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文檔簡(jiǎn)介
2026年蘇課新版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考熱點(diǎn)題庫(kù)及完整答案(歷年練習(xí)題)考試時(shí)間:60分鐘滿分:100分姓名:________班級(jí):________一、基礎(chǔ)知識(shí)(40分)1、看拼音寫詞語(yǔ)(12分)
fánzhíyāngmǔxuǎnzé
tiānjīngdìyǜsǎojìngqīngliáng答案:繁殖、秧苗、選擇、天經(jīng)地義、掃凈、清涼
解析:根據(jù)拼音正確書寫對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ),注意字形和字義,如“繁殖”是生長(zhǎng)的意思,“掃凈”表示打掃干凈。2、形近字組詞(10分)
偏旁相同的形近字:
(1)比()
(2)真()
(3)期()
(4)畫()
(5)候()答案:比較、真實(shí)、期待、圖畫、等候
解析:形近字的主要區(qū)別在偏旁或部首,要注意字義不同,如“比”和“比”(“比”是“比”的簡(jiǎn)化)構(gòu)成不同詞語(yǔ)。3、多音字組詞(8分)
(1)行()()
(2)長(zhǎng)()()
(3)假()()
(4)降()()答案:行走、行行、成長(zhǎng)、長(zhǎng)度、假想、真假、投降、降落
解析:多音字要根據(jù)詞語(yǔ)選擇正確的讀音,如“行”在“行走”中讀xíng,在“行行”中讀háng。4、詞語(yǔ)搭配(6分)
(1)______地走
(2)______地笑
(3)______地說話答案:慢慢地、開心地、大聲地
解析:根據(jù)詞語(yǔ)的搭配習(xí)慣,選擇合適的副詞修飾動(dòng)詞,如“笑”可搭配“開心地”。5、補(bǔ)充成語(yǔ)(4分)
(1)______三頭六臂
(2)______片森林
(3)______百川歸海
(4)______步登天答案:八、一、百、一
解析:成語(yǔ)的補(bǔ)充要根據(jù)其固定搭配進(jìn)行填寫,如“八仙過?!迸c“三頭六臂”搭配,“一片森林”為常用搭配。二、句子練習(xí)(20分)1、連詞成句(8分)
(1)的是長(zhǎng)鼻子驢
(2)她看書喜歡
(3)我們春天找大街上
(4)蹦跳小青蛙一蹦一跳答案:(1)驢是長(zhǎng)鼻子的。(2)她喜歡看書。(3)我們大街上找春天。(4)小青蛙一蹦一跳地蹦跳。
解析:根據(jù)詞語(yǔ)順序和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)組合成通順的句子,注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。2、仿寫句子(6分)
例句:春天來了,花兒開了,草兒綠了。
仿寫:秋天來了,______,______,______。答案:秋天來了,樹葉黃了,果子熟了,天空藍(lán)了。
解析:仿寫句子要保持原句結(jié)構(gòu)并使用類似的詞匯,注意季節(jié)特征和擬人化表達(dá)。3、修改病句(6分)
(1)我昨天下雨了,沒去上學(xué)。
(2)小明在認(rèn)真地讀書。
(3)小梅她跳得高高的。答案:(1)我昨天下雨了,沒去上學(xué)。(2)小明在認(rèn)真讀書。(3)小梅跳得高高的。
解析:病句修改要注意句子的語(yǔ)序和用詞是否正確,如“昨天下雨了”表達(dá)不清,“她”多余,“得”應(yīng)刪去。三、閱讀理解(25分)短文一:(12分)
小蝌蚪在水里游啊游,它們想找自己的媽媽。有一天,小蝌蚪看見一只大烏龜,就問:“你是我們的媽媽嗎?”烏龜說:“我不是,我是一只大烏龜。”小蝌蚪又問:“那你能不能帶我們?nèi)フ覌寢??”烏龜說:“我可以帶你們?nèi)フ?,但我不認(rèn)識(shí)你們的媽媽?!?/p>
(1)小蝌蚪為什么找媽媽?
(2)烏龜能不能帶小蝌蚪找媽媽?為什么?
(3)這篇短文主要講的是什么?答案:(1)小蝌蚪想找到自己的媽媽。(2)不能,因?yàn)闉觚敳徽J(rèn)識(shí)它們的媽媽。(3)講的是小蝌蚪尋找媽媽的過程。
解析:文中提到小蝌蚪想找到媽媽,烏龜幫助尋找但不認(rèn)識(shí),說明主要情節(jié)是小蝌蚪找媽媽。短文二:(13分)
我是一顆小小的種子,藏在泥土下面,等待春天的到來。春天來了,我發(fā)芽了,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。我長(zhǎng)高了,葉子里還藏著許多小動(dòng)物,它們?cè)谖业娜~子上玩耍。夏天到了,我開花了,顏色鮮艷,像一個(gè)小太陽(yáng)。秋天來了,我結(jié)出了果實(shí),等著小動(dòng)物們來吃。
(1)種子在什么時(shí)候發(fā)芽?
(2)春天的時(shí)候,種子長(zhǎng)出了什么?
(3)夏天的時(shí)候,種子發(fā)生了什么變化?
(4)短文表達(dá)了怎樣的情感?答案:(1)春天。(2)嫩綠的葉子。(3)開花了。(4)表達(dá)了對(duì)生命成長(zhǎng)的熱愛和贊美。
解析:短文描述了種子從發(fā)芽到生長(zhǎng)的過程,語(yǔ)言生動(dòng)形象,表達(dá)了生命成長(zhǎng)的美好。四、寫話(15分)題目?jī)?nèi)容:寫一寫你最喜歡的一種小動(dòng)物,說說它有什么特點(diǎn)。答案:我最
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