20252026學(xué)年度青海師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)高2023級高三上期中考試語文試卷注意事項：1.開考前，請用2B鉛筆填涂好自己的個人信息。2.在作答的時候，選擇題部分請用2B鉛筆填涂，非選擇題部分用0.5mm黑色墨跡簽字筆書寫。3.考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀：本大題共9小題，共35分。閱讀I：閱讀下面的文字，完成小題。（19分）材料一：我們可以用三個時間尺度來理解中國地理。第一個時間尺度，是6500萬年來的中國。6500萬年來，印度洋板塊與歐亞板塊的碰撞，形成了中國的三級階梯，塑造了華夏的山山水水。這是數(shù)億年來，藍(lán)色星球上最重要的造山事件。我們因此擁有全球最多的極高山，擁有全球最大的中低緯度冰川活動中心，擁有全球典型的季風(fēng)氣候，擁有作為亞洲大江大河源頭的亞洲水塔。這樣極致的華夏山水，值得我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)，去記錄。第二個時間尺度，是1萬年來的中國。1萬年來，從農(nóng)業(yè)起源開始，我們創(chuàng)造了藍(lán)色星球上最燦爛的文明之一。我們改造地表，建設(shè)農(nóng)田、村鎮(zhèn)、城市，那些宏大的文明遺跡，至今在這片土地上存留和延續(xù)。這樣燦爛的中華文明，值得我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)，去記錄。第三個時間尺度，是100多年來的中國。100多年來，從清朝末年開始修建鐵路、公路，到現(xiàn)代中國正在經(jīng)歷藍(lán)色星球上最大規(guī)模的地表塑造。包括各種連接全國的基礎(chǔ)設(shè)施，如鐵路、公路、橋梁、港口等，各種前所未有的超級工程，如南水北調(diào)、西氣東輸、三峽工程等，還有最大規(guī)模的城市崛起。我們正在經(jīng)歷這一過程，見證這一過程。這樣巨變的現(xiàn)代中國，值得我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)，去記錄。三個時間尺度，三個宏大的主題——華夏山水、中華文明、現(xiàn)代中國——構(gòu)成了一個從自然到文明、從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的豐富多彩的中國，也構(gòu)成了我們“這里是中國”系列三本書的主題。我們先從100年的時間尺度開始，為你呈現(xiàn)現(xiàn)代中國的地理面貌。100年來的中國發(fā)生了什么？我們每一個人，都是見證者，對此都有著各自不同的理解。而本書將打造一種全新的架構(gòu)，一定會讓你對現(xiàn)代中國擁有全新的認(rèn)知。它分為四個章節(jié)，包括連接、重組、家園、夢想。你將會看到中國是如何一步步跨越大江大河、跨越高山峽谷、跨越海峽海灣，將這個龐大的國家連成一體的；你將看到中國是如何實現(xiàn)前所未有的資源大范圍調(diào)動重組的；你將看到中國正在為恢復(fù)青山綠水、恢復(fù)美好家園而做的各種努力；而在最后一章，你將看到我們不僅重塑了地表，還在仰望星空的道路上不斷奮進(jìn)。此外，這次也將同樣給你帶來極致的視覺體驗。185位攝影師和16家機構(gòu)的267幅攝影作品、星球研究所設(shè)計師和地圖師精心準(zhǔn)備的80張制圖，尤其是4張最長可達(dá)1.6米的拉頁，將展現(xiàn)一個“長長的中國”。請和我們一起繼續(xù)那個夢想：有一天，我們要將中國的雪山看遍。有一天，我們要將中國的江河看遍。有一天，我們要將中國的城市看遍。這里的“我們”，也包括你。