2.通過閱讀注意點(diǎn)和習(xí)題鞏固寫景類文章的閱讀技巧。寫景，就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體生動(dòng)地描繪出來，以此來烘托環(huán)境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情。寫景文章分為游記、生活中見到的自然景象和人們生活處所周圍的景色。常見的考試題型1.這篇文章的寫作順序是什么?2.這篇文章主要描繪了一幅怎樣的畫面?3.作者在這篇文章中表達(dá)了什么樣的情感?備注目錄備注信息：不同閱讀題目提問方式不一定完全一致，這里選取部分常見題型。常見的考試題型2.這篇文章主要描繪了一幅怎樣的畫面?3.作者在這篇文章中表達(dá)了什么樣的情感?1.了解寫景文章的類別寫景的文章一般有三類：一類是游記，寫的是在游覽過程中所見的景物；一類是描寫生活中見到的自然景象，如風(fēng)、雨、雷、雪等；一類是寫人們生活處所周圍的景。我們?nèi)绻私饬藢懢拔恼碌念悇e，閱讀中就可以根據(jù)不同的特點(diǎn)，采取不同的閱讀方法。2.明確寫景的描寫順序閱讀寫景文章時(shí)，要分析它是按照什么順序來寫景的。一般來說，描寫的對(duì)象是固定的，作者常常采取這樣幾種順序：①按觀察的先后順序?qū)憽＿@類文章一般是以參觀游覽的行進(jìn)順序移步換景，落筆寫景，條理清楚。②按時(shí)間推移的順序?qū)?。隨著時(shí)間的變化，描寫的景物也依次出現(xiàn)不同的變化。③按空間順序來寫。如從上到下或從下到上，從左到右或從右到左，從遠(yuǎn)到近或從近到遠(yuǎn)，從四周到中間或從中間到四周等。④按景物的不同類別來寫。如先寫自然景觀，再寫人文景觀。3.理解寫景文章的層次寫景文章在結(jié)構(gòu)上一般有這樣兩種：一是總分結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)形式或先總后分，或先分后總，或先總后分再總。二是移位換景的結(jié)構(gòu)，就是按照觀察點(diǎn)的轉(zhuǎn)移來采寫。觀察點(diǎn)的移動(dòng)，必然引起景物的相應(yīng)變化，或者是隨著游覽順序安排層次，這時(shí)，文中一般都有明顯的“提示語”,告訴你作者走動(dòng)了，筆下的景變了；或者是觀察點(diǎn)移動(dòng)，把景物的不同方面并列鋪開來寫。4.體會(huì)寫景文章的思想感情通常說來，寫景沒有單純的寫景。寫景總是為抒發(fā)作者的情感服務(wù)的。閱讀寫景文章，都必須明確作者決非為寫景而寫景，而是借助對(duì)景物的描寫，通過比喻、夸張、擬人等手法來抒發(fā)自己的認(rèn)識(shí)感受和細(xì)膩的內(nèi)心世界，或?qū)Υ笞匀坏馁澝?，或?qū)ι畹臒釔?，或?qū)ψ鎳沱惿酱ǖ馁潎@，感染讀者。文章字里行間所流露的作者的思想感情往往就是這篇文章的中心。借景抒情，景中寓情，是我們閱讀寫景文章應(yīng)把握的重點(diǎn)。練習(xí)1-1練習(xí)1-1三亞落日(節(jié)選)頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺(xūn)醺地漲溢出光與彩。人們驚訝地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏、團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。活躍了一天的太陽，依舊像一個(gè)快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。時(shí)光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺(xūn)醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動(dòng)了兩下，最后像跳水員那樣，以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳，再以一個(gè)悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道了“再見”。哦，這就是三亞的落日!