較單薄，情感