（摘編自《＜這里是中國2＞序》）材料二：無人駕駛是指由人工智能、視覺計算、雷達(dá)、監(jiān)控裝置和衛(wèi)星定位系統(tǒng)協(xié)同合作，讓電腦可以在沒有任何駕駛員主動操作的情況下，自動、安全地駕駛機動車的技術(shù)。與車聯(lián)網(wǎng)一樣，無人駕駛也是衛(wèi)星導(dǎo)航的典型應(yīng)用場景。無人駕駛汽車的“眼睛”是攝像頭和雷達(dá)。有了“眼睛”，感知系統(tǒng)才能“看見”道路、交通信號燈、附近的車輛、行人、障礙物等，并通過衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的車載終端獲得汽車的位置、速度等信息。汽車的運動控制系統(tǒng)憑借感知系統(tǒng)提供的信息來自動駕駛汽車。目前，在港口、倉庫、園區(qū)等封閉環(huán)境中，無人駕駛技術(shù)已較為成熟。例如，由我國自主研發(fā)、制造的無人駕駛電動集裝箱卡車在天津港進(jìn)行全球首次整船作業(yè)：無人駕駛電動集裝箱卡車有序經(jīng)過自動加解鎖站，在北斗系統(tǒng)的指引下，按照實時測算的最優(yōu)行駛線路，?？康筋A(yù)定地點；岸橋起重機從無人駕駛電動集裝箱卡車上抓取集裝箱，放至貨輪中，實現(xiàn)了全流程無人自動化作業(yè)。請思考一下，位置需要用幾個量來表示呢？經(jīng)度、緯度。沒錯！還有什么？高度。很棒！還有什么？其實，在三維空間，需要更多的量來表示物體的位置。確切地說是6個，其中，3個用來表示物體的質(zhì)心位置，3個用來表示物體的姿態(tài)，也就是“角位置”。例如，表示飛行器姿態(tài)的3個量（用角度表示），分別為偏航、俯仰、滾轉(zhuǎn)，如偏航0°、俯仰15°、滾轉(zhuǎn)180°。集裝箱卡車在平整的港口路面上行駛，估計用不著“活潑地做出俯仰和滾轉(zhuǎn)動作”（滾轉(zhuǎn)對于一輛卡車來說應(yīng)該算“超綱題”了），僅用一個偏航角度表示姿態(tài)即可?；诒倍废到y(tǒng)的無人駕駛汽車與基于其他衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的無人駕駛汽車相比，在衛(wèi)星定位、導(dǎo)航、授時等方面都具有優(yōu)勢。例如，基于北斗系統(tǒng)的高精度位置服務(wù)很容易獲得集裝箱卡車的姿態(tài)信息：在車頭和車尾各安裝一臺北斗終端（兩臺終端的連線最好與集裝箱卡車的對稱軸重合或平行，否則需要進(jìn)行角度修正）；車載電腦通過獲得同一時刻兩臺北斗終端的經(jīng)度和緯度（共4個量），即可計算出車頭朝向與經(jīng)線的夾角。很多港口在實現(xiàn)全自動作業(yè)之后，出現(xiàn)的場景就是，偌大的港口，只有控制室里的幾個值班員，但港口的裝卸工作一刻不停，起重機張開龐大的手臂，抓起遠(yuǎn)看像小盒子一樣的巨大集裝箱，在貨輪和前沿堆場之間往來穿梭。（摘編自《北斗問蒼穹?衛(wèi)星導(dǎo)航和大眾生活》）1.（3分）下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（______）A.我們擁有全球最多的極高山和作為亞洲大江大河源頭的亞洲水塔的原因是三級階梯塑造了華夏的山山水水。B.至今在中國這片土地上存留和延續(xù)的文明遺跡可以幫助我們了解1萬年來中國人創(chuàng)造的燦爛文明。C.南水北調(diào)、西氣東輸、三峽工程作為前所未有的超級工程，是現(xiàn)代中國發(fā)生巨變的重要體現(xiàn)。D.華夏山水、中華文明、現(xiàn)代中國這三個主題既包括中國從自然到文明的跨越，也包括從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的發(fā)展歷程。2.（3分）根據(jù)材料二內(nèi)容、下列說法不正確的一項是（______）A.