練習(xí)1-1練習(xí)1-12020-黑龍江綏化|難度：由填空題用橫線畫出第1自然段的中心句，并思考作者是從哪幾個(gè)方面來表現(xiàn)這一意思的，在相關(guān)A、藍(lán)天()B、大海()C、白鷗()D、椰子樹()E、海灘()F、游人()答案：三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。A√分析：語段出自課文《三亞落日》,本文用清新活潑的語言，準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了三亞落日美麗的景象。表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛，對(duì)祖國美麗風(fēng)光的贊美和對(duì)三亞落日的陶醉。考查學(xué)生對(duì)中心句和文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，第1自然段主要寫了三亞海邊的美麗景色，即中心句為：三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。作者是從藍(lán)天、大海、白鷗、椰子樹、海灘這幾個(gè)方面來表現(xiàn)這一意思的。2020-黑龍江綏化|難度：填空題閱讀短文第3自然段，把夕陽滑落的過程寫下來。答案：懸在海與天的邊緣在海面蹦跳輕快入水面蹦跳--輕快入水。2020-黑龍江綏化|難度：②畫波浪線的句子把④比作,寫出了_⑥,表達(dá)了作者⑦之情。答案：色彩形狀動(dòng)態(tài)落日跳水員落日動(dòng)作敏捷、姿態(tài)優(yōu)美對(duì)落日的喜愛練習(xí)2-1練習(xí)2-1五花山山”。…”練習(xí)2-12020-陜西西安雁塔區(qū)-小升初|難度：★★★☆填空題這篇短文共寫了.三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山，重點(diǎn)寫了季的山的景色。練習(xí)2-1答案：秋分析：短文主要寫了我們走進(jìn)山里，見著的五花山顏色五彩繽紛的特點(diǎn)，也是五花山名字的由來。表達(dá)作者對(duì)大自然的熱愛之情?？疾榱硕涛男畔⒌暮Y選，讀短文，結(jié)合每個(gè)自然段的第一句話作答。2020-陜西西安雁塔區(qū)-小升初|難度：★★★☆填空蹤秋天的山有_等顏色。答案：金黃火紅色分析：結(jié)合“秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠”作答。2020-陜西西安雁塔區(qū)-小升初|難度：解答題用畫出第3自然段中的比喻句。答案：下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍。本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體(打比方的事物)。練習(xí)3-1練習(xí)3-1練習(xí)3-1柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒?、大姑娘能歌善舞，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會(huì)載歌載舞，用山歌來表達(dá)對(duì)生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車?yán)嚷?，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。小升初|難度：的月光②的翡翠③的交響曲的山野⑤的柿子⑥的水墨畫練習(xí)3-1答案：柔和碧綠絕無倫比空曠沉甸甸美麗填空題根據(jù)下列解釋，從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語。①指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。②饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。答案：載歌載舞垂涎欲滴小升初|難度：填空題按要求從文中摘抄句子。(各一句)比喻句：擬人句：排比句：答案：家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。解答題縮寫下面的句子。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。答案：田野是翡翠。