三年級英語知識點歸納及練習題三年級是英語學習從啟蒙向系統(tǒng)認知過渡的關鍵階段，知識積累將為后續(xù)語言能力提升筑牢根基。以下從詞匯、句型、語法、綜合運用四個維度梳理核心知識點，并配套針對性練習，助力夯實基礎、提升能力。一、基礎詞匯體系三年級英語詞匯圍繞“生活場景+認知拓展”展開，可按主題歸類記憶，結合場景聯(lián)想、歌謠記憶等方法加深印象：1.主題詞匯分類日常物品：bag（書包）、book（書）、pencil（鉛筆）、desk（書桌）、chair（椅子）、ruler（尺子）顏色：red（紅）、blue（藍）、green（綠）、yellow（黃）、black（黑）、white（白）、orange（橙）數(shù)字：one（1）、two（2）…ten（10）、eleven（11）、twelve（12）…（建議掌握1-20）動物：cat（貓）、dog（狗）、bird（鳥）、fish（魚）、tiger（虎）、panda（熊貓）家庭成員：father（爸爸）、mother（媽媽）、sister（姐妹）、brother（兄弟）、grandpa（爺爺）職業(yè)（初步認知）：teacher（老師）、doctor（醫(yī)生）、nurse（護士）、driver（司機）2.詞匯練習題①看圖寫單詞（根據(jù)圖片寫出對應單詞，示例圖片：書包、貓、數(shù)字“5”）②選詞填空（結合語境選擇單詞，如：“Thisismy____(father/mother).Heisateacher.”）二、核心句型與交際運用三年級英語以“功能性句型”為主，圍繞自我介紹、物品詢問、顏色/數(shù)量表達、喜好陳述等場景展開，需掌握結構并靈活運用：1.核心句型結構自我介紹/介紹他人：I'm+姓名/身份/年齡（如：I'mLily.I'm9yearsold.）Thisis+人物（如：Thisismyfriend,Tom.）物品詢問與回答：What'sthis/that?It'sa/an+物品（如：What'sthis?It'sapencil.）（注：this指近處，that指遠處；a用于輔音開頭單詞前，an用于元音開頭，如anapple）顏色詢問與回答：Whatcolourisit?It's+顏色（如：Whatcolouristheflower?It'sred.）數(shù)量詢問與回答：Howmany+可數(shù)名詞復數(shù)+arethere?Thereare+數(shù)字（如：Howmanybirdsarethere?Therearethree.）喜好表達：Ilike+名詞（單復數(shù)均可，表類別，如：Ilikecats.Ilikeredapples.）2.句型練習題①連詞成句（如：“is/this/what(?)”連成：Whatisthis?）②情景對話填空（如：A:“_____isthis?”B:“It'sadog.”填What）③仿照例句寫句子（例句：Ilikegreen.學生寫：Ilike____.）三、基礎語法感知三年級語法學習以“具象認知”為主，重點理解以下概念（無需死記規(guī)則，重在感知運用）：1.名詞單復數(shù)規(guī)則變化：一般情況加s（cat→cats）；以s,x,ch,sh結尾加es（bus→buses,box→boxes）；不規(guī)則變化：man→men,woman→women,child→children（適當接觸，感知即可）2.be動詞（am,is,are）的用法I用am，you用are，he/she/it用is；復數(shù)主語（we/you/they）用are。（如：Iamhappy.Youaretall.Heisastudent.Wearefriends.）3.人稱代詞（主格）第一人稱：I（我）、we（我們）；第二人稱：you（你、你們）；第三人稱：he（他）、she（她）、it（它）、they（他們/她們/它們）。4.介詞（in,on,under,at）in：在…里面（inthebox）；on：在…上面（onthedesk）；under：在…下面（underthechair）；at：在（小地點，atschool）。語法練習題①用am,is,are填空：I____apupil.Thecat____black.We____friends.②單復數(shù)轉(zhuǎn)換（如：dog→____；buses→____；man→____（選做，感知即可））③選擇介詞填空：Thebookis____thedesk.(in/on)Myshoesare____thebed.(under/at)四、閱讀與寫作啟蒙從“圖文結合、短句/短段”入手，訓練信息提取與表達能力：1.閱讀理解（示例）閱讀短文，判斷對錯（T/F）：Hello!I'mAmy.I'm8yearsold.Ilikecatsandred.Thisismycat.It'swhite.(1)Amyis9yearsold.()(2)Amylikescats.()(3)Thecatisblack.()2.寫作表達（示例）根據(jù)提示寫小短文（如：Myfamily）：要求：至少寫3句話，介紹家人（示例：Ihaveahappyfamily.Myfatherisateacher.Mymotherisadoctor.Ilovethem.）閱讀寫作練習題①閱讀短文，回答問題（短文：I'mTom.Ihaveadog.It'sbrown.Ilikeit.問題：WhatcolourisTom'sdog?）②看圖寫短文（圖：男孩和他的寵物狗，旁邊有球）→提示：name,pet,pet'scolour,liketodo…五、學習總結與提升建議1.知識總結三年級英語核心圍繞“生活場景詞匯+功能性句型+基礎語法感知”展開，需重點掌握：200左右基礎詞匯（按主題分類記憶）；8-10個核心交際句型（能在生活中靈活運用）；初步理解名詞單復數(shù)、be動詞、人稱代詞、介詞的用法。2.學習建議多聽多說：每天聽15分鐘教材音頻/動畫，模仿語音語調(diào)，用英語打招呼、介紹物品；場景運用：把單詞/句型融入生活（如：看到蘋果說“Thisisanapple.”，問媽媽衣服顏色“Whatcolourisyourdress