2025年大學(xué)（教育學(xué)）教育管理綜合實(shí)訓(xùn)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共40分）（總共8題，每題5分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi)）w1.教育管理學(xué)的核心任務(wù)是（）A.研究教育管理現(xiàn)象B.揭示教育管理規(guī)律C.指導(dǎo)教育管理實(shí)踐D.提高教育管理效率答案：Bw2.學(xué)校管理的目標(biāo)是（）A.提高教育質(zhì)量B.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展C.實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展D.以上都是答案：Dw3.班級(jí)管理的核心是（）A.建立良好的班集體B.培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力C.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)D.促進(jìn)師生關(guān)系和諧答案：Aw4.教育決策的過(guò)程包括（）A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、確定目標(biāo)、擬定方案、評(píng)估選優(yōu)、實(shí)施反饋B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題C.確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、組織實(shí)施、檢查評(píng)估D.提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題答案：Aw5.教師管理的主要內(nèi)容不包括（）A.教師的選拔與任用B.教師的培訓(xùn)與發(fā)展C.教師的考核與評(píng)價(jià)D.教師的家庭情況答案：Dw6.學(xué)校文化建設(shè)的核心是（）A.物質(zhì)文化建設(shè)B.精神文化建設(shè)C.制度文化建設(shè)D.行為文化建設(shè)答案：Bw7.教育經(jīng)費(fèi)管理的原則不包括（）A.依法理財(cái)原則B.效益最大化原則C.公開(kāi)透明原則D.隨意支配原則答案：Dw8.教育管理研究的方法不包括（）A.調(diào)查研究法B.實(shí)驗(yàn)研究法C.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法D.主觀臆斷法答案：D第II卷（非選擇題共60分）w9.簡(jiǎn)述教育管理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)（10分）教育管理學(xué)具有多學(xué)科交叉的性質(zhì)。它既涉及管理學(xué)的一般原理和方法，又與教育學(xué)緊密相連，是教育學(xué)與管理學(xué)相互滲透、融合的產(chǎn)物。同時(shí)，它還受到心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的影響。教育管理學(xué)是一門應(yīng)用性學(xué)科，旨在將理論知識(shí)應(yīng)用于教育管理實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題，提高教育管理的效率和質(zhì)量。它也是一門發(fā)展中的學(xué)科，隨著教育實(shí)踐和理論的不斷發(fā)展而不斷完善。w10.論述學(xué)校管理的基本原則（15分）學(xué)校管理應(yīng)遵循方向性原則，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。科學(xué)性原則要求運(yùn)用科學(xué)的理論和方法進(jìn)行管理，提高管理的效率和質(zhì)量。民主性原則強(qiáng)調(diào)尊重師生的民主權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性和創(chuàng)造性。教育性原則體現(xiàn)了學(xué)校管理要以教育為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。系統(tǒng)性原則注重學(xué)校管理的整體性、層次性和開(kāi)放性，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。效益性原則追求管理的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，合理配置資源，提高辦學(xué)效益。w11.閱讀材料，回答問(wèn)題（15分）材料：某學(xué)校為了提高教學(xué)質(zhì)量，采取了一系列措施。如加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師教學(xué)水平；改革教學(xué)方法，采用小組合作學(xué)習(xí)等方式；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，建立學(xué)習(xí)檔案等。但在實(shí)施過(guò)程中，也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，如部分教師對(duì)新的教學(xué)方法不適應(yīng)，學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中出現(xiàn)混亂等。問(wèn)題：請(qǐng)分析該學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的措施及存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)建議。措施方面，加強(qiáng)教師培訓(xùn)有助于提升教師專業(yè)素養(yǎng)，改革教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)利于關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。存在的問(wèn)題是部分教師對(duì)新教學(xué)方法不適應(yīng)，說(shuō)明培訓(xùn)針對(duì)性不足；學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)混亂，表明缺乏有效組織和引導(dǎo)。改進(jìn)建議：進(jìn)一步優(yōu)化教師培訓(xùn)方案，增強(qiáng)針對(duì)性；加強(qiáng)對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的組織和指導(dǎo)，明確規(guī)則和分工，教師加強(qiáng)巡視和引導(dǎo)。w12.闡述班級(jí)管理的方法（20分）班級(jí)管理可采用目標(biāo)管理法，確立班級(jí)共同目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。要建立健全班級(jí)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過(guò)民主管理，讓學(xué)生參與班級(jí)事務(wù)的決策和管理，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和歸屬感。同時(shí)，要注重個(gè)別教