一、單項(xiàng)選擇題。1.精神殘疾的定義：是指精神病人患病持續(xù)（

B

）以上未痊愈，同時(shí)導(dǎo)致其對(duì)家庭、社會(huì)應(yīng)盡職能出現(xiàn)一定程度的障礙。A半年以上

B一年以上

C二年以上2.全國(guó)助殘日是每年（

C

）月的第三個(gè)星期日。A2B3C5.3.根據(jù)北京市精神病防治康復(fù)經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定和朝陽(yáng)區(qū)實(shí)際情況，對(duì)貧困精神殘疾人實(shí)施免費(fèi)服藥的標(biāo)準(zhǔn)為：每人每月（

A

）元。A30B40C504.朝陽(yáng)區(qū)（

C

）年實(shí)現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的奮斗目標(biāo)。A2015B2010C20085.對(duì)雙眼最佳矯正視力在（

A

）以下的貧困白內(nèi)障患者，由本人申請(qǐng)，按相關(guān)程序進(jìn)行申報(bào)、備案，按區(qū)相關(guān)規(guī)定予以減、免手術(shù)費(fèi)用。A0.3B0.4C0.56.存在多種殘疾的為多重殘疾。多重殘疾分級(jí)可按所屬殘疾中（

A

）A最重類(lèi)別殘疾，B最輕類(lèi)別殘疾，C任何類(lèi)別。7.成年智力殘疾人一般是指成人（

A

）歲以后，由于先天或后天的原因，大腦出現(xiàn)器質(zhì)性的損害，或者由于腦發(fā)育不全，從而造成認(rèn)識(shí)活動(dòng)持續(xù)障礙以及整個(gè)心理活動(dòng)障礙。A18B20C228.《北京市殘聯(lián)系統(tǒng)康復(fù)人才培養(yǎng)規(guī)劃》中提出的工作目標(biāo)是，2008年前完成區(qū)縣、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)康復(fù)工作人員、區(qū)縣所屬康復(fù)機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和（

B

）％的社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員的統(tǒng)一規(guī)范培訓(xùn)；實(shí)現(xiàn)持證上崗。A50B70C100.9.全國(guó)愛(ài)耳日是每年的（

A

）。A3月3日B5月5日

C6月6日.10.朝陽(yáng)區(qū)現(xiàn)有殘疾人（

C

）萬(wàn)人左右。A10B11C12.11.世界精神衛(wèi)生日的每年的（

C

）。A8月8日B9月9日C10月10日12.全國(guó)愛(ài)眼日是每年的（

B

）。A9月9日B6月6日

C8月8日13.國(guó)際盲人節(jié)是每年的（

A

）。A10月15日B11月20日C12月30日14.創(chuàng)建全國(guó)康復(fù)示范區(qū)要求以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為單位，康復(fù)室設(shè)臵率達(dá)到（

B

）％。A70B80C9015.創(chuàng)建全國(guó)殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)工作標(biāo)準(zhǔn)要求以社區(qū)居委會(huì)為單位，普遍設(shè)臵不少于（

A

）平方米的社區(qū)康復(fù)站。A30B35C4016.在康復(fù)示范區(qū)驗(yàn)收中，殘疾人及其親友對(duì)康復(fù)服務(wù)滿(mǎn)意率不低于（

B

）％。A80B85C9017.低視力是指好眼的最佳視力在（

B

）以下，藥物或一般驗(yàn)光配鏡無(wú)法改善的視力功能障礙。A0.1B0.3C0.518.言語(yǔ)殘疾（

A

）歲以下不定殘。A3B4C519.(A)年朝陽(yáng)區(qū)完成創(chuàng)建“全國(guó)殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)”工作。A2007B2008C201020.