沒有任何駕駛員主動操作的無人駕駛與車聯(lián)網(wǎng)一樣，都是衛(wèi)星導(dǎo)航的典型應(yīng)用場景。B.無人駕駛汽車通過衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的車載終端感知道路信息并獲得汽車的位置等信息。C.在天津港進(jìn)行全球首次整船作業(yè)的無人駕駛電動集裝箱卡車是由我國自主研發(fā)的。D.在平整的港口路面上行駛的集裝箱卡車，如果要表示它的姿態(tài)，只需要有1個量就可以了。3.（3分）下列對兩則材料的分析，不正確的一項是（______）A.材料一指出了三個時間尺度所對應(yīng)的中國地理的特點，以100年來的中國作為重點引出本書的內(nèi)容。B.材料二從概念切入，形象地介紹了無人駕駛的特點，接著又準(zhǔn)確地說明自動化作業(yè)定位所需的量。C.材料一融情入文，科學(xué)與人文兼具；材料二中的問答部分與讀者互動，既介紹了科學(xué)知識，又平易活潑。D.材料二中關(guān)于北斗系統(tǒng)高精度定位的內(nèi)容可以作為事例材料納入《這里是中國2》這本書的第三章。4.（4分）材料一是《這里是中國2》的序言，通過這篇序言，你能推測出“這里是中國”系列叢書的共同特征嗎？請結(jié)合文本簡要分析。5.（6分）茅盾先生說：“自然是偉大的，然而人類更偉大。”請結(jié)合兩則材料，以中國的發(fā)展為例，談?wù)勀銓Α叭祟惛鼈ゴ蟆边@句話的理解。閱讀II：閱讀下面的文字，完成小題。（16分）梅蘭芳[挪威]格里格那迪內(nèi)領(lǐng)我去看中國最偉大的戲劇表演家梅蘭芳的演出。“這里看的不是易卜生哪?！蔽覀冞M(jìn)場的時候，無事不曉的那迪內(nèi)告誡我說。果然，迎面?zhèn)鱽砀鞣N陌生樂器發(fā)出的鏗鏗鏘鏘的尖吼，舞臺上半明不暗的燈光下，繽紛的色彩和迅猛的動作組成了一幅光怪陸離的圖畫?？吹降拇_實不是易卜生，可是得到補償?shù)膮s是看到了莎士比亞！是呀，我們西方國家的戲院有一個時期何嘗不是這樣喧鬧和雜亂的？在三百年前，我們剛剛誕生的舞臺也何嘗不是同它彼此彼此……而在這里，舞臺已經(jīng)存在三千年了。我們進(jìn)去的時候，臺上演的是一出“武戲”。戲里的大英雄身穿華麗服飾，吟誦著關(guān)于戰(zhàn)爭的古文詩句。那出戲劇情十分簡單易懂。一個將軍領(lǐng)兵去追逐敵人，他威儀堂堂，昂首闊步，斜插在背上的四面三角小旗分列在他腦袋兩邊。頭上戴著一頂中間聳立著槍尖、四周鑲有珠寶瓔珞的王冠，手里握著一根巨大的長槍。他像一陣狂飆似的旋進(jìn)舞臺，然后按照一種巴洛克時代的旋律往后連連倒退。他又朝前交叉移動雙腿，站停了片刻，引吭一曲表明必勝信念的戰(zhàn)歌，接著提起一條腿橫跨一根馬鬃做的鞭子，跨過去，然后重新猛如風(fēng)暴地朝舞臺一側(cè)沖過去?！艾F(xiàn)在他騎上馬了?！蹦堑蟽?nèi)解釋說。殘兵敗將為了求生逃命而狼奔豕突，英雄策馬揚鞭，馳騁而去。就在同時，一位令人肅然起敬的長須綹腮的耄耋長者蹣跚地從另一側(cè)上場了?！斑@是另一出戲了。”那迪內(nèi)說道，“講的是一個法官如何審理一宗從未遇到過的棘手案子?！弊谖覀兯闹艿挠^眾馬上拱腰縮背，手捧茶杯，閉目凝神起來，也有人開始嗑瓜子。我是劇院里唯一的白種人?？纯痛蠖嗍抢夏昙澥浚灿胁簧冫愭缗湍昵嗄腥??？纯蛡儠r常交談，并向前后左右的熟人點頭招呼，年青人看到長輩必須站起身來深深彎腰三鞠躬以示敬意。不過，不管觀眾怎樣精神分散，他們的心思還是在進(jìn)行的演出上。在法官之后又有一個人登場了。突然之間整個場子陷入了靜寂，然后爆發(fā)出一陣氣憤的尖聲哄叫。人人臉上都露出了怒不可遏的神情。“那個演員走錯了一步法?！蹦堑蟽?nèi)告訴說。中國的劇院和觀眾就是這么一絲不茍，演員一舉一動，在舞臺上走多少步，諸如此類的表演程序都是千年來破壞不得的一定之規(guī)。