第二單元

聲現(xiàn)象第

3

節(jié)

聲音的利用1.

醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心臟的工作狀況，這

是利用了聲能夠傳遞

信息的原理；心臟的跳動(dòng)聲是

心

臟

振

動(dòng)

發(fā)出的.2.

蝙蝠在飛行時(shí)發(fā)出

超聲波,

這

些

聲

波

碰

到

障

礙

物會(huì)反射回來，

根據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間，蝙蝠能確

定目標(biāo)的位置.3.

聲既能傳遞

信

息

，

也

能

傳

遞

能量

.超聲清洗及

超聲碎石是利用聲能

傳遞能量

的性質(zhì)工作的.課前預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1

聲音可以傳遞信息典例精練【例1】(2017黃岡)學(xué)校在“5

·

12”汶川大地震紀(jì)念日舉

行防震逃生演練，

同學(xué)們聽到廣播中的警報(bào)聲迅速離開

教室，說明聲波可以傳遞信息

填“信息”或“能量”),聲波是通過

空氣

傳到同學(xué)們的耳朵中.課堂演練模擬演練1.下列實(shí)際應(yīng)用中，沒有利用聲音攜帶信息的是(C)A.

有

經(jīng)

驗(yàn)

的

人

選

瓷

器

總

是

敲

一

敲

分

辨

音

質(zhì)B.

遠(yuǎn)

處

隆

隆

的

雷

聲

預(yù)

示

著

可

能

有

一

場(chǎng)

大

的

暴

風(fēng)

雨C.

我們?cè)谏钜箍措娨晻r(shí)應(yīng)把音量關(guān)小D.

鐵

路

工

人

用

鐵

錘

敲

擊

鋼

軌

，

判

斷

固

定

鋼

軌

的

螺

絲是否松動(dòng)知識(shí)點(diǎn)2

回聲定位典例精練【例2】下列對(duì)聲的利用中，不是利用回聲定位的是(

D)A.

利用聲吶探測(cè)海深B.

醫(yī)生為病人檢查身體時(shí)做“B

超

”C.

漁

船

探

測(cè)

魚

群

的

位

置D.

救

護(hù)

車

通

過

鳴

笛

聲

為

車

開

道模擬演練2.聲音在空氣中的傳播速度約為340

m/s,

一個(gè)人面對(duì)高山喊了一聲，4

S后聽到回聲，那么人距離山有

(B)A.340m

B.680mC.

60

m

D.

條件不足，無法判斷知識(shí)點(diǎn)3

聲

音

可

以

傳

遞

能

量典例精練【例3】(2017濰坊)聲音可以傳遞能量與信息.下列實(shí)

例利用聲傳遞能量的是(

A)A.

利用超聲波清洗機(jī)清洗眼鏡B.

醫(yī)

生

通

過

聽

診

器

給

病

人

診

病C.

利

用

超

聲

波

檢

測(cè)

鍋

爐

有

無

裂

紋D.盲

人

利

用

超

聲

導(dǎo)

盲

儀

探

測(cè)

前

進(jìn)

道

路

上

的

障

礙

物3.下列現(xiàn)象或做法不能說明聲波可以傳遞能量的是

(

A

)A.

蝙蝠

靠

超

聲

波

捕

食B.

利

用

超

聲

波

消

除腎

結(jié)

石

患

者

的

結(jié)

石C.

用

聲

波

清

洗

牙

齒D.

人

突

然

暴

露

在

1

5

0

dB

的噪

聲

環(huán)

境中，

鼓

膜

會(huì)

破

裂出

血模擬演練課后作業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)知

識(shí)

點(diǎn)

1

聲音可以傳遞信息1.

以下事例中不能說明聲波可以傳遞信息的是(C)A.

有經(jīng)驗(yàn)的

工

人

通

過聽

機(jī)

器

的

運(yùn)

轉(zhuǎn)

聲

，

判

斷

機(jī)

器

運(yùn)

轉(zhuǎn)

是

否

正常B.

醫(yī)生用聽

診

器

可

了

解

病

人

心

臟

的

工

作

狀

況C.

電視遙控器是利用超聲波來控制電視D.

