20xx教學工作計劃20xx下半年教學工作計劃一、指導思想：以區(qū)教育局提出的均衡發(fā)展，以新課程改革綱要為準繩，以校本教研為載體，以全面提高教學質(zhì)量和教師專業(yè)發(fā)展水平為目的，提高學校的辦學質(zhì)量。二、工作目標和任務(wù)：1、深入開展“以構(gòu)建校本教研制度建設(shè)”的項目實施，提高教師的課改能力。2、繼續(xù)開展系列的法制教育，上好法制課，提高學生的法制觀念。3、繼續(xù)開展教師信息技術(shù)培訓。4、抓好校本課的教學，開發(fā)新課程，組織校本教材。5、深化常規(guī)管理，使之規(guī)范化。6、繼續(xù)開展教師發(fā)展型學校的工作，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。7、組織和落實進修小教課布置的各項活動。三、具體做法：1、規(guī)范備課，提高備課質(zhì)量（1）加強備課，針對教學重難點設(shè)計切合實際的教學環(huán)節(jié)，保證書寫質(zhì)量。語文每課、數(shù)學每小知識單元要寫有實際意義的反思。（2）保證備課進度，按照區(qū)里下發(fā)的教學進度，寫出提前一周的教案。（3）集體備課以校本教研為核心，以大學區(qū)教育為載體，語文、數(shù)學隔周一次備課，小科每月一次集體備課。具體時間表下周發(fā)給大家。要求：一是保證時間，不許遲到早退。出現(xiàn)遲到、早退、不參加的按出勤制度相應(yīng)處理。二是保證備課質(zhì)量。中心發(fā)言人認真準備講稿，組長分配到的任務(wù)認真完成。（4）檢查或抽查教師教案的結(jié)果，記入教師目標管理。2、嚴格按照學校制定的課程表實施教學，不得私自串動。按時上課，鈴響之后立即盜班級。領(lǐng)導聽課或進修教研員聽課后，教師要將交流的內(nèi)容整理記錄在教案后面的教學反思之中。（區(qū)教研員聽課模式：教研員來校聽課，要求主管教學的領(lǐng)導和同學年的老師參加聽課，聽課后由主講人先反思，然后同學年老師互評，主管教學的領(lǐng)導評課，最后由教研員評課；聽課過程中，語文、數(shù)學、外語學科的教研員根據(jù)聽課內(nèi)容進行隨堂測試；常規(guī)聽課的同時，教研員還要隨機檢查各校的教師教案、集體備課記錄及批改本簿。）3、加強學生作業(yè)的布置、批改與輔導。要求給學生分層次作業(yè)，不許讓學生批改本簿，教師批改要認真，杜絕誤批現(xiàn)象。本簿要整潔齊全本數(shù)與人數(shù)一致，3——6年級的作文批改，要針對作文的具體內(nèi)容，有針對性的進行指導，要有眉批和總評，每個學生學期內(nèi)作文至少要有4篇作文得到詳細的批改和指導。必要時要進行面批面改。4、加強教學質(zhì)量的驗收與評估。每學期學校組織兩次考試、評卷、核定成績。（即期中、期末考試）每次考試學生拉單桌，教師串年組監(jiān)考、評卷。計算平均分、及格率、優(yōu)秀率。隨時準備迎接區(qū)進修學校的質(zhì)量抽測。5、扎實推進學生綜合素質(zhì)評價工作，班主任和科任教師要分別作好材料的上交、積累工作。6、教育科研工作。本學期教科所要對區(qū)級科研骨干教師進行統(tǒng)一培訓，校內(nèi)要組織對校級教育科研骨干教師的培訓，深入開展實際課題《小學生學習方法的研究》和《德育實踐活動中學生環(huán)境意識的培養(yǎng)與研究》階段總結(jié)，同時開展好《創(chuàng)新評價機制，促進學生全面發(fā)展》的兩個子課題開題工作及課題的研究方案。同時要進一步加快教育科研室的建設(shè)。7、加強控輟工作，及時掌握學生去向，并把情況向?qū)W校匯報。8、教師培訓工作。按時參加培訓，不得缺席、遲到、早退，寫好記錄。50歲以上不參加。由于上半年重視和監(jiān)管、檢查不夠，所以出勤效果不好。四、具體安排：八月份：1、制定教學計劃2、聽常規(guī)課3、檢查教案，作業(yè)批改情況4、準備迎接局領(lǐng)導調(diào)研5、上交各科計劃方案等材料6、學籍報表九月份：1、組織校本教研評優(yōu)課的評課工作2、統(tǒng)計畢業(yè)生去向3、準備特色校評比活動5、檢查批改、教案情況。6、閱讀教學活動。7、對大學區(qū)工作階段總結(jié)十月份：1、做好期中測試和總結(jié)2、檢查教師的教案和批改工作3、組織師生書法、美術(shù)作品展4、“書海泛舟”讀書活動。十一月份：1、迎接上級的各項檢查2、學籍檢查和報表3、整理好教師專業(yè)發(fā)展的個人檔案十二月份：1、制定復習計劃2、期末考試3、教學工作總結(jié)4、常規(guī)工作檢查5、大學區(qū)工作總結(jié)交流小學20xx年x月第二篇：20xx教學工作計劃1800字田各莊中學20xx—20xx年度第二學期學校教學工作計劃一、指導思想繼續(xù)以繼續(xù)以科學發(fā)展觀引領(lǐng)學校工作，以縣教育局《20xx年教育工作要點》為具體指導，以集體備課為抓手，以高效課堂為目標，細化教學常規(guī)管理，加強教師隊伍建設(shè)，扎實有效地開展教學研究活動，提高課堂教學效率。