最后那位老爺狼狽不堪地匆匆下場……現(xiàn)在已經(jīng)十二點鐘了，我們在戲院坐了將近五個鐘頭。梅蘭芳在哪兒呢？這幾個鐘頭里沒有一分鐘幕間休息，那面大鼓只要一遇到事情就像打雷般地敲響。武戲、滑稽戲、對白戲，像這樣坐著一出接一出沒完沒了地看戲，真是一種叫人肉體上受不了的疲勞戰(zhàn)。究竟怎么回事？清晨四點鐘，梅蘭芳終于來了。劇院外面天已經(jīng)蒙蒙亮，頂樓花廳窗戶已經(jīng)變?yōu)樽辖{色?？墒敲诽m芳一出場，所有人的疲容立時一掃而光，人人臉上露出了抖擻的精神和充滿了剛剛迸發(fā)出來的期望。大家都坐得像蠟燭一般筆直，眼睛是年輕的、炯炯發(fā)光的。就像一團(tuán)裹在白色綢緞里的絮云，梅蘭芳輕輕柔柔地出現(xiàn)在舞臺上。人們看不清楚他做了什么動作，仿佛沒有挪動腳步，人已經(jīng)裊裊娜娜地飄蕩過來，他的雙手仿佛徐徐卷舒出一層朦朧的輕紗。他抬起了手臂，連一個外國人都可以看出來，他的這個動作美極了，姿勢既優(yōu)雅，神韻又端莊。整個劇場像是點燃了熊熊的火焰，觀眾們站立起來，高聲呼喊：“好！”“好?。　庇^眾們?yōu)槟芤伙栄鄹６老踩艨瘢麄儨?zhǔn)確地知道這個動作是多么優(yōu)美，多么難得。梅蘭芳演的那出戲，也是我唯一知道的戲。那就是《西廂記》。一輪皓潔的明月照映著寺院，淡淡的清輝投灑在高大的圓柱之間，分外地勾人悲思。那個年青人恍惚之中似乎看到自己心上人變成了朦朧迷人的、似真似假的月光，訇然而至。這就是梅蘭芳的演技，來的不是鶯鶯，不是一個女郎，而是中國之夜迷人的月光！梅蘭芳演的這出戲描述了一個既有相思成疾、又有愛情追求的月夜。在他千姿百態(tài)的表演里閃爍著神奇的光彩，忽而是傾吐愛情的溫柔，忽而是反唇相譏，忽而是冷漠無情；像是游移在寒夜中捉摸不住的星星磷火，像是碧綠似冰的晶瑩美玉，像是金星迸濺的愛情流火。月亮和梅蘭芳就這樣相輝交映著……不過外面太陽升得老高。我們走出劇院，驅(qū)車經(jīng)過行人川流不息的街道時，已經(jīng)是驕陽似火的大白天了。同一天我們被邀請去拜訪那位偉大的戲劇表演家。他是臉上掛著可愛的笑容的年青男子，身上散發(fā)出一種瓷娃娃般的雍容高雅?！八婚_口講話就像夏天的鶯歌燕語?！背洚?dāng)翻譯的那迪內(nèi)說道。梅蘭芳一下子提到了易卜生?！耙撞飞莻ゴ蟮?。”他謙恭有禮地表示敬意?！拔野葑x過他的作品，他描寫了你們的所有想法和言行，不是嗎？你們自己的狀況，自己的問題……你們的戲劇非常令人感興趣?！薄罢垎柲芊衩鞔_說一下我們的戲劇和中國的戲劇之間有什么不同。”我問道。“在中國，”梅蘭芳解釋說，“我們有這么句話：世間最大者莫過于舞臺。我們在世間日常所經(jīng)歷不到的喜怒哀樂可以在這里見到。我們在這里可以領(lǐng)略到夢幻和美的意境。我們的戲劇是這樣的……”（斯文譯，有刪改）6.（3分）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是（______）A.開篇描寫“尖吼”的樂器、“光怪陸離”的圖畫，展現(xiàn)了作者眼中陌生的中國劇場，為后文梅蘭芳的出場做鋪墊。B.那迪內(nèi)是有意設(shè)置的線索人物，雖然著墨不多，但總會適時出現(xiàn)，引領(lǐng)著“我”逐步領(lǐng)略梅蘭芳高超的表演藝術(shù)。C.文中連用三個“忽而”展開對梅蘭芳多姿多彩表演的描摹，后連用“星星磷火”等三個意象形容觀眾的藝術(shù)感受。D.《西廂記》《玩偶之家》兩部戲劇分別誕生于東方和西方，講述的都是年青人沖破世俗阻礙、終成眷屬的愛情故事。7.（3分）關(guān)于文中描述劇場觀眾的部分，下列說法不正確的一項是（______）A.觀眾時而“喧鬧”，時而“閉目凝神”，時而“欣喜若狂”，他們的投入狀態(tài)和情緒起伏主要由劇目內(nèi)容決定。B.觀眾“時常交談”“點頭招呼”，青年向長輩行“三鞠躬”禮，展現(xiàn)了當(dāng)時的社交禮節(jié)和中國傳統(tǒng)的觀劇文化。