2025年初中初三語文沖刺押題試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、積累與運用1.請將下列句子補充完整。(1)《論語》中，孔子強調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的名句是：____________________，____________________。(2)“____________________，____________________”，蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中表達了對遠(yuǎn)方親人的思念之情。(3)面對挫折，我們應(yīng)該像文天祥在《過零丁洋》中所寫的那樣：____________________，____________________。2.根據(jù)語境，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。面對突如其來的疫情，全國人民____________________，守望相助，展現(xiàn)了偉大的團結(jié)精神。我們每個人都應(yīng)該以積極的心態(tài)____________________，為祖國的繁榮貢獻自己的力量。3.下列句子中沒有語病的一項是（）A.通過開展各種形式的活動，同學(xué)們的文明素養(yǎng)得到了很大的提高和增強。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.是否積極參加社會實踐活動，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。D.在老師的耐心指導(dǎo)下，他寫作水平顯著地提高。4.請將“目標(biāo)明確、態(tài)度端正、方法得當(dāng)、持之以恒”這四個短語重新排列，組成一個連貫的句子，表達一個人取得成功的關(guān)鍵因素。____________________，____________________，____________________，才能最終獲得成功。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成第5～8題。>學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。____________________，____________________。吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。>（選自《論語·為政》）5.解釋下列加點詞語在文中的意思。(1)罔：____________________(2)殆：____________________(3)學(xué)：____________________6.翻譯下列句子。(1)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(2)吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。7.這段文字主要闡述了什么觀點？請用自己的話概括。____________________8.結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勀銓ξ闹小皩W(xué)”與“思”關(guān)系的理解。____________________三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成第9～13題。一碗陽春面冬日的傍晚，天色陰沉得厲害，寒風(fēng)卷著細(xì)碎的雪花，拍打在老街的青石板路上。王師傅的小面館里，卻暖意融融，人聲鼎沸。王師傅是面館的主理人，五十多歲的年紀(jì)，頭發(fā)花白，臉上刻滿了風(fēng)霜。他身材微胖，總是穿著一件洗得發(fā)白的藍(lán)色工裝，手上布滿了燙疤。面館不大，只有十幾張小桌子，但無論飯點還是飯尾，都座無虛席。最受歡迎的，就是他親手做的一碗陽春面?！皫煾?，來碗陽春面！”這是面館里最常見的點單聲。王師傅總是笑著點點頭，熟練地拿起旁邊的大銅勺，在盛滿清水的鍋中攪動了幾下，然后舀起一勺面粉，均勻地撒入鍋中。水面漸漸變得渾濁，然后又慢慢澄清。他一邊看著鍋里的面，一邊用勺子輕輕推動，直到面條變得柔韌而富有彈性。