譯林版英語四年級下冊Unit1We become good friends(Story time)課件_第1頁
譯林版英語四年級下冊Unit1We become good friends(Story time)課件_第2頁
譯林版英語四年級下冊Unit1We become good friends(Story time)課件_第3頁
譯林版英語四年級下冊Unit1We become good friends(Story time)課件_第4頁
譯林版英語四年級下冊Unit1We become good friends(Story time)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

SingasongThemorewegettogether(Storytime)Unit1

We'refriendsLet’sguessMirror,mirror,canyousee?Whatcanyoutellme?Let’sguessHeisbigandstrong.Hehasbigteeth.Hecanrunfast.Heisthekingofthejungle(叢林之王).thelion

Whatisit?Let’sguessHeis...Hehas...teeth.Hecan...Whatisit?themouseTrytodescribethemouse!LookandsayWhatrolesaretheyplaying?他們扮演的什么角色?astronglionaweakmouseActandsayLook!Iamthelion.I’m...Ihave...Ican...Roar!Roar!Look!Iamthemouse.I’m...Ihave...Squeak!Squeak!GuessandsayCantheybethefriends?Discussingroup.Thenchooseonetosharewithus.FreetalkWhatcanfriendsdoforeachother?............Let’swatchWherearethey?Intheforest.(待插入視頻)AskandanswerWhat’sintheforest?asquirrelafoxamonkeyamouseatortoisearabbitalionThereis...intheforest.Therearemanyanimalsintheforest.Underline&compareHowisthelion?Howisthemouse?

Let’simagineWhy?Whatmaythemousesaytothelion?afraid害怕的ListenandactWhatdoesthelionthinkofthemouse?

嘗試模仿語音語調(diào),注意配合肢體動作!Doyoubelievethemouse?你相信老鼠嘛?Watch&sayHowdoesthelionfeel?Whereisthelion?

Let’sthinkHowcanthemousehelpthelion?Let’sthinkOnegoodturndeservesanother.知恩圖報(bào)。wise機(jī)智的brave勇敢的Whatdoyouthinkofthemouse?Let’stalkWhatdoesthelionthinkofthemousenow?Let’sdiscussWhycantheybegoodfriends?Let’sdiscuss請分析獅子情緒和態(tài)度的轉(zhuǎn)變!angry生氣的friendly友好的happy開心的ThinkandsayhelpitgetoutfromthenetletthemousegoTheyhelpeachother!Read,circleandcorrectPeerassessment.mousenetkindareListen&imitate跟讀課文,嘗試模仿語音、語調(diào)等!升調(diào)降調(diào)重讀Listen&imitate跟讀課文,嘗試模仿語音、語調(diào)等!Listen&imitate跟讀課文,嘗試模仿語音、語調(diào)等!Listen&imitate跟讀課文,嘗試模仿語音、語調(diào)等!Listen&imitate跟讀課文,嘗試模仿語音、語調(diào)等!Listen&imitate跟讀課文,嘗試模仿語音、語調(diào)等!Doarole-playTeacherassessment.1.Readcorrectly.朗讀準(zhǔn)確。2.Actvividly.表演生動。3.Showcreatively.創(chuàng)新展示。ThinkandwriteWhatdoesthestoryteachyou?FriendshelpeachotherFriendsarekindtoeachotherAssessingroup.CreateanewstoryWhatiftheliondoesn’tletthemousego?展開想象,改編故事!與人為善,與己為善。Bekindtoothers,andyouwillbekindtoyourself.Let’sthinkWhatcanfriendsdoforeachother?Let’stryTrytomakefriendswithdifferentpeople!嘗試與不同的人交朋友!SumupWhatdowelearntoday?1

Icanhelpmyfriends...Thereis/are...+地點(diǎn).21.Readthestoryfluentlyandactitouttoyourfamily.

流利朗讀故事,并向家人演一演。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論