C.觀眾熱愛戲劇，懂得欣賞，演員“走錯了一步法”，觀眾就“怒不可遏”，他們既是戲劇的觀看者，也是評價者。D.梅蘭芳出場，觀眾們疲態(tài)“一掃而光”，精神“抖擻”，前后看戲狀態(tài)形成對比，從側(cè)面表現(xiàn)了梅蘭芳的高超技藝。8.（4分）請結(jié)合上下文，談?wù)剬Ξ嫏M線句子“來的不是鶯鶯，不是一個女郎，而是中國之夜迷人的月光”的理解。9.（6分）4月23日世界讀書日來臨之際，南粵中學(xué)準(zhǔn)備開展“跨文化專題研討”活動。高三（1）班讀書小組決定分享閱讀本文的心得，請以“跨文化視角的藝術(shù)效果”為題，擬一份發(fā)言提綱。二、文言文閱讀：本大題共5小題，共20分。閱讀下面的文言文，完成下面小題。文本一：凡有地牧民者，務(wù)在四時，守在倉廩。國多財，則遠(yuǎn)者來，地辟舉，則民留處；倉廩實，則知禮節(jié)；衣食足，則知榮辱；上服度，則六親固。四維張，則君令行。故省刑之要，在禁文巧，守國之度，在飾四維①。不務(wù)天時，則財不生；不務(wù)地利，則倉廩不盈。（節(jié)選自《管子?牧民》，有刪改）文本二：十八年二月，玄奘還，具言其狀。太宗曰：“蓋蘇文②弒其君，賊其大臣，殘虐其民，今又違我詔命，侵暴鄰國，不可以不討。”二十一年二月，上將復(fù)伐高麗，朝議以為：“高麗依山為城，攻之不可猝拔。前大駕親征，國人不得耕種，所克之城，悉收其谷，繼以旱災(zāi)，民太半乏食。今若數(shù)遣偏師，更迭擾其疆場，使彼疲于奔命，釋耒入堡，數(shù)年之間，千里蕭條，則人心自離，鴨綠之北，可不戰(zhàn)而取矣?！鄙蠌闹?。是月，上得風(fēng)疾苦京師盛暑夏四月乙丑命修終南山太和廢宮為翠微宮。上御翠微殿③，問侍臣曰：“自古帝王雖平定中夏，不能服戎狄。朕才不逮古人，而成功過之，自不諭其故，諸公各率意以實言之。”群臣皆稱：“陛下功德如天地萬物，不得而名言。”上曰：“不然，朕所以能及此者，止由五事耳：自古帝王多疾勝己者；朕見人之善，若己有之。人之行，能、不能兼?zhèn)?，朕常棄其所短，取其所長。人主往往進(jìn)賢，則欲真諸懷，退不肖，則欲推諸壑；朕見賢者則敬之，不肖者則憐之，賢不肖各得其所。人主多惡正直，陰誅顯戮，無代無之；朕踐祚以來，正直之士比肩于朝，未嘗黜責(zé)一人。自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母。此五者，朕所以成今日之功也。”秋，七月，牛進(jìn)達(dá)、李海岸入高麗境，凡百馀戰(zhàn)，無不捷。攻石城，拔之。（節(jié)選自《資治通鑒?唐紀(jì)》，有刪改）【注】①四維：管仲把禮、義、廉、恥四種道德看作治國的四個綱，故名四維。②蓋蘇文：高麗國軍事統(tǒng)帥。③翠微殿：唐翠微宮正殿，在都城長安近郊的終南山下。10.（3分）文本二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。上得A風(fēng)疾B苦C京師D盛暑E夏四月乙丑F命修終南山G太和H廢宮為翠微宮。11.（3分）下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（______）A.守國之度的“之”，與“項伯乃夜馳之沛公軍”中的“之”意義不同。B.狀，情形、情況，與成語“不可名狀”中的“狀”詞性和詞義都相同。C.服，降服，與“以一服八，何以異于鄒敵楚哉”中的“服”詞義相同。D.踐祚，表示皇帝登基、繼位之意，要進(jìn)行如祭天、祭祖、冊封等登基儀式。12.（3分）下列對文中有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（______）A.管子認(rèn)為一個國家財力充足，糧足衣豐，人們就能夠知禮節(jié)、懂榮辱，就一定能夠?qū)ι戏模鞯恼罹蜁樌菩?。B.