最后，他撈出面條，放在濾網(wǎng)上瀝干，再淋上一點熬得醇厚的骨湯，撒上少許翠綠的蔥花，一碗熱氣騰騰的陽春面就做好了。顧客們接過面，通常會先吹一吹，然后吹著熱氣，大口大口地吃起來。面館里彌漫著濃郁的骨湯香氣，混合著食客們滿足的贊嘆聲，構(gòu)成了一幅溫馨的畫面。有人因為工作不順心而來，吃一碗面后，眉頭漸漸舒展；有人因為考試失利而來，吃一碗面后，眼神重新變得堅定；更多的人，只是因為餓了，或是想找個地方坐坐，而來到這里，享受一碗簡單而溫暖的面。有一次，一個年輕的女孩失魂落魄地走進面館，她臉色蒼白，眼圈發(fā)紅。王師傅注意到了她，走過去，輕聲問：“姑娘，怎么了？面要辣的還是不辣的？”女孩沒有說話，只是搖了搖頭。王師傅給她端來一碗陽春面，面里多加了一個荷包蛋。女孩慢慢地吃著面，眼淚卻不自覺地掉了下來。她哽咽著說：“我……我失業(yè)了……不知道下一步該怎么辦……”王師傅沒有安慰她，只是默默地給她續(xù)上了一碗熱湯。他說：“面要趁熱吃，日子也要往前看。天總會晴的，對吧？”女孩抬起頭，看著王師傅和善的眼睛，點了點頭。那碗面，她吃得格外香甜。王師傅的面館，就是這樣一個地方。它沒有華麗的裝飾，沒有繁復(fù)的澆頭，只有最簡單的一碗陽春面，卻溫暖著每一個走進這里的人的心。王師傅常說：“做面就像做人，要實在，要用心?！彼米约旱碾p手，為無數(shù)人帶來了溫暖和力量。如今，王師傅的頭發(fā)已經(jīng)全白了，但他依然每天起早貪黑地守在面館里，為顧客們做著那一碗碗簡單而溫暖的陽春面。他的面館，也成了老街上一道亮麗的風(fēng)景線，讓每一個路過的人，都能感受到那份樸實無華的人間溫情。9.文章開頭描繪了怎樣的景象？這樣寫有什么作用？____________________10.請結(jié)合文章內(nèi)容，分析王師傅的人物形象特點。____________________11.文中劃線的句子“面要趁熱吃，日子也要往前看”包含了怎樣的哲理？請結(jié)合女孩的情況談?wù)勀愕睦斫狻___________________12.文章以“一碗陽春面”為題，有什么好處？____________________13.閱讀全文，談?wù)勀銖耐鯉煾岛退拿骛^身上感受到了什么？____________________四、寫作14.閱讀下面的文字，按要求作文。要求：①自選角度，自擬題目；②文體不限（詩歌除外）；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。試卷答案一、積累與運用1.(1)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆(2)但愿人長久千里共嬋娟(3)人生自古誰無死留取丹心照汗青*解析：第（1）句考查《論語》中關(guān)于學(xué)習(xí)和思考關(guān)系的經(jīng)典名句。第（2）句考查蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中的名句，表達了對親人的思念。第（3）句考查文天祥《過零丁洋》中表現(xiàn)民族氣節(jié)和生死觀的名句。2.(1)同心同德(2)積極向上*解析：第（1）句考查成語，結(jié)合“疫情”、“團結(jié)精神”語境，應(yīng)填“同心同德”。第（2）句考查成語，結(jié)合“面對挫折”、“貢獻力量”語境，應(yīng)填“積極向上”。3.D*解析：A項，“提高和增強”語義重復(fù)。B項，“防止……不再發(fā)生”否定失當(dāng)，應(yīng)改為“防止這類交通事故再次發(fā)生”。C項，“是否……是……”句式雜糅，應(yīng)改為“積極參加社會實踐活動是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑”。D項句子結(jié)構(gòu)完整，表意清晰，沒有語病。4.目標(biāo)明確才能找準(zhǔn)方向態(tài)度端正才能持之以恒方法得當(dāng)才能事半功倍持之以恒才能最終獲得成功*解析：此題考查短語排序。首先確定中心句是“才能最終獲得成功”，它需要前面有實現(xiàn)它的條件。取得成功需要明確目標(biāo)（方向），保持端正態(tài)度（堅持），運用正確方法（效率）。因此，順序應(yīng)為：目標(biāo)明確（方向）-態(tài)度端正（堅持）-方法得當(dāng)（效率）-持之以恒（堅持），最后才能成功。二、文言文閱讀5.(1)憫，糊涂，迷惑(2)疑，危險，精神疲憊(3)學(xué)習(xí)，效仿*解析：第（1）“罔”根據(jù)語境和《論語》常識，意思是迷惑、糊涂。