導(dǎo)致耳聾的主要原因是（

B）、母親孕期或生產(chǎn)時(shí)的意外、藥物、傳染病、噪音、外傷。A

不良飲食

B

遺傳

C

心情不好21.貧困智力殘疾兒童、腦癱兒童（0－14），入住朝陽(yáng)區(qū)弱智兒童康復(fù)中心、新運(yùn)弱智兒童養(yǎng)育院、天倫學(xué)?；蚱渌鼌^(qū)殘聯(lián)認(rèn)可的康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的，每月可享受（A

）元的康復(fù)補(bǔ)貼。A200B300C40022.貧困智力殘疾人在社區(qū)參加由區(qū)殘聯(lián)、教委等系統(tǒng)組織的技能培訓(xùn)班（限一種專(zhuān)業(yè)），可享受（

C

）％的學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼（區(qū)、街道按6：4負(fù)擔(dān)）。A80B90C10023.0-6歲貧困聾兒，可享受一次性最高為（

B

）元的助聽(tīng)器補(bǔ)貼。A5000B10000C1200024.(B)歲貧困聾兒到聾兒康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行聽(tīng)力語(yǔ)言訓(xùn)練，其訓(xùn)練費(fèi)用可給予減免。A0-3B0-6C0-825.“代表、服務(wù)、管理”。是殘疾人聯(lián)合會(huì)的（

B

）。A性質(zhì)

B職能

C宗旨26.平等、參與、共享是（

A

）。A新殘疾人觀

B殘疾人事業(yè)的發(fā)展方針

C殘疾人事業(yè)的基本論點(diǎn)。27.社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員負(fù)責(zé)社區(qū)殘疾人（

A

）工作的開(kāi)展。A康復(fù)

B培訓(xùn)

C救助。28.做好社區(qū)殘疾人康復(fù)工作的宣傳工作每月至少（

A

）次大的宣傳活動(dòng)。A一

B二

C三29.對(duì)聾兒的康復(fù)來(lái)講，我們提倡（

C

）康復(fù)服務(wù)。A一早

B二早C三早30.（

A

）主要為殘疾人提供診斷、功能評(píng)定、康復(fù)治療、康復(fù)護(hù)理、家庭病床和轉(zhuǎn)診服務(wù)等。A康復(fù)醫(yī)療服務(wù)

B訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)

C心理輸導(dǎo)服務(wù)。31.精神病人的治療方式主要是什么？（

A

）A

住院治療

B

手術(shù)治療

C

親情治療32.據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)7歲以下的聽(tīng)力障礙兒童有多少萬(wàn)名？（

A

）A80萬(wàn)

B90萬(wàn)

C100萬(wàn)

D110萬(wàn)33.目前，全國(guó)已有多少個(gè)聾兒康復(fù)機(jī)構(gòu)，每年能夠培訓(xùn)近2萬(wàn)名聾兒。（

B

）A1500多個(gè)

B1600多個(gè)

C1700多個(gè)34.精神殘疾分幾級(jí)？（

A

）A

三級(jí)

B

四級(jí)

C

五級(jí)

D

六級(jí)35.兒童時(shí)期，特別是幾歲以前這一階段，是人類(lèi)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)期，這個(gè)時(shí)期對(duì)聾兒進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，可以取得理想的效果。（

A

）A3歲

B4歲

C5歲36.家庭康復(fù)訓(xùn)練是對(duì)聾兒進(jìn)行啟蒙教育、幫助聾兒發(fā)展“聽(tīng)”“說(shuō)”能力的什么途徑？（

C

）A

一般

B

極一般

C

最佳37.弱智兒童通常在各個(gè)方面的發(fā)育、發(fā)展均比一般人遲緩，但發(fā)展的次序是什么？（

C

）A

不正常

B

完全正常

C

基本正常38.孤獨(dú)癥兒童由于社會(huì)適應(yīng)性極差、人際交往的能力和主動(dòng)性方面的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)（

B

）弱智兒童，目前尚沒(méi)有準(zhǔn)確測(cè)量孤獨(dú)癥兒童智商的工具。A

高于

B

低于39.（

C

）國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)了六部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾人康復(fù)工作的意見(jiàn)》，提出到2015年實(shí)現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的奮斗目標(biāo)。A2000年

