(新教材)2026年冀教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 3.3.3 平行與垂線段 課件_第1頁(yè)
(新教材)2026年冀教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 3.3.3 平行與垂線段 課件_第2頁(yè)
(新教材)2026年冀教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 3.3.3 平行與垂線段 課件_第3頁(yè)
(新教材)2026年冀教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 3.3.3 平行與垂線段 課件_第4頁(yè)
(新教材)2026年冀教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 3.3.3 平行與垂線段 課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

(2026年新教材)冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件2026年新版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)(冀教版)教材目錄一覽表3

.估算4.

連乘★促銷問題三

線和角1.

點(diǎn)和線2

.角和角的度量3

.兩條直線的關(guān)系★升國(guó)旗儀式四

多位數(shù)除以一位數(shù)1

.口算除法2

.筆算除法3.

連除★運(yùn)輸方案五

探索樂園六

期末復(fù)習(xí)1

.回顧整理2

.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)拓展學(xué)習(xí)●古代計(jì)時(shí)器●假期實(shí)踐活動(dòng)稱量物體★分享調(diào)查結(jié)果★稱量物品★計(jì)量較重物體★曹沖稱象的奧秘★質(zhì)量單位講堂一

倍的認(rèn)識(shí)二

多位數(shù)乘一位數(shù)1

.口算乘法2

.筆算乘法第11課時(shí)平行與垂線段第三單元線和角兩列高速行駛的火車為什么不會(huì)碰撞呢?因?yàn)樗鼈兊蔫F軌是平行的。你知道什么是平行嗎?掛鏡框問題。怎樣把這幅漂亮的風(fēng)景畫掛在墻上呢?可以用釘子釘上去。畫框上有兩個(gè)吊扣,可以把釘子釘在墻上,把吊扣掛在釘子上。掛鏡框問題。根據(jù)畫框上吊扣的位置,在墻上釘兩個(gè)釘子。兩個(gè)釘子的位置與房頂?shù)木嚯x要一樣,做好標(biāo)記。怎樣把這幅漂亮的風(fēng)景畫掛在墻上呢?掛鏡框問題。房頂線畫框的邊線一樣高。怎樣把這幅漂亮的風(fēng)景畫掛在墻上呢?房頂線和畫框的邊線可以看作一組平行線。想一想如果在一組平行線之間作出若干條垂直線段,這些線段會(huì)有什么關(guān)系?這些垂直線段的長(zhǎng)度一定相等。為什么呢?測(cè)量上面平行線之間3條垂直線段的長(zhǎng)度,驗(yàn)證自己的判斷。想一想如果在一組平行線之間作出若干條垂直線段,這些線段會(huì)有什么關(guān)系?測(cè)量上面平行線之間3條垂直線段的長(zhǎng)度,驗(yàn)證自己的判斷。3條垂直線段的長(zhǎng)度都是2厘米!自己再在兩條平行線間任意作幾條垂直線段,量一量,也是2厘米嗎?都是2厘米!所有垂直線段的長(zhǎng)度都相等!想一想如果在一組平行線之間作出若干條垂直線段,這些線段會(huì)有什么關(guān)系??jī)蓷l平行線之間,所有垂直線段的長(zhǎng)度都相等。①②我來動(dòng)筆畫一畫,看一看它們會(huì)不會(huì)相交。觀察下面每組中的兩條直線。想象一下:如果兩條直線向兩個(gè)方向無限延伸,會(huì)相交嗎?①①組中的兩條直線永遠(yuǎn)不會(huì)相交。②②組中的兩條直線延伸后會(huì)相交。同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫作平行線,也可以說這兩條直線互相平行。直線a與b互相平行,記作a∥b,讀作a平行于b。aaabbb同一平面內(nèi)的兩條直線如果不平行就一定相交。同一平面內(nèi)的兩條直線如果不平行就一定相交。可以簡(jiǎn)記為“不相交的兩條直線叫作平行線”、“兩條直線如果不平行就一定相交”嗎?aaabbb在“同一個(gè)平面內(nèi)”是確定兩條直線位置關(guān)系的前提。若不在同一個(gè)平面內(nèi),有些直線雖然不相交,但也并不能稱為互相平行。ab直線a與直線b既不相交也不平行生活中有哪些平行線呢?五線譜中的任意兩條線都是互相平行的。黑板相對(duì)的兩條邊是互相平行的。馬路上的斑馬線是互相平行的。城北新村省道1.要從城北新村修一條通往省道的公路,畫出最短的路線。選自教材第65頁(yè)練一練第1題找出平行線和垂線。從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段最短。2.在下面的事物中找到平行線,并指出來。選自教材第65頁(yè)練一練第2題馬路上的斑馬線。馬路邊上筆直的大樹。桌面上相對(duì)的兩條邊。相對(duì)的兩條桌腿。3.找一找生活中用到平行線的事物,試著畫出來。選自教材第65頁(yè)練一練第3題書架的層板之間平行分布,支撐書籍。雙杠的兩條橫杠嚴(yán)格平行,用于體操運(yùn)動(dòng)。百葉窗的葉片水平安裝且彼此平行。鐵軌的兩條軌道彼此平行,每根枕木也都互相平行。1.在互相平行的一組線下面畫“√”。()()()()()√√2.如果兩條平行線為一組,下圖中一共有幾組平行線?橫著有1+2=3組平行線。橫著和斜著每3條線中,任意兩條線都互相平行。一共有3+3=6組平行線。斜著有1+2=3組平行線。這節(jié)課有什么收獲呢?同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫作平行線。兩條平行線之間垂直線段的長(zhǎng)度叫作這兩條平行線之間的距離。兩條平行線之間,所有垂直線段的長(zhǎng)度都相等。直線a與b互相平行,記作a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論