唐太宗的臣子們認(rèn)為在征戰(zhàn)中如果使敵方無暇耕種，幾年時間，千里之內(nèi)就會變成荒涼的地方，那樣敵方的民心就會離散。C.唐太宗讓臣子們分析自己為何不同于古代帝王，既平定中原，又降服周邊，一方面是在試探臣子的心意，另一方面也在彰顯自己的功績。D.唐太宗征伐高麗國是因為他們統(tǒng)治殘暴、違抗詔令、侵犯鄰國，這與太宗自述其對待中原和少數(shù)民族一視同仁并不矛盾。13.（8分）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①朕才不逮古人，而成功過之，自不諭其故，諸公各率意以實言之。②自古帝王多疾勝己者；朕見人之善，若己有之。14.（3分）文本一說“凡有地牧民者，務(wù)在四時，守在倉廩”，文本二唐太宗是如何運用這一觀點在與高麗的對決中取得階段性勝利的？三、詩歌鑒賞：本大題共2小題，共9分。閱讀下面的宋詞，完成下列各題。金縷歌?陪履齋先生滄浪看梅①吳文英喬木生云氣。訪中興、英雄陳跡，暗追前事。戰(zhàn)艦東風(fēng)慳借便，夢斷神州故里。旋小筑、吳宮閑地。華表月明歸野鶴②，嘆當(dāng)時、花竹今如此。枝上露，濺清淚。蓬頭小簇行春隊。步蒼苔、尋幽別塢，問梅開未。重唱梅邊新度曲，催發(fā)寒梢凍蕊。此心與、東君同意。后不如今今非昔，兩無言、相對滄浪水。懷此恨，寄殘醉。【注】①履齋先生，指南宋平江知府吳潛。下片“遨頭”是對知府的別稱。滄浪，指滄浪亭，曾為抗金名將韓世忠的別墅。②華表月明歸野鶴，指丁令威學(xué)道于靈虛山，后化鶴歸鄉(xiāng)，落在城門華表柱上，感嘆“城郭如故人無非”。15.（3分）下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（______）A.上片首句，既是實寫，繪出樹木高大茂盛的英姿；也是象征，象征韓世忠矢志報國的光輝形象和高尚節(jié)操。B.上片“戰(zhàn)艦東風(fēng)”一句，化用周瑜火燒赤壁的典故，點出戰(zhàn)事不順，委婉表達(dá)了對韓世忠夢想破滅的嘆惜。C.下片“蒼苔”二字寫滄浪亭苔蘚叢生，少人憑吊，暗示百姓已有“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”的茍安心理。D.下片“問梅”一句，照應(yīng)題目“看梅”，表面寫與太守看梅，實則思時局，發(fā)幽情，含蓄蘊藉，意味深長。16.（6分）本詞與劉克莊《賀新郎?國脈微如縷》都提到抗金名將韓世忠，其用意有所不同，請簡要分析。四、本大題共1小題，共6分。17.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《紅樓夢》中林黛玉的形象創(chuàng)作與李賀《李憑箜篌引》有關(guān)聯(lián)。瀟湘館、湘妃竹與李詩中的“______”所用典故相同，林黛玉“一雙似泣非泣含露目”及其芙蓉花簽與李詩中的“______”存在文化關(guān)聯(lián)。(2)《論語》有言“君子不以言舉人，不以人廢言”，在《諫太宗十思疏》中，“______，______”兩句表述了相似的選賢納諫的觀點。(3)頂真是古詩文中常用的修辭手法，如“忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間”。請你從學(xué)過的古詩文中舉出運用“頂真”的一例：“______，______。”五、語言表達(dá)：本大題共5小題，共20分。閱讀下面的文字，完成下面小題。一些戶外愛好者發(fā)現(xiàn)，在周邊的山區(qū)徒步時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有戶外機構(gòu)帶市民進(jìn)入野溶洞探險，原本洞內(nèi)好好的鐘乳石有不少被嚴(yán)重破壞。隨后記者調(diào)查證實，在野生溶洞里確實有不少鐘乳石被敲斷，一些石塊甚至就散落于地面。