B2001年

C2002年40.社區(qū)康復(fù)是以（

C

）為基礎(chǔ)開(kāi)展殘疾人康復(fù)服務(wù)的工作形式和途徑？A

社區(qū)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)

B

家庭和醫(yī)療機(jī)構(gòu)C社區(qū)和家庭41.我國(guó)自（

B

）開(kāi)始進(jìn)行社區(qū)康復(fù)的試點(diǎn)和推廣，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。A1985年

B1986年

C1987年42.偏癱是（

A

）損傷后引起的一側(cè)上下肢運(yùn)動(dòng)障礙為主的一組癥狀和體征，而非獨(dú)立的疾病。A

大腦

B

脊柱

C

腰椎43.智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練的領(lǐng)域主要有（

A

）、感知、認(rèn)知、語(yǔ)言、生活自理、社會(huì)適應(yīng)六大領(lǐng)域。A

運(yùn)動(dòng)

B

學(xué)習(xí)

C

舞蹈44.孤獨(dú)癥兒童的（

C

）癥狀特征表現(xiàn)為對(duì)人和物的固定反應(yīng)方式以及自我刺激行為。A

人際關(guān)系方面的障礙

B

溝通方面的障礙

C

刻板行為45.只要認(rèn)真貫徹（

C

）的原則，就可有效地控制麻風(fēng)病的傳染、預(yù)防畸殘的發(fā)生。A

早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷B

早隔離、早發(fā)現(xiàn)、早診斷C

早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療46.智商可用（

B

）符號(hào)表示。AICBIQCJQDJC47.正常人的智商為（

D

）。A70B80C90D10048.一個(gè)兒童的智商為多少分之下，它的智力就被稱(chēng)為“顯著低于”平均水平。（

A

）A70B80C90D10049.兒童發(fā)育年齡階段具體講就是在（

D

）周歲之前。A14B15C17D1850.按照智商分?jǐn)?shù)和社會(huì)適應(yīng)障礙程度兩個(gè)基本指標(biāo)將兒童智力障礙分為（

C

）個(gè)等級(jí)？A2B3C4D551.智商在70-55分稱(chēng)為（

A

）。A

輕度智力障礙

B

中度智力障礙C

重度智力障礙

D極重度智力障礙52.智商在55-40分稱(chēng)為（

B

）。A

輕度智力障礙

B

中度智力障礙C

重度智力障礙

D

極重度智力障礙53.智商在40-25分稱(chēng)為（

C

）。A

輕度智力障礙

B

中度智力障礙C

重度智力障礙

D

極重度智力障礙54.智商在25分之下稱(chēng)為（

D

）。A

輕度智力障礙

B

中度智力障礙C

重度智力障礙

D

極重度智力障礙55.兒童智力障礙的預(yù)防分為（

A

）級(jí)預(yù)防。A3B4C5D656.高危兒童屬于（

B

）級(jí)預(yù)防。A1B2C3D457.智力障礙的教育康復(fù)主要包括（

C

）個(gè)領(lǐng)域。A4B5C6D758.智力障礙的兒童評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)分為（

B

）級(jí)。A3B4C5D659.成人智力障礙在我國(guó)的發(fā)生率大約在百分之（

C

）左右。A3%B4%C5%D6%60.據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)7歲以下的聽(tīng)力障礙兒童有（

C

）萬(wàn)名。A30萬(wàn)

B60萬(wàn)

C80萬(wàn)

