東北財(cái)經(jīng)大學(xué)《教育學(xué)原理》2024 - 2025 學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)《教育學(xué)原理》2024 - 2025 學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
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(第2頁)制卷人簽名:制卷日期制卷人簽名:制卷日期:審核人簽名::審核日期:………………………………………………裝……訂……線…………………學(xué)院專業(yè)/班級學(xué)號姓名題號一二三四五六七八總分閱卷教師得分………………一、單項(xiàng)選擇題(總共10題,每題2分,每題只有一個正確答案,請將正確答案填涂在答題卡相應(yīng)位置)1.教育起源于人類的生產(chǎn)勞動,這是一種()的觀點(diǎn)。A.生物起源說B.心理起源說C.勞動起源說D.神話起源說2.下列屬于教育活動基本要素的是()。A.教育場所B.教育媒體C.教育手段D.教育者3.我國古代的“六藝”教育屬于()。A.學(xué)科課程B.活動課程C.綜合課程D.核心課程4.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是()。A.備課B.上課C.課后輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定5.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程,其進(jìn)行順序是()。A.以知為開端,知、情、意、行依次進(jìn)行B.以情為開端,情、知、意、行依次進(jìn)行C.以意為開端,意、知、情、行依次進(jìn)行D.視具體情況,可有多種開端6.教師的根本任務(wù)是()。A.傳授知識B.教書育人C.發(fā)展智力D.提高技能7.班級授課制的最大優(yōu)點(diǎn)在于()。A.有利于因材施教B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于學(xué)生的個性發(fā)展D.有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力8.教育目的一般由兩部分組成:一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)作出規(guī)定,二是就教育所要培養(yǎng)出的人的()作出規(guī)定。A.社會價(jià)值B.個人價(jià)值C.素質(zhì)結(jié)構(gòu)D.人才規(guī)格9.學(xué)校管理的核心是()。A.教學(xué)管理B.教師管理C.學(xué)生管理D.財(cái)務(wù)管理10.教育研究的起始環(huán)節(jié)是()。A.提出問題B.查閱文獻(xiàn)C.制定研究計(jì)劃D.收集研究資料二、多項(xiàng)選擇題(總共5題,每題4分,每題有兩個或兩個以上正確答案,請將正確答案填涂在答題卡相應(yīng)位置,多選、少選、錯選均不得分)1.教育的文化功能包括()。A.傳遞與保存文化B.傳播與交流文化C.選擇與提升文化D.創(chuàng)造與更新文化2.下列屬于課程目標(biāo)確立依據(jù)的是()。A.對學(xué)生的研究B.對社會的研究C.對學(xué)科的研究D.對教師的研究3.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有()。A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生的實(shí)際情況D.教師自身的素養(yǎng)4.學(xué)校德育的途徑主要有()。A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會實(shí)踐活動C.課外、校外活動D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動5.教師勞動的特點(diǎn)包括()。A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性三、判斷題(總共10題,每題2分,請判斷下列各題的正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”,填涂在答題卡相應(yīng)位置)1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象,動物界不存在教育。()2.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。()3.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。()4.教學(xué)就是教師講、學(xué)生聽的一種活動。()5.德育過程就是學(xué)生思想品德形成的過程。()6.教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是相互對立的。()7.班級管理的主要功能是提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。()8.教育研究的成果主要表現(xiàn)為學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告等。()9.學(xué)校文化是一種組織文化。()10.義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性和普及性。()四、簡答題(總共4題,每題10分)1.簡述教育的個體發(fā)展功能2.簡述課

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