二、工作目標1、努力實施新課程改革，以課改為核心，牽動學校整體教學改革，進一步提高全體教師的課改意識。2、借“課內(nèi)比教學”之風，組織教師開展立足課堂、面向?qū)W生、服務(wù)教學實際的校本教研，積極構(gòu)建高效課堂。3、加強校本培訓，培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合，使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。4、進一步抓好青年教師培養(yǎng)工程。通過學習、實踐、研討、比武等形式，不斷發(fā)現(xiàn)新人，培養(yǎng)新人，鼓勵新人；通過“師帶徒”活動努力培養(yǎng)一批青年骨干教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師名校效應(yīng)。5、加強體衛(wèi)藝工作，扎實開展“陽光體育”活動，開齊開足體、音、美課時，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。三、工作措施1、加強師資培訓，提高專業(yè)素質(zhì)（1）業(yè)務(wù)學習，組織教師繼續(xù)學習新課程改革內(nèi)容。（2）通過開展“師帶徒”活動、集體備課活動，進一步提高教師的教育教學實踐能力。（3）多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會，以獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。（4）充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，要求市級骨干教師本學期至少講兩節(jié)全校性公開課，縣級骨干教師每學期至少將一節(jié)全校性公開課。（5）組織開展學科組青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，為青年教師提供學習的機會和展示的平臺。（5）繼續(xù)抓好“公開課”活動。本學期每名教師講公開課至少一節(jié)，相關(guān)教研組應(yīng)配合教務(wù)處做好準備、組織、評課工作并做好活動記載。50歲以上的老教師聽課不少于10節(jié)、40－50歲的中年教師聽課不少于15節(jié)、40歲以下的青年教師聽課不少于20節(jié)。２、抓好常規(guī)教學，提高教學質(zhì)量（1）開學初抓好各項計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學期末抓好各項工作的總結(jié)和評比。（2）本學期將隨時對每位教師進行推門聽課及教學常規(guī)工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況，敦促全體教師高質(zhì)量地完成教學任務(wù)。（3）切實抓好畢業(yè)班的各項工作。本學期在抓好專項復習和綜合模擬訓練的同時，要做好體育、理化生試驗、信息技術(shù)的備考工作，另外對每次模擬考試要對成績排名，對考試成績作出分析。（4）對少數(shù)教學質(zhì)量差和學生家長反映強烈的教師由年級負責人進行經(jīng)常性提醒談話，教務(wù)處也將不定期進行診斷性聽課并安排學校骨干教師對其進行指導，促其較快提高教育教學質(zhì)量。3、以課改為重點，開展校本教研（1）建立和完善校本教研制度。（2）抓實集體備課活動。每個備課組本學期至少要進行10次集體備課活動并認真做好記載，教科室將于學期結(jié)束進行考核。（3）充分發(fā)揮教研組教學研究的職能，努力開展形式多樣的課外輔導。（4）積極開展“兩個有效性”研究。即開展教師備與教的有效性和教師的教與學生的學的有效性研究。4、充分利用班班通設(shè)備改進課堂教學方式方法，提高課堂教學效果。五、本期主要工作三月1．制定教學工作計劃；2．教師備課班、學生報到上課；3．召開教研組長會議；4．參加全縣教務(wù)主任會議；5．期初教學檢查；6．參加縣學科教研活動（語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、信息）；7．九年級體育加試，理、化、生實驗操作及信息技術(shù)模擬訓練；8．校內(nèi)“同課異構(gòu)”賽課活動；四月1．七、八年級組織連片月考；2．九年級教學情況調(diào)研；3．教學工作例會；4．校內(nèi)“同課異構(gòu)”賽課活動；5．校內(nèi)期中視導；6．中考學科教師參加市、縣復習研討會（九年級語文、數(shù)學、英語、物理、政治、歷史，）；8．中考英語聽力口語自動化考試報名；五月1.20xx年級期中考試2.20xx年級家長座談會3．九年級中考模擬測試、情況分析；4.骨干教師示范課；5．畢業(yè)班教學工作專項視導（復習教學）。6.