D100萬(wàn)61.聽(tīng)力損失程度在26—40db屬于（

A

）級(jí)耳聾。A

輕度聾

B

中度聾C

重度聾

D

極重度聾62.普通語(yǔ)聲聽(tīng)取困難屬于（

B

）級(jí)耳聾。A

輕度聾

B

中度聾C

重度聾

D

極重度聾63.聽(tīng)力損失程度在56—70db屬于（

C

）級(jí)耳聾。A

輕度聾

B

中度聾C

中重度聾

D

重度聾64.大聲呼叫聽(tīng)取困難屬于（

A

）級(jí)耳聾。A

極重度聾

B

中度聾C

中重度聾

D

重度聾65.目前使用助聽(tīng)器最多的一類(lèi)是（

C

）。A

盒式

B

眼睛式C

耳背式

D

耳內(nèi)式66.助聽(tīng)器的功率根據(jù)其最大聲輸出劃分為（

C

）類(lèi)。A3B4C5D667、弱視的最佳治療年齡為（

D

）。A3—5歲

B4—7

歲

C8—12歲

D3—7歲68.兒童視力殘疾的發(fā)病率為百分之（

C

）。A0.01%B0.20%C0.25%D0.30%69.白內(nèi)障治療的最佳方法是（

B

）。A

藥物治療

B

手術(shù)治療C

診斷治療

D

輔助器具35.

孤獨(dú)癥屬于精神病基本類(lèi)型的（

C

）種類(lèi)型。A

情感反應(yīng)性精神病

B

器質(zhì)性精神病C

精神發(fā)育遲滯

D

其他類(lèi)型36.

國(guó)際盲人節(jié)是每年的（

A

）。A

10月15日

B

11月20日C

12月30日37.

國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)了六部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾人康復(fù)工作的意見(jiàn)》，提出到2015年實(shí)現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的奮斗目標(biāo)。A

2000年

B

2001年

C

2002年38.

家庭康復(fù)訓(xùn)練是對(duì)聾兒進(jìn)行啟蒙教育、幫助聾兒發(fā)展“聽(tīng)”“說(shuō)”能力的什么途徑？（

C

）A

一般

B

極一般

C

最佳39.

精神病人的治療方式主要是什么？（

A

）A

住院治療

B

手術(shù)治療

C

親情治療40.

精神殘疾的定義：是指精神病人患病持續(xù)（

B

）以上未痊愈，同時(shí)導(dǎo)致其對(duì)家庭、社會(huì)應(yīng)盡職能出現(xiàn)一定程度的障礙。A半年以上

B一年以上

C二年以上41.

精神殘疾分幾級(jí)？（

A

）A

三級(jí)

B

四級(jí)

C

五級(jí)

D

六級(jí)42.

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)7歲以下的聽(tīng)力障礙兒童有（

C

）萬(wàn)名。A

30萬(wàn)

B

60萬(wàn)

C

80萬(wàn)

D

100萬(wàn)43.

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)7歲以下的聽(tīng)力障礙兒童有多少萬(wàn)名？（

A

）A

80萬(wàn)

B

90萬(wàn)

C

100萬(wàn)

D

110萬(wàn)44.

目前，全國(guó)已有多少個(gè)聾兒康復(fù)機(jī)構(gòu)，每年能夠培訓(xùn)近2萬(wàn)名聾兒。（

B

）A

1500多個(gè)

B

1600多個(gè)

C

1700多個(gè)45.

目前使用助聽(tīng)器最多的一類(lèi)是（

C

）。A

盒式

B

眼睛式C

耳背式

D

耳內(nèi)式46.

年朝陽(yáng)區(qū)完成創(chuàng)建“全國(guó)殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)”工作。A

2007

B

2008

C

201047.

貧困智力殘疾兒童、腦癱兒童（0－14），入住朝陽(yáng)區(qū)弱智兒童康復(fù)中心、新運(yùn)弱智兒童養(yǎng)育院、天倫學(xué)?；蚱渌鼌^(qū)殘聯(lián)認(rèn)可的康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的，每月可享受（

A

）元的康復(fù)補(bǔ)貼。A

200

B

300

C

40048.

貧困智力殘疾人在社區(qū)參加由區(qū)殘聯(lián)、教委等系統(tǒng)組織的技能培訓(xùn)班（限一種專(zhuān)業(yè)），可享受（

C

）％的學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼（區(qū)、街道按6：4負(fù)擔(dān)）。A

80

B

90

C

10049.