解答題“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”,請(qǐng)簡要說說這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的?分析：考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即解答題作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情?答案：表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜的一種喜愛和贊美之情。分析：把握思想感情，解答本題應(yīng)根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的整體感知與理解，結(jié)合著具體語句分析作答。文中表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜的一種喜愛和贊美之情。練習(xí)4練習(xí)4-1陜西西安新城區(qū)-小升初|難度：閱讀《美麗的春晨》,并回答下面小題。美麗的春晨張曉風(fēng)天，他聽說我們想去蘇州，便極力保證他可以替我們?nèi)ベI船票，不知為什么,我就是不能拒絕他。踏車去guàng()蘇堤、白堤、六和塔……由湖于我，是個(gè)熟得不能再熟的地方—雖然一次練習(xí)4-1練習(xí)4-1也沒來過。但那“斷橋殘雪”、那“南屏晚鐘”、那“曲院風(fēng)荷”,——都伴我長大，在書本的fēi⑥但現(xiàn)在六點(diǎn)了，那船夫卻沒有來，我們哪里都不能去。⑦小鳥在青眼未舒的柳樹梢頭啁啾——那船夫，還不來。⑧芍藥開了，很香。廣玉蘭白中帶紫，旋滿一樹——那船夫，怎么還不來?六點(diǎn)半了。⑨春日的楓樹紅中帶潤，同樣是紅，但跟深秋的霜葉卻全然不同。唉，六點(diǎn)半了。⑩木本的海棠花飽滿妖艷，美得讓自己都有點(diǎn)不勝負(fù)荷了。七點(diǎn)了，都七點(diǎn)了。就消失了?！?不會(huì)吧?我們?cè)俚鹊取ｅX，其實(shí)也不多，悲傷的是，我們會(huì)不會(huì)因此變成可笑的、易于上當(dāng)?shù)纳倒??他是我的同胞，而西湖又這么美，此刻又是清朗莊重的春日清晨，我不該起疑心?？墒牵唿c(diǎn)十分了。絕美的春晨正一寸寸消失，我怎么辦?我像個(gè)白癡似的站在賓館門口，等一個(gè)可能永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)的人。?他是我的同胞，而西湖又這么美，此刻又是清朗莊重的春日清晨，我不該起疑心。可是，七點(diǎn)十分了。絕美的春晨正一寸寸消失，我怎么辦?我像個(gè)白癡似的站在賓館門口，等一個(gè)可能永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)的人。?他來了!他來了!我叫。丈夫跑出來，我們?cè)陂T口迎上他。他說，今早因?yàn)榻璨坏侥_踏車，所以便一直去借，借到現(xiàn)在。⑥我對(duì)他千恩萬謝，他可能以為我謝他是因他代為買票的辛苦。他不知道，我真正感謝的是，他終于出現(xiàn)了，他幫助我免于做一個(gè)可鄙的懷疑論者。?那天早上，我們未能把向往已久的風(fēng)景點(diǎn)——看完，但幸運(yùn)的是，我看到了一張可信賴的⑧畢竟，那是一個(gè)美麗的春晨。(選文有刪改)練習(xí)4-1練習(xí)4-1陜西西安新城區(qū)-小升初|難度：填空題①在下面的括號(hào)里給文本中劃線的漢字注音。南屏_晚鐘不勝負(fù)荷②根據(jù)文本中括號(hào)內(nèi)所給的拼音，在下面的橫線上正確規(guī)范書寫漢字。逛扉陜西西安新城區(qū)-小升初|難度：初晴后雨，蘇軾高贊：“水光瀲滟晴方好，?！?蘇軾《飲湖上初晴后雨》)初春亂花，樂天迷眼：“最愛湖東行不足，。”(白居易《錢塘湖春行》)紅楓微潤，迥乎秋霜：“,霜葉紅于二月花?！?杜牧《山行》)答案：山色空蒙雨亦奇綠楊蔭里白沙堤停車坐愛楓林晚練習(xí)4-3練習(xí)4-3陜西西安新城區(qū)-小升初|難度：填空題閱讀?—⑥段。請(qǐng)用原文中的詞語梳理作者的心路歷程，填寫在下面的括號(hào)內(nèi)。焦躁→答案：悲傷陜西西安新城區(qū)-小升初|難度：①他聽說我們想去蘇州，便極力保證他可以替我們?nèi)ベI船票。