古代航

行

的

水

手

在霧中

通

過

號(hào)

角

的回

聲

判斷

懸

崖

的距離2.在“汶川大地震”中，救援人員用雷達(dá)、聲波和熱紅外等多種生命探測(cè)儀搜救被困的同胞.

其中聲波生命

探

測(cè)

儀

是

利

用

聲

波

傳

遞

信息

的一種救援裝備.

它可以靈敏地接收到物體振動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的微弱的聲音，以利盡早營(yíng)救.

超低空飛行的直升機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗玻璃震破，說明聲波可以傳遞

能量大家應(yīng)該也有點(diǎn)累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問知識(shí)點(diǎn)2

回聲定位3.

北京天壇公園內(nèi)的回音壁，是我國(guó)建筑史上的一大奇跡，運(yùn)用的聲學(xué)原理是(

A

)A.

聲音的反射B.

回聲能加強(qiáng)原聲C.

聲音能在空氣中傳播D.

聲

音

能

在

墻

壁

中

傳

播4.如圖2-3-1所示為我國(guó)自主研發(fā)的一種超聲導(dǎo)盲手杖.它可以發(fā)射超聲波探測(cè)周圍5

m

內(nèi)障礙物的情況，并處理成語(yǔ)音信號(hào)及時(shí)播放出來，達(dá)到“以聽代視”的

效果.該手杖可幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大

小甚至形狀圖2-3-1等信息.下列說法中正確的是(D)A.

超聲波的頻率低于20

HzB.

超聲波信號(hào)會(huì)對(duì)使用者造成電磁波輻射危害C.

超聲波信號(hào)遇到障礙物后不

會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象D.

該導(dǎo)盲杖對(duì)障礙物的定位原

理與蝙蝠的定位原理相同5.周六，小明去電影院觀看電影，進(jìn)入影院后，小明被墻面的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)給迷惑了，在一旁的媽媽對(duì)此做了適當(dāng)

的解說，才使小明恍然大悟.原來在設(shè)計(jì)、建造電影院時(shí)，為了減少“回聲”對(duì)觀眾聽覺的干擾和影響，應(yīng)盡

量

減少

(填“增大”或“減少”)墻壁對(duì)聲音的反

射，因此電影院內(nèi)四周墻壁表面要采用

柔軟多孔

(填“柔軟多孔”或“堅(jiān)硬光滑”)的材料.6.汽車沿一平直公路以20

m/s的速度行駛，其正前方有

一座山崖，當(dāng)汽車經(jīng)過某處時(shí)，駕駛員按響喇叭，2S后聽到回聲，求按喇叭時(shí)距山崖有多遠(yuǎn).

(V

聲=340

m/s)解：在t=2

s的時(shí)間內(nèi)，汽車行駛的距離S?=V?t=20m/s×2s=40

m,聲音傳播的距離S?=V

聲t=340

m/s×2

s=680

m,設(shè)按喇叭時(shí)汽車到山崖的距離為S,則2s=S?+S?,所以s=360

m.知識(shí)點(diǎn)3

聲音可以傳遞能量7.

(2017武漢)下列事例中利用聲傳遞能量的是(C

)A.

通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位B.

利

用

超

聲

導(dǎo)

盲

儀

探

測(cè)

前

進(jìn)

道

路

上

的

障

礙

物C.

利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石D.

利

用

超

聲

波

給

金

屬

工

件

探

傷8.

如圖2-3-2所示，用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個(gè)沖擊波，再用橢球形凹面鏡使聲波反射后集中到膽結(jié)石上，

就能使膽結(jié)石粉碎

.這一現(xiàn)象主要說明(

C

)A.

聲音是一種波B.

只有用凹面鏡才能反射聲波C.

聲波具有能量D.

只

有

把

聲

波

集

中

起

來

，它

才

具

有

能

量能力提升9.很多同學(xué)有過疑問“聲音具有能量嗎?它具有的能量

與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢?”某同學(xué)對(duì)這兩個(gè)

問題進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)器材如圖2-3-3所示：A為一個(gè)空易

拉罐，它的底部中央用釘子戳個(gè)小孔，將易拉罐的頂部

剪去后，用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢，

B為一只點(diǎn)燃的蠟燭.完成表中的內(nèi)容.探究?jī)?nèi)容“聲音是否具有能量