平等、參與、共享是（

A

）。A新殘疾人觀

B殘疾人事業(yè)的發(fā)展方針

C殘疾人事業(yè)的基本論點(diǎn)。50.

普通語(yǔ)聲聽(tīng)取困難屬于（

B

）級(jí)耳聾。A

輕度聾

B

中度聾C

重度聾

D

極重度聾51.

全國(guó)愛(ài)耳日是每年的（

A

）。A

3月3日

B

5月5日

C

6月6日.52.

全國(guó)愛(ài)眼日是每年的（

B

）。A

9月9日

B

6月6日

C

8月8日53.

全國(guó)助殘日是每年（

C

）月的第三個(gè)星期日。A

2

B

3

C

5.54.

弱視的最佳治療年齡為（

D

）。A

3—5歲

B

4—7

歲

C

8—12歲

D

3—7歲55.

弱智兒童通常在各個(gè)方面的發(fā)育、發(fā)展均比一般人遲緩，但發(fā)展的次序是什么？（

C

）A

不正常

B

完全正常

C

基本正常56.

社區(qū)康復(fù)是以（

C

）為基礎(chǔ)開(kāi)展殘疾人康復(fù)服務(wù)的工作形式和途徑？A

社區(qū)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)

B

家庭和醫(yī)療機(jī)構(gòu)C社區(qū)和家庭57.

社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員負(fù)責(zé)社區(qū)殘疾人（

A

）工作的開(kāi)展。A康復(fù)

B培訓(xùn)

C救助。58.

世界精神衛(wèi)生日的每年的（

C

）。A

8月8日

B

9月9日C

10月10日59.

歲貧困聾兒到聾兒康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行聽(tīng)力語(yǔ)言訓(xùn)練，其訓(xùn)練費(fèi)用可給予減免。A

0-3

B

0-6

C

0-860.

聽(tīng)力損失程度在26—40db屬于（

A

）級(jí)耳聾。A

輕度聾

B

中度聾C

重度聾

D

極重度聾61.

聽(tīng)力損失程度在56—70db屬于（

C

）級(jí)耳聾。A

輕度聾

B

中度聾C

中重度聾

D

重度聾62.

我國(guó)自（

B

）開(kāi)始進(jìn)行社區(qū)康復(fù)的試點(diǎn)和推廣，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。A

1985年

B

1986年

C

1987年42.偏癱是（

A

）損傷后引起的一側(cè)上下肢運(yùn)動(dòng)障礙為主的一組癥狀和體征，而非獨(dú)立的疾

病。（

）A

大腦

B

脊柱

C

腰椎63.

言語(yǔ)殘疾（

A

）歲以下不定殘。A

3

B

4

C

564.

一個(gè)兒童的智商為多少分之下，它的智力就被稱(chēng)為“顯著低于”平均水平。（

A

）65.

依哪些人為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)？（

B

）為殘疾人提供服務(wù)的人員主要包括：管理人員、康復(fù)指導(dǎo)人員、基層康復(fù)人員、志愿者、――――

等。A

鄰居

B殘疾人及其親友66.

在康復(fù)示范區(qū)驗(yàn)收中，殘疾人及其親友對(duì)康復(fù)服務(wù)滿(mǎn)意率不低于（

B

）％。A

80

B

85

C

9067.

正常人的智商為（

D

）。A

70

B

80

C

90

D

10068.

只要認(rèn)真貫徹（

C

）的原則，就可有效地控制麻風(fēng)病的傳染、預(yù)防畸殘的發(fā)生。A

早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷B

早隔離、早發(fā)現(xiàn)、早診斷C

早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療69.

智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練的領(lǐng)域主要有（

A

）、感知、認(rèn)知、語(yǔ)言、生活自理、社會(huì)適應(yīng)

六大領(lǐng)域。A

運(yùn)動(dòng)

B

學(xué)習(xí)

C

舞蹈70.