(句中劃線詞語的使用好在哪里?)②一旦過了清晨九點(diǎn)，西湖只不過是個(gè)背景不錯(cuò)的熱鬧集市罷了。(“背景不錯(cuò)”的西湖為何不過是“熱鬧集市”呢?)答案：極力保證這個(gè)詞生動(dòng)準(zhǔn)確地寫出了船夫的決心為下文寫他的遲到和最終來臨做鋪墊。因?yàn)橛慰偷臄?shù)目是西湖美景的殺手。陜西西安新城區(qū)-小升初|難度：☆☆★食解答題認(rèn)真閱讀⑦—⑩段。請(qǐng)問：其中景物描寫有何作用?答案：渲染了西湖的美景，與“我們”急躁的心情形成了鮮明的對(duì)比。反襯，(樂景襯哀情),為下文做鋪墊。陜西西安新城區(qū)-小升初|難度：解答題文末寫到“那是一個(gè)美麗的春晨”,請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)“美麗的春晨”的理解。答案：最后一句話總結(jié)了全文，點(diǎn)明了文章的中心。不但西湖景美，更體現(xiàn)出了船夫的真誠。陜西西安新城區(qū)-小升初|難度：填空題請(qǐng)根據(jù)自己的閱讀感受完成下面的句子。我感謝船夫，不僅因?yàn)樗屹I票，更因?yàn)樗屛铱吹搅艘粡埧尚刨嚨哪?。人間處處有真情。真情是一輪暖陽，溫暖你潮濕的心靈：;真情是一把火炬，照亮你前行的道路。答案：例：真情是一泓泉水，滋潤你干涸的靈魂；真情是一個(gè)港灣，安撫你漂泊的身心。練習(xí)5-1練習(xí)5-1湖北武漢|難度：舍★★★閱讀文章，回答問題。春天是改革家在北方，四季當(dāng)中，春天最神奇。夏季的樹葉長滿每一根枝條時(shí)，花朵已謝了，有人說：“我怎么沒感覺到春天呢?”春天就是這樣，它高瞻遠(yuǎn)矚。它從事的工作一般人看不懂，比如刮大風(fēng)。風(fēng)過后，草兒綠了。再下點(diǎn)雪，然后開花。之后不妨礙春天再來點(diǎn)風(fēng)，或雨，或雨夾雪。樹和草不知是誰先綠的。河水解凍了，但屋檐還有冰凌。事實(shí)上，我們?cè)诒狈娇床坏蕉饲f嫻靜的春天，比如油菜花黃著，蝴蝶飛飛。柳枝齊齊垂在泛著綠意的春水上，新出的芽呈嫩嫩的鵝黃。黑燕子像鉆門簾一樣穿過枝條。這樣的春天住在江南，它是淑女，適合被畫成油畫、水彩，被拍照和旅游。北方有這樣的春天嗎?沒見過。在北方，春天藏在一切事物的背后。在北方，遠(yuǎn)看河水仍然是白茫茫的冰帶，走近才發(fā)現(xiàn)這些冰已酥黑，灌滿了氣泡，這是春天的練習(xí)5-1練習(xí)5-1土地，一凍就凍三尺，是誰將冰凍的土地化成泥濘?春天。上的一件小事，早做晚做都不遲。春天在做什么?剛剛說過，它讓土地解凍三尺，這是改革，是在春天暗中做的事情就是讓土地復(fù)蘇，讓麥子長出來，青草遍不來了!這是春天常說的一句話。春天并不是從冬天到達(dá)夏天的自然過渡通是改革。世間最艱難練習(xí)5-1春天暗中做的事情就是讓土地復(fù)蘇，讓麥子長出來，青草遍布天涯。草都綠了，冬天想回也回不來了!這是春天常說的一句話。春天并不是從冬天到達(dá)夏天的自然過渡，而是改革。世間最艱難的斗爭是自然界的斗爭，最酷烈的，莫過于讓萬物在冬天里蘇醒。冬天是冷酷而古板的君主，拒絕哪怕是極其微小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化。一變化，冬天就不成其為冬天了。正如不變化，春天不成其為春天。春天和冬天的較量，每一次都是春天取勝。誰都想象不到，一寸高的小草，可以打敗一米厚的白雪。白雪認(rèn)為自己這么厚永遠(yuǎn)都不會(huì)融化。如果它們是錢，就永遠(yuǎn)花不完，但是積雪沒想到自己不知不覺間就變成溝壑里的泥湯濁水了。春天樸素?zé)o華，春天大象無形，春在弄臟了世界又讓世界進(jìn)入盛夏。春天實(shí)現(xiàn)了改革大計(jì)，它不貪功勞，改變了江山就退隱。它認(rèn)為柳枝的葉苞就是葉苞，它并不是春天；青草也只是一株草，也不是春天。肩負(fù)改革使命的春天，說來就來；完成改革使命后的春天，說走就走。在北方，愛照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最難的就是跟春天合一張影，春天的腳步比照相機(jī)“咔嚓咔嚓”的快門聲還要快。練習(xí)5-1解答題簡答：在作者看來，第一自然段中有人“沒感覺到春天”的原因是什么?練習(xí)5-1答案：在北方，春天的腳步快，來去匆匆；一般人看不懂春天從事的工作；春天常在幕后做工作。