這一幕實在令人①________。據(jù)專家介紹，鐘乳石是地球演化歷史過程中一個非常獨特的證據(jù)，是研究古代地質(zhì)變化和氣候變遷的重要依據(jù)，有著非常重要的科學(xué)價值和生態(tài)價值；又因其形成過程與雨水密切相關(guān)，反映了雨水在地質(zhì)歷史中的作用和變化，鐘乳石也被稱作“雨水的時鐘”。鐘乳石的形成往往需要上萬年或幾十萬年時間，是一種不可再生資源，從科研的角度來說，一旦被毀就是不可挽回的損失。如今這些野生溶洞里的鐘乳石，被野外探險者隨手敲斷，這種狀況令人揪心?！董h(huán)境保護(hù)法》第二十九條規(guī)定，各級人民政府對具有重大科學(xué)文化價值的地質(zhì)構(gòu)造、著名溶洞和化石分布區(qū)、冰川、火山、溫泉等自然遺跡，以及人文遺跡、古樹名木，應(yīng)當(dāng)采取措施予以保護(hù)。但“重大科學(xué)文化價值”“著名溶洞”這些限定是否包括野生鐘乳石，還缺乏細(xì)則，而且即便是保護(hù)區(qū)、景區(qū)發(fā)生了人為破壞的情況，也可能面臨責(zé)任不清、追責(zé)不力的情況。2023年，貴州黃果樹景區(qū)一男孩敲掉一塊鐘乳石，家長非但不制止，還辨稱孩子特別喜歡鐘乳石，所以要帶走，哪怕景區(qū)后來報警，事件追責(zé)也僅僅以賠償?shù)狼噶耸?。從目前情況來看，這樣的處理是否能起到震攝、警示作用，還很難說。因此，②_____________是從立法層面明確鐘乳石的地位，并形成具有執(zhí)行力和可行性的保護(hù)方案，為保護(hù)鐘乳石厺實法律基礎(chǔ)。18.（4分）文中畫波浪線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，可少量增刪詞語，但不得改變原意。19.（4分）請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。20.（3分）下列詞語與文中加點的“雨水的時鐘”得名方式最接近的一項是（______）A.天空的眼睛（指星星）B.大地的皺紋（指山脈、峽谷等地形地貌）C.歷史的書頁（指化石）D.森林的守護(hù)者（指啄木鳥）21.（4分）文中最后一段有多處錯別字，請找出兩處并加以改正。22.（5分）如果文中那個男孩敲掉鐘乳石時，你也在現(xiàn)場，請根據(jù)文段內(nèi)容對男孩的家長進(jìn)行勸導(dǎo)，要求語言表達(dá)準(zhǔn)確、得體，不超過50個字。六.作文。（60分）材料：當(dāng)今社會，部分大學(xué)課程被詬病為“水課”，引發(fā)了廣泛的教育反思。有大一學(xué)生直言：“我在心理健康課期末考試中默寫出了3種調(diào)節(jié)情緒的方法，可我還是不會調(diào)節(jié)情緒”；另一位大學(xué)生也坦言：“我在ddl前一天抄完了軍事理論小冊子，卻什么都沒記住”。這些現(xiàn)象并非個例。課堂上，老師捧著比學(xué)生年紀(jì)還大的“清朝PPT”照本宣科，木星衛(wèi)星數(shù)量早已更新到92顆，課件上卻還是多年前的61顆；計算機系學(xué)生得把電腦系統(tǒng)調(diào)回2008年，才能運行老師教的陳舊軟件；就業(yè)指導(dǎo)課的老師從沒出過校園，卻在教學(xué)生如何規(guī)劃職場人生。更有甚者，老師把課堂交給學(xué)生輪流做匯報，堪稱“學(xué)生交學(xué)費來聽同學(xué)上課”，自己反倒成了課堂上的“甩手掌柜”?？紙錾?，老師劃的重點幾乎等同于答案，造就了“十天學(xué)完一學(xué)期課程”的荒誕奇跡；考后，知識隨成績單一起被拋諸腦后，只留下應(yīng)付任務(wù)的疲憊。