智力障礙的兒童評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)分為（

B

）級(jí)。A

3

B

4

C

5

D

671.

智力障礙的教育康復(fù)主要包括（

C

）個(gè)領(lǐng)域。A

4

B

5

C

6

D

772.

智商可用（

B

）符號(hào)表示。A

IC

B

IQ

C

JQ

D

JC73.

智商在25分之下稱(chēng)為（

D

）。A

輕度智力障礙

B

中度智力障礙C

重度智力障礙

D

極重度智力障礙74.

智商在40-25分稱(chēng)為（

C

）。A

輕度智力障礙

B

中度智力障礙C

重度智力障礙

D

極重度智力障礙75.

智商在55-40分稱(chēng)為（

B

）。A

輕度智力障礙

B

中度智力障礙C

重度智力障礙

D

極重度智力障礙76.

智商在70-55分稱(chēng)為（

A

）。A

輕度智力障礙

B

中度智力障礙C

重度智力障礙

D極重度智力障礙77.

主要為殘疾人提供診斷、功能評(píng)定、康復(fù)治療、康復(fù)護(hù)理、家庭病床和轉(zhuǎn)診服務(wù)等。A康復(fù)醫(yī)療服務(wù)

B訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)

C心理輸導(dǎo)服務(wù)。78.

助聽(tīng)器的功率根據(jù)其最大聲輸出劃分為（

C

）類(lèi)。A

3

B

4

C

5

D

679.

做好二級(jí)肢體功能障礙的預(yù)防，可減少殘疾發(fā)生率的（A）A

10

%—20

%

B

20%—30

%C

25%—30

%

D

30%—50

%80.

做好社區(qū)殘疾人康復(fù)工作的宣傳工作每月至少（

A

）次大的宣傳活動(dòng)。A一

B二

C三二、多項(xiàng)選擇1.

產(chǎn)前造成智力障礙的主要因素涉及哪些？（ABCD

）A染色體異常

B先天代謝異常

C腦發(fā)育異常

D母體因素

E新生兒疾病2.

常見(jiàn)的致殘?jiān)颍?/p>

AB

）A先天性致殘

B后天性致殘3.

常用助視器有哪些？（

BD

）A物理助視器

B光學(xué)助視器

C放大助視器

D非光學(xué)助視器4.

成人智力障礙的康復(fù)原則包含一下那些？（ABCD

）A自立性原則

B個(gè)別化原則

C功能性原則

D參與性原則5.

兒童智力障礙分為哪幾個(gè)等級(jí)？（ABCD

）A輕度智力障礙

B中度智力障礙

C重度智力障礙

D極重度智力障礙6.

耳聾分為哪些種類(lèi)？（

ABD

）A傳導(dǎo)性耳聾

B感覺(jué)神經(jīng)耳聾

C聽(tīng)覺(jué)性耳聾

D混合性耳聾7.

及時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童發(fā)展遲緩，可以用下列那幾種方法？（ABD

）

A觀察

B比較

C訓(xùn)練

D咨詢(xún)8.

截癱常用的康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些？（

ABCDE

）A物理療法

B作業(yè)療法

C運(yùn)動(dòng)療法

D文體療法

E中醫(yī)療法9.

精神病防治康復(fù)工作模式包含哪些？（

BCD

）A治療性

B社會(huì)化

C綜合性

D開(kāi)放式10.

精神病人的康復(fù)方式主要有哪些？（AB

）A醫(yī)院內(nèi)康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)

B醫(yī)院外康復(fù)服務(wù)

C隔離式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)11.

精神病人的治療方式有哪些？（ABCD

）A住院治療

B設(shè)立家庭病床

C定期門(mén)診

D家庭治療12.

精神病與以下幾種因素有關(guān)？（

ABCD

）A心理因素

B素質(zhì)因素

C器質(zhì)性因素

D社會(huì)環(huán)境因素13.

