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2/2收集整理,僅供參考2025年佳木斯職業(yè)學(xué)院專職輔導(dǎo)員
公開招聘考試試題《綜合知識》(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.高等學(xué)校年經(jīng)費開支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰制定?()。A.學(xué)校舉辦者B.省級教育行政部門C.教育部D.學(xué)?!敬鸢浮浚築2.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級輔導(dǎo)員一般工作年限為(),經(jīng)過規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書A.4-5年B.1-3年C.6-7年D.8-9年【答案】:B3.學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④【答案】:D4.高校實踐育人工作主要包括哪些形式()A.課外活動、軍政訓(xùn)練、社會實踐活動B.課外活動、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.實踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會實踐活動D.實踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】:C5.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達到()A.15%-30%B.15%-50%C.20%-60%D.15%-60%【答案】:B6.在專家引領(lǐng)高校教師成長的諸多形式中,最有效的是()。A.理論講座B.教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)C.合作課題研究D.學(xué)術(shù)報告【答案】:B7.教師在說服教育中,所提供的說服信息是真實的、準(zhǔn)確的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。這一說服原則是()。A.開放性原則B.平等性原則C.可信性原則D.針對性原則【答案】:C8.教師多上課、參加各種教學(xué)競賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的()。A.指導(dǎo)學(xué)生能力B.科學(xué)研究能力C.社會服務(wù)能力D.課堂教學(xué)能力【答案】:D9.以下不屬于高校社會服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是()。A.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)B.推廣教育C.技術(shù)咨詢D.委托培養(yǎng)【答案】:C10.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè),所以,高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專門化領(lǐng)域中要落實為()。A.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)C.課程培養(yǎng)目標(biāo)D.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)【答案】:A11.在高等教育研究的過程中,研究者必須要保持價值中立,盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響,這體現(xiàn)了高等教育研究的()原則。A.公共性B.客觀性C.操作性D.檢驗性【答案】:B12.學(xué)歷證書主要反映一個人()的程度。A.受教育和學(xué)術(shù)B.學(xué)術(shù)C.受教育D.科研【答案】:C13.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和()。A.基本要求B.道德準(zhǔn)則C.行為約束D.指導(dǎo)方法【答案】:C14.()作為精神文明建設(shè)的一個突破口。A.國際學(xué)術(shù)交流B.師德建設(shè)C.學(xué)術(shù)水平D.教書育人【答案】:B15.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象,對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析,不斷提升實踐的合理性,逐步成為學(xué)者型教師的過程是()。A.崗位培訓(xùn)B.校本研修C.學(xué)歷進修D(zhuǎn).教學(xué)反思【答案】:D16.教育法律關(guān)系是由主體、客體與()三要素構(gòu)成的。A.學(xué)校B.教育者C.內(nèi)容D.受教育者【答案】:C17.高校教師職業(yè)道德評價的依據(jù)不包括()。A.效果B.唯動機論C.過程的考察和判斷D.動機【答案】:B18.下列選項不屬于動作技能的是()。A.想象B.書寫C.舞蹈D.體操【答案】:A19.教師要關(guān)注()學(xué)生的全面發(fā)展A.智障學(xué)生B.單親家庭學(xué)生C.優(yōu)秀學(xué)生D.每一位學(xué)生【答案】:D20.學(xué)術(shù)委員會人數(shù)應(yīng)當(dāng)與學(xué)校的學(xué)科、專業(yè)設(shè)置相匹配,并為不低于()人的單數(shù)。A.20B.1CC.15D.25【答案】:C21.實施學(xué)歷教育的民辦學(xué)校聘任的專職教師數(shù)量應(yīng)當(dāng)不少于其教師總數(shù)的()。A.1/3B.1/2C.1/5D.1/4【答案】:A22.下列哪位心理學(xué)家曾依據(jù)小雞和一個三歲兒童對不同顏色紙張的條件反射學(xué)習(xí),來推論頓悟是遷移發(fā)生的機制()。A.斯金納B.苛勒C.奧蘇泊爾D.賈德【答案】:B23.小瓊十分內(nèi)向,不愛說話,無論是在陌生的環(huán)境還是在家里,都少言寡語,這表明人格具有()。A.獨特性B.功能性C.整體性D.穩(wěn)定性【答案】:D24.提出教師成長公式“經(jīng)驗+反思=成長”的是的()。A.羅森塔爾B.波斯納C.戴爾D.加涅【答案】:B25.教師考慮學(xué)生的個別差異,根據(jù)學(xué)生的不同發(fā)展水平進行教學(xué)材料組織的階段是(B)。A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注生存C.關(guān)注情境D.關(guān)注學(xué)生【答案】:D26.《教育法》中關(guān)于“學(xué)校、教師可以對學(xué)生家長提供家庭教育指導(dǎo)”的規(guī)定,屬于()規(guī)范。A.授權(quán)性B.義務(wù)性C.強制性D.禁止性【答案】:A27.可提供高等教育的兩類院校是()A.大學(xué)和科研院所B.大學(xué)和其他各類高等院校C.大學(xué)和自考機構(gòu)D.大學(xué)和企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)【答案】:B28.