2025年學(xué)校防范未成年人違法犯罪暨關(guān)愛保護未成年人健康成長工作方案2025年學(xué)校防范未成年人違法犯罪暨關(guān)愛保護未成年人健康成長工作堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、綜合施策”原則，圍繞“降低未成年人違法犯罪發(fā)生率、提升未成年人身心健康水平、構(gòu)建全員全周期保護體系”核心目標(biāo)，重點推進以下工作任務(wù)。一、深化法治教育，筑牢思想防線。將法治教育納入學(xué)校課程體系，嚴格落實《青少年法治教育大綱》，每學(xué)期開設(shè)不少于8課時的專門法治課程，內(nèi)容覆蓋《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《刑法》（涉未成年人條款）、網(wǎng)絡(luò)安全法等，結(jié)合校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)暴力、電信詐騙等未成年人常見違法風(fēng)險點編寫校本教材。每學(xué)期邀請法治副校長（由轄區(qū)派出所民警、法官或檢察官擔(dān)任）開展2次以上專題講座，組織“模擬法庭”“法治情景劇”“案例辯論會”等實踐活動，確保法治教育覆蓋率100%。針對初一、高一等關(guān)鍵學(xué)段學(xué)生，開展“法治適應(yīng)性”專題教育，通過心理測評與法治教育結(jié)合的方式，提前干預(yù)潛在行為偏差傾向。二、強化心理健康干預(yù)，健全關(guān)愛體系。完善“篩查預(yù)警干預(yù)跟蹤”心理健康服務(wù)鏈條，每學(xué)期開學(xué)1個月內(nèi)完成全體學(xué)生心理健康普測（使用《中小學(xué)生心理健康量表》《癥狀自評量表SCL90》等標(biāo)準(zhǔn)化工具），建立“一人一檔”心理健康檔案，重點關(guān)注單親家庭、留守兒童、困境兒童、學(xué)業(yè)困難及情緒行為異常學(xué)生，標(biāo)注紅色（高風(fēng)險）、黃色（中風(fēng)險）預(yù)警等級。心理輔導(dǎo)室每日開放不少于3小時，配備2名專職心理教師（師生比不低于1:400），兼職心理教師須持有二級心理咨詢師證書并每學(xué)期接受40學(xué)時以上專業(yè)培訓(xùn)。針對高風(fēng)險學(xué)生，由心理教師、班主任、家長組成“三方干預(yù)小組”，制定個性化輔導(dǎo)方案，每月至少開展2次面對面疏導(dǎo)，每季度進行效果評估；中風(fēng)險學(xué)生由班主任聯(lián)合學(xué)科教師通過“一對一”談話、興趣小組參與等方式進行日常關(guān)注。三、推進家校社協(xié)同，形成保護合力。建立“學(xué)校家庭社區(qū)”三級聯(lián)動機制，每學(xué)期召開4次家長學(xué)校專題會議（覆蓋法治教育、心理健康、家庭教育指導(dǎo)等主題），發(fā)放《家庭監(jiān)護責(zé)任告知書》，明確家長在預(yù)防未成年人犯罪中的法定職責(zé)；推行“全員家訪”制度，班主任每學(xué)期完成所帶班級100%家訪（重點學(xué)生每月至少1次），記錄家庭環(huán)境、親子關(guān)系等關(guān)鍵信息，形成《家訪問題清單》并反饋至學(xué)校。與社區(qū)簽訂《未成年人保護共建協(xié)議》，利用社區(qū)黨群服務(wù)中心、未成年人活動中心等場所開展“周末護苗課堂”“暑期安全營”等活動，聯(lián)合社區(qū)網(wǎng)格員、志愿者對放學(xué)后、節(jié)假日等“監(jiān)管真空期”進行重點巡查，及時發(fā)現(xiàn)并干預(yù)未成年人夜不歸宿、結(jié)伙游蕩等危險行為。四、聚焦重點群體，實施精準(zhǔn)幫扶。建立“重點關(guān)注學(xué)生動態(tài)臺賬”，涵蓋單親家庭子女（父母離異或一方缺失）、留守兒童（父母雙方外出務(wù)工）、困境兒童（低保家庭、殘疾家庭）、有嚴重不良行為記錄學(xué)生等，臺賬信息每季度更新。為每名重點學(xué)生安排“成長導(dǎo)師”（由黨員教師、優(yōu)秀班主任擔(dān)任），制定“一人一策”幫扶計劃，內(nèi)容包括學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、情緒疏導(dǎo)、社交支持等，每周至少開展1次談心交流，每月與家長溝通1次幫扶進展。針對有吸煙、打架斗毆、網(wǎng)絡(luò)成癮等不良行為的學(xué)生，啟動“行為矯正小組”，聯(lián)合心理教師、法治副校長制定矯正方案，通過行為契約、正向激勵等方式逐步引導(dǎo)行為轉(zhuǎn)變，矯正過程全程記錄并報教育主管部門備案。五、加強校園安全管理，凈化成長環(huán)境。完善校園安全隱患排查機制，每月開展1次全覆蓋安全檢查（重點排查教室、宿舍、圍墻等區(qū)域的安全設(shè)施，以及學(xué)生攜帶管制刀具、危險物品情況），每學(xué)期聯(lián)合公安、市場監(jiān)管、文化執(zhí)法等部門開展2次校園周邊環(huán)境專項整治（清理無證攤點、網(wǎng)吧、游戲廳等不適宜未成年人活動場所，查繳非法出版物、危險玩具）。落實“護學(xué)崗”制度，上學(xué)、放學(xué)時段安排2名教師、1名保安與交警共同執(zhí)勤，確保學(xué)生出入安全。制定《校園突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》，每學(xué)期組織2次防欺凌、防暴力、防踩踏等應(yīng)急演練，提升師生應(yīng)急反應(yīng)能力。建立“匿名舉報”渠道（設(shè)置舉報信箱、開通網(wǎng)絡(luò)舉報平臺），鼓勵學(xué)生、家長舉報校園內(nèi)違法違規(guī)行為，舉報線索24小時內(nèi)受理，3個工作日內(nèi)調(diào)查反饋。六、完善考核激勵，確保工作實效。將防范未成年人違法犯罪暨關(guān)愛保護工作納入教師績效考核，占比不低于15%，重點考核法治教育課程落實、心理健康干預(yù)效果、重點學(xué)生幫扶成效等指標(biāo)。每學(xué)期開展“未成年人保護先進個人”評選（評選比例不超過教師總數(shù)的10%），給予表彰獎勵；對因工作失職導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生嚴重違法