康復(fù)的基本途徑是通過(guò)哪四種形式？（

ABCD

）A機(jī)構(gòu)康復(fù)

B社區(qū)康復(fù)

C上門(mén)服務(wù)

D信息服務(wù)14.

科學(xué)地認(rèn)識(shí)智力障礙，積極地開(kāi)展預(yù)防和康復(fù)訓(xùn)練，可以明顯的降低它對(duì)哪些人的危害？（ABD

）A兒童本人

B家庭

C社區(qū)

D社會(huì)15.

可能造成智力障礙的原因總體歸結(jié)為哪幾種？（ABCD

）A產(chǎn)前因素

B圍產(chǎn)期因素

C產(chǎn)后因素

D社會(huì)文化因素16.

聾兒康復(fù)教育包括哪兩種任務(wù)？（

AC

）A啟蒙

B教育

C發(fā)展

D就業(yè)17.

盲人定向行走培訓(xùn)的工作原則有哪些？（

ACD

）A針對(duì)性原則

B實(shí)效性原則

C安全優(yōu)先原則

D實(shí)用性原則18.

盲杖的手持握法有哪些？（

ABCD

）A握拳式

B直握式

C斜握式

D持筆式19.

人的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)有以下哪幾部分組成？（

ABD

）A聽(tīng)覺(jué)器官

B聽(tīng)覺(jué)傳導(dǎo)路

C產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)

D聽(tīng)覺(jué)中樞20.

社會(huì)康復(fù)的內(nèi)容：（

ABCD

）A維護(hù)殘疾人合法權(quán)益

B開(kāi)展政策咨詢(xún)服務(wù)

C實(shí)施法律援助

D宣傳《殘疾人保障法》21.

社區(qū)常見(jiàn)傷、病、殘者的康復(fù)服務(wù)有（

ABCDEFG

）A白內(nèi)障復(fù)明

B低視力康復(fù)

C智力殘疾康復(fù)

D肢體殘病康復(fù)E聾兒康復(fù)

F精神殘疾康復(fù)

G輔助器具供應(yīng)服務(wù)22.

社區(qū)工作的原則是（

ABCDEF

）A社會(huì)化

B以社區(qū)為本

C低成本，廣覆蓋

D因地制宜

E技術(shù)使用

F康復(fù)對(duì)象的參與23.

社區(qū)康復(fù)服務(wù)的內(nèi)容是（

ABCEDFG

）A康復(fù)醫(yī)療服務(wù)

B心理疏導(dǎo)服務(wù)

C訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)

D康復(fù)知識(shí)普及服務(wù)

E輔助器具

F轉(zhuǎn)介服務(wù)

G宣傳預(yù)防24.

社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員應(yīng)具備哪些條件？（ABDE

）A熱愛(ài)殘疾人事業(yè)

B對(duì)殘疾人有同情心

C具有一定的人際關(guān)系

D文化程度在初中以上

E具有基本的讀寫(xiě)能力25.

社區(qū)康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)的培訓(xùn)對(duì)象是（

ABC

）A管理人員

B康復(fù)指導(dǎo)人員

C社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員26.

下面哪幾種類(lèi)別屬于殘疾人類(lèi)別？（ABCDE

）A視力殘疾

B聽(tīng)力殘疾

C言語(yǔ)殘疾

D肢體殘疾

E智力殘疾27.

下面哪幾種是耳聾的種類(lèi)？（ABC

）A傳導(dǎo)性耳聾

B感覺(jué)神經(jīng)性耳聾

C混合性耳聾

D外傷性耳聾28.

下肢殘疾常用的代步工具有哪些？（

AC

）A輪椅

B自行車(chē)

C三輪車(chē)29.

訓(xùn)練盲人使用盲杖行走的主要環(huán)節(jié)有哪些？（ABCDE

）A選擇盲杖

B正確握杖

C盲杖的位臵

D手腕動(dòng)作

E擺動(dòng)幅度30.

以下方式哪些屬于按使用方式分類(lèi)的助聽(tīng)器？（