與此同時，大學(xué)生群體中流傳著各種充滿諷刺的吐槽：“七十年代的人拿著八十年代的教材，用著九十年代的技術(shù)，教00后解決二十世紀(jì)的問題”“水課就是老師拿教學(xué)分，學(xué)生拿學(xué)分，雙方配合走流程，都盼著45分鐘快點結(jié)束”；還有人調(diào)侃，上水課的最高境界是“不被老師記住”，甚至有人染回黑發(fā)只為降低點名概率；更有犀利評論直指本質(zhì)：“水課不是教育的失敗，是犧牲學(xué)生的時間價值，換取體系穩(wěn)定的資源配置”。課程的初衷本是傳遞知識、塑造能力、滋養(yǎng)心靈，而現(xiàn)實中“學(xué)用脫節(jié)”“考完即忘”的亂象，值得每一位教育者和學(xué)習(xí)者深思。對此，你有什么看法，寫一篇不少于800字的議論文。

20252026學(xué)年度青海師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)高2023級高三上期中考試語文試卷參考答案13ABD4.①以時間尺度展示中國的自然與人文。系列叢書通過三個時間尺度系統(tǒng)地展示中國從自然到文明再到現(xiàn)代巨變的宏大歷程。②視覺與內(nèi)容并重，提供極致體驗。書中包含大師攝影作品、制圖和拉頁設(shè)計，這表明叢書不僅注重內(nèi)容的深度，還通過豐富的視覺元素增強讀者的閱讀體驗。③傳遞家國情懷，激發(fā)讀者情感共鳴。序言結(jié)尾“請和我們一起繼續(xù)那個夢想”部分表明叢書旨在傳遞家國情懷，激發(fā)讀者對中國的熱愛與探索欲望。（答2點，1點2分，共4分）5.①中國人在1萬年來，改造地表，創(chuàng)造了藍(lán)色星球上最燦爛的文明之一。②中國人進(jìn)行了藍(lán)色星球上最大規(guī)模的地表塑造。③中國發(fā)明了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，既可以叩問蒼穹，亦可以俯察大地、精準(zhǔn)定位。（一點2分，共6分）67AA8.①梅蘭芳的表演充滿詩意與美感，將鶯鶯的形象與中國月夜的意境完美融合，展現(xiàn)出獨特魅力；②突出梅蘭芳表演藝術(shù)的高超，他以精妙的表演超越角色本身，營造出如夢似幻、迷人空靈的藝術(shù)境界，給觀眾帶來獨特的審美體驗。（一點2分，共4分）9.①以西方人的視角觀察中國戲劇，展現(xiàn)中國戲劇與西方戲劇的差異，如舞臺風(fēng)格、表演形式等；②通過西方觀眾的感受和反應(yīng)，體現(xiàn)中國戲劇藝術(shù)的獨特魅力和吸引力；③借梅蘭芳對西方戲劇的評價，呈現(xiàn)東西方戲劇文化的相互理解與交流；④分析文中文化差異碰撞產(chǎn)生的藝術(shù)張力和新奇感，引發(fā)讀者對不同文化藝術(shù)的思考。（任選3點，1點2分，共6分）10BEF1112BA13.①我的才能趕不上古人，成就的功業(yè)卻超過古人，自己不明白其中的原因，大家各自按實際想法談?wù)劙?。②自古帝王多妒忌別人超過自己；我卻見到別人的優(yōu)點，好像自己也有了這個優(yōu)點。14.①之前唐太宗親征高麗時，攻下城池，奪走糧食，削弱高麗。②群臣建議吸納之前太宗的做法，并提出要多次小規(guī)模出戰(zhàn)，使對方無暇耕種，不戰(zhàn)而勝。太宗采納了群臣的建議，多次進(jìn)攻，取得勝利。（1點1分，2點3分）參考譯文：文本一：

凡是一個國家的君主，必須致力于四時農(nóng)事，確保糧食貯備。國家財力充足，遠(yuǎn)方的人們就能自動遷來，荒地開發(fā)得好，本國的人民就能安心留住；糧食富裕，人們就知道禮節(jié)；衣食豐足，人們就懂得榮辱。君主的服用合乎法度，六親就可以相安無事；四維發(fā)揚，君令就可以貫徹推行。因此，減少刑罰的關(guān)鍵，在于禁止奢侈；鞏固國家的制度，在于整飾四維。不注意天時，財富就不能增長；不注意地利，糧食就不會充足。

文本二：

十八年二月，玄奘回到京城，詳細(xì)稟報出使高麗的情況。太宗說：“蓋蘇文殺死其國王，迫害高麗大臣，殘酷虐待百