第（2）“殆”根據(jù)語境，意思是精神疲憊、危險。第（3）“學(xué)”在文中指學(xué)習(xí)、效仿。6.(1)只學(xué)習(xí)而不思考，就會迷惑；只思考而不學(xué)習(xí)，就會精神疲憊。(2)我曾經(jīng)整天不吃飯，整夜不睡覺，用來思考，沒有好處，不如學(xué)習(xí)。*解析：翻譯時要準(zhǔn)確理解文意，將古文翻譯成符合現(xiàn)代漢語習(xí)慣的語句。第（1）句闡述學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合的重要性及不結(jié)合的后果。第（2）句說明空想不實踐不如學(xué)習(xí)的作用。7.闡述了學(xué)習(xí)和思考相輔相成、缺一不可的道理。*解析：概括中心思想要抓住文段核心內(nèi)容?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”是本段的核心，說明學(xué)習(xí)與思考必須結(jié)合。8.學(xué)是基礎(chǔ)，思是提升。不學(xué)，則無知識可言，思考便成為無源之水；只學(xué)不思，則會陷入淺表，不能深入理解，甚至被表面現(xiàn)象迷惑。思考則是學(xué)習(xí)過程中的深化和拓展，它能幫助我們消化所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，提出問題，從而獲得更深刻的理解和更全面的知識。因此，學(xué)思結(jié)合，才能學(xué)有所得，避免陷入“罔”和“殆”的困境。*解析：回答此題需要結(jié)合個人學(xué)習(xí)經(jīng)歷，闡述對“學(xué)”和“思”關(guān)系的理解?？梢詮膶W(xué)思的定義、關(guān)系（學(xué)是思的基礎(chǔ)，思是學(xué)的深化）、作用（相輔相成）等角度展開論述，強調(diào)二者結(jié)合的重要性。三、現(xiàn)代文閱讀9.描繪了冬日傍晚老街陰沉、寒冷的天氣背景，以及王師傅面館內(nèi)與外界形成鮮明對比的溫暖、熱鬧的景象。*解析：分析開頭段落需關(guān)注環(huán)境描寫及其作用。文章開頭寫了天色、寒風(fēng)等外部環(huán)境，然后寫面館內(nèi)的人聲鼎沸、暖意融融。通過對比，既交代了故事發(fā)生的背景，也反襯出面館的受歡迎程度和帶來的溫暖，為下文寫王師傅和面館的故事做鋪墊。10.王師傅的人物形象特點：勤勞樸實、手藝精湛、善良熱情、富有愛心、給人溫暖、有生活智慧。*解析：分析人物形象，需要結(jié)合文章中描寫人物言行舉止、外貌神態(tài)、他人評價等的語句進行概括。文中寫他“五十多歲，頭發(fā)花白，臉上刻滿了風(fēng)霜”、“穿著一件洗得發(fā)白的藍(lán)色工裝，手上布滿了燙疤”，體現(xiàn)其勤勞樸實；寫他“熟練地”做面，“攪動了幾下”、“舀起一勺面粉”、“輕輕推動”，體現(xiàn)其手藝精湛；寫他“總是笑著點點頭”、“和善的眼睛”，為女孩“多加了一個荷包蛋”、“默默地給她續(xù)上了一碗熱湯”，并說“面要趁熱吃，日子也要往前看”，體現(xiàn)其善良熱情、富有愛心；面館“座無虛席”，側(cè)面表現(xiàn)他受人歡迎；他說的“做面就像做人，要實在，要用心”，體現(xiàn)其生活智慧。11.這句話的哲理是：生活中的困難和挫折是暫時的，就像面要趁熱吃才能美味一樣，人要珍惜當(dāng)下，積極面對，才能走出困境，迎來希望。對女孩而言，失業(yè)是暫時的挫折，一碗熱面帶來的不僅是生理上的溫暖，更是精神上的慰藉，師傅的話語鼓勵她不要沉淪，要積極面對未來，相信“天總會晴的”。*解析：理解句子哲理，首先要理解句子的字面意思和深層含義。“面要趁熱吃”比喻抓住時機，珍惜當(dāng)下；“日子也要往前看”比喻要積極樂觀，面向未來。結(jié)合女孩的處境，可以理解為勸慰人在困境中要積極樂觀，相信未來。12.以“一碗陽春面”為題，能點明文章的核心敘事對象，突出面館的特色；陽春面雖簡單，卻蘊含著溫暖和人情味，題目能引發(fā)讀者對文章主旨的思考；題目樸實無華，與王師傅的形象、面館的氛圍相契合，能吸引讀者閱讀。*解析：分析文章標(biāo)題的作用，可以從以下幾個方面考慮：是否點明主要內(nèi)容（核心敘事對象）；是否設(shè)置懸念或引發(fā)思考；是否體現(xiàn)文章主旨或情感基調(diào)；是否與文章風(fēng)格一致。13.從王師傅和他的面館身上