分析：讀語句可知，實(shí)際上寫出了春天的時(shí)間之短，它所做的工作“一般人看不懂”,因?yàn)樗凇鞍抵凶鍪隆?。通讀全文時(shí)，抓住這些語句，答案即可出現(xiàn)。解答題簡答：文章第三自然段中，作者為什么要寫江南的春天?聯(lián)系全文說說你的看法。答案：通過對(duì)比，突出北方春天不易覺察的特點(diǎn)，為后文揭示其默默工作、功成即身退的可貴品質(zhì)做鋪墊。解答題簡答：文章第六自然段中，作者寫“春天”在改革中碰到了哪兩個(gè)問題?寫這兩個(gè)問題對(duì)表現(xiàn)“春天”這位“改革家”的形象有什么作用?答案：①改革本身帶來的“泥濘和骯臟”問題；在改革中，出現(xiàn)了一些反對(duì)的意見。②寫這兩個(gè)問題說明春天能正視改革自身存在的問題，不畏阻力，表現(xiàn)了其堅(jiān)持改革的決心。分析：從第六段春天在開會(huì)，在討論土地解凍之后泥濘和骯臟的問題。許多舊大臣認(rèn)為土地不可解凍，解凍就亂了，泥濘的樣子實(shí)在給“春天”這兩個(gè)字抹黑?？芍獛淼摹澳酀艉腕a臟”問題；在改革中，出現(xiàn)了一些反對(duì)的意見，又表現(xiàn)了其堅(jiān)持改革的決心。解答題簡答：聯(lián)系上下文，簡要分析第八自然段中劃線句中“一寸高”“一米厚”的表達(dá)效果。答案：一寸高，強(qiáng)調(diào)小草的矮小柔弱；一米厚，突出白雪的厚實(shí)強(qiáng)大，兩者形成強(qiáng)烈對(duì)比，形象地寫出春天與冬天的激烈較量，鮮明有力地體現(xiàn)了春天不畏阻力、厲行改革的精神。分析：考查詞語的作用。一寸高與一米厚，兩者形成強(qiáng)烈對(duì)比，形象地寫出春天與冬天的酷烈較量，鮮明有力地體現(xiàn)了春天厲行改革的精神。解答題簡答：根據(jù)全文內(nèi)容，分條概括“春天”這位“改革家”的形象特點(diǎn)。答案：①具有全局性、戰(zhàn)略性的思想意識(shí)；②具有說干就干、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)；③具有不怕困難、堅(jiān)持改革的決心；④具有堅(jiān)信改革成功的樂觀精神；⑤具有樸實(shí)無華、默默工作的品格；⑥具有不貪功勞、功成即身退的豁達(dá)胸懷。練習(xí)6-1閱讀下面的文字，回答問題。油菜花是鄉(xiāng)村的一枚標(biāo)簽張亦斌油菜花是鄉(xiāng)村的一枚標(biāo)簽，貼在鄉(xiāng)村豐腴的春天里。春天是花開的季節(jié)，春風(fēng)一吹，各種各樣的花兒次第開放，有人說，櫻花是城市的代表，高雅華貴。要我說，油菜花是鄉(xiāng)村的代言人，不僅有花，而且有實(shí)，既能飽人眼福，更能飽人口福，比櫻花實(shí)在得多。回到家鄉(xiāng)，有蜜蜂殷勤地牽著我流浪的目光，有清香揪著我不安分的鼻子，我的雙腳竟在不知不覺當(dāng)中走進(jìn)了三月的油菜地。我被那高高低低遠(yuǎn)近相連的油菜花深深地吸引住了。正是油菜花盛開的時(shí)節(jié)，金黃的油菜花彌漫著原野，一壟一壟，幾乎沒什么界線，海一般遼闊著。偶爾夾雜其間的白色花兒，仿佛波濤上的一朵朵細(xì)小的浪花。這是怎樣的一種景色呵，一朵朵，一枝枝，一株株，一壟壟，燦然成三月的主題。走進(jìn)油菜地，我忘情地吮吸著花的清香。這花香，不像山上野花所散發(fā)的一絲一縷的散兵游勇似的淡香，而練習(xí)6-1練習(xí)6-1練習(xí)6-1練習(xí)6-1貓貓，捉泥鰍，扯豬草…·童年記憶里的油菜花，就像一壇陳年的老酒，歷久彌香，時(shí)常在我生命的每一刻散發(fā)雋永的清香，放飛其神奇的韻味。長大以后，離開家鄉(xiāng)，在鋼筋叢林里討生活。忙碌之余，便會(huì)想起家鄉(xiāng)的油菜花，想起與油菜花有關(guān)的鄉(xiāng)村生活，想起與油菜花一樣樸實(shí)無華的父老鄉(xiāng)親。我記得母親曾對(duì)我說，別看油菜花開得艷，其實(shí)它需要的肥料很少，只要在栽種的時(shí)候放一把農(nóng)家肥就可以了。一把農(nóng)家肥就能換來大把大把的油菜籽，就能換來大桶大桶的菜籽油，就能滋潤一個(gè)一個(gè)殷實(shí)的日子。我在贊嘆油菜的同時(shí)，更加欽佩像油菜一樣無私奉獻(xiàn)的父老鄉(xiāng)親。他們樸實(shí)純真，長年在泥土里耕耘，給點(diǎn)陽光就燦爛。他們過得平平淡淡，卻開開心心，快快樂樂。如今，鄉(xiāng)村