我們高興的時候額眉平展、面頰上提、嘴角上翹,這屬于情緒的()。A.行為反應(yīng)B.主觀體驗C.生理喚醒D.外部表現(xiàn)【答案】:D29.在教育政策運行過程中,教育政策的()是前提。A.執(zhí)行B.評價C.實施D.制定【答案】:D30.教師倫理學(xué)的核心內(nèi)容是()。A.教師職業(yè)道德行為選擇B.教師職業(yè)道德規(guī)范體系C.教師職業(yè)道德養(yǎng)成D.教師職業(yè)理想人格追求【答案】:B31.正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系,應(yīng)是()A.按學(xué)??己藖砣∩酈.教學(xué)與科研兼顧C.以教學(xué)為主D.以科研為主【答案】:B32.南京臨時政府時期,蔡元培主持制定的新學(xué)制影響了整個國民時期的高等教育,此學(xué)制是()A.《壬子癸丑學(xué)制》B.《修正大學(xué)令》C.《大學(xué)規(guī)程》D.《大學(xué)組織法》【答案】:A33.加強教師職業(yè)道德修養(yǎng),必須以()教育為核心。A.職業(yè)道德B.教育觀念C.在職培訓(xùn)D.理想信念【答案】:D34.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)的調(diào)整必須做到()A.加大應(yīng)用型學(xué)科門類的比重B.追求同質(zhì)化C.避免過度綜合化D.提升研究生教育層次的水平【答案】:C35.對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高,起關(guān)鍵作用的是教師的()。A.態(tài)度B.學(xué)識C.方法D.能力【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.社會思潮作為社會意識的一種綜合表現(xiàn)形式,具有以下特點()。A.符號性B.反思性C.繼承性D.全球性【答案】:ABCD37.一般認(rèn)為,解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段?()A.明確問題B.提出假設(shè)C.發(fā)現(xiàn)問題D.驗證假設(shè)【答案】:ABCD38.學(xué)生因退學(xué)等情況中止學(xué)業(yè),學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展學(xué)生誠信教育,對違背學(xué)術(shù)誠信的,可以對其獲得()及()、()等作出限制。A.榮譽B.學(xué)術(shù)稱號C.畢業(yè)證D.學(xué)位【答案】:ABD39.依據(jù)基本職能定位,高等院??蓜澐譃椋ǎ.研究型大學(xué)B.教學(xué)型院校C.綜合性院校D.教學(xué)兼研究型院?!敬鸢浮浚篈BD40.按照權(quán)利救濟的途徑和程序,高等教育領(lǐng)域的權(quán)利救濟可以分為()和()。A.制度救濟B.非制度救濟C.司法救濟D.非司法救濟【答案】:CD41.道德對人生命活動的意義是()。A.道德是一種生活方式B.道德水平不影響人們情緒表現(xiàn)C.道德是社會意識形態(tài)的一部分D.道德水平對人體健康產(chǎn)生影響【答案】:ACD42.高校教師職業(yè)道德的基本功能()。A.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能B.對教育對象的教育功能C.對社會文明的示范功能D.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能E.對教師工作的評價功能F.對教師職業(yè)勞動的動力功能【答案】:ABCDEF43.教師道德規(guī)范體系對教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機制是()。A.教師道德自律B.教師道德義務(wù)向良心的轉(zhuǎn)化C.教師道德他律D.教師道德自律與他律統(tǒng)一【答案】:ACD44.下列行為中,違背職業(yè)道德的是()。A.上班時用單位的電話聊天B.拷貝和使用免費軟件C.上班時在單位的電腦上讀小說D.私下打開同事的電子郵箱【答案】:ACD45.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含()和()階段。A.道德他律B.尋求認(rèn)可C.服從權(quán)威D.道德自律【答案】:AD46.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在()方面。A.收入分配問題B.社會階級問題C.權(quán)力保障問題D.平等發(fā)展問題【答案】:ACD47.以下哪些可作為大學(xué)生心理健康的判斷標(biāo)準(zhǔn)?()A.人格完善B.行為符合年齡與性別特征C.人體各器官發(fā)育良好D.智力正常【答案】:ABD48.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的()。A.嘴上談資B.成功之源C.立身之本D.立足職場的唯一要素【答案】:BC49.科學(xué)研究是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要手段,具體表現(xiàn)在()。A.學(xué)生直接參加科研活動,可以基本掌握研究的程序B.高等學(xué)校通過科學(xué)研究培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力C.科學(xué)研究是高等學(xué)校直接服務(wù)于社會的主要渠道D.學(xué)生參加科學(xué)研究可以擴大知識面,提高人文素養(yǎng)【答案】:ABD50.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有()。A.教學(xué)方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)B.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件C.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的D.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的【答案】:ABCD51.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是()A.不重人性觀的抽象觀念,將焦點集中于可觀察的行為B.人要對自己負(fù)責(zé)C.A人的行為基本上是機械的,只能對環(huán)境做出應(yīng)答D.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果,而人受外在影響的制約【答案】:ACD52.大學(xué)生集群行為的特點包括()A.理性與激情并存B.自發(fā)與組織并存C.行為目標(biāo)可大可小D.易被暗示利用【答案】:ABCD53.高等學(xué)校之間的競爭主要包括()。A.就業(yè)市場的競爭B.師資人才的競爭C.收費標(biāo)準(zhǔn)的競爭D.生源競爭【答案】:ABCD54.下列選項屬于我國高等教
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