Now,pleasewriteanarticlefortheschoolnewspapertointroducetheeventofMacron'svisittoyouruniversity.Howcanwewriteagoodsubmission?Practicalwriting2026屆新高考英語沖刺復(fù)習(xí)應(yīng)用文寫作投稿類LearningGuidance(學(xué)法指導(dǎo)）Readpages68to72ofthetextbookandtrytoanswerthefollowingquestions：（5minutesofself-study，5minutesofgroupdiscussion.）1、Whatshouldwepayattentiontowhenreadingthequestionsforapplicationwritinginthesubmissiontype?2、Whatarethekeypointsthatthistypeofessayrequires?3、Whatisthethinkingprocessforwriting?Answerrequirements.高考英語應(yīng)用文寫作要求考生在特定交際場景中，嚴(yán)格按照給定文體（如書信、郵件、通知等）的規(guī)范格式，清晰、準(zhǔn)確、得體地完成書面交流任務(wù)。具體而言，答案需完整覆蓋題目中的所有要點，內(nèi)容組織需邏輯連貫、條理分明，并使用豐富準(zhǔn)確的語言與多樣句式進(jìn)行表達(dá)。最終，文章應(yīng)在格式、內(nèi)容、語言和交際效果四個方面均符合要求，以達(dá)到有效溝通的核心目的。年份卷別內(nèi)容2025新高考全國Ⅰ卷投稿，選擇“FunsatSchool”或“GuessWhoIAm”欄目并說明理由浙江卷1月校英文報特定欄目投稿，分析國產(chǎn)動畫電影現(xiàn)象并闡述啟示2024浙江卷1月投稿：推薦一項適合課件開展的運動2023新高考全國Ⅰ卷投稿：介紹一位你敬仰的中國歷史人物2023新高考全國Ⅱ卷投稿：分享學(xué)習(xí)一項新技能的經(jīng)歷與體驗2023全國乙卷投稿：向外賓介紹一個中國城市中的傳統(tǒng)文化景點2022新高考全國Ⅱ卷投稿：分享校園節(jié)水活動的經(jīng)歷2022全國甲卷投稿：介紹一項有中國特色的校園體育運動Thewritingtopicsforthecollegeentranceexaminationoverthepastfouryears.ChecklistforReadingandAnalyzingthePrompt1.Whoisthisfor?2025年全國卷：假定你是李華，你班的英語報要增設(shè)一個欄目。外教Jenny

提出“Funatmyschool”和“GuesswhoIam”兩個選項供大家選擇。請給Jenny寫一封郵件2024年浙江卷：請你寫一篇短文向校英文報“SportsandHealth”欄目投稿，向同學(xué)們推薦一項適合課間開展的運動，Nameofthepublicationorcolumn→Determinestyleandaudience.2.Whatthemearetheylookingfor?ChecklistforReadingandAnalyzingthePromptCorethemewords→Ensureyoustayontopic2024年浙江卷：請你寫一篇短文向校英文報“SportsandHealth”欄目投稿，向同學(xué)們推薦一項適合課間開展的運動，2023年全國乙卷:請以向?qū)W校英文報投稿的方式，用英語描述學(xué)習(xí)一項新技能的經(jīng)歷，及從中獲得的體驗和感受。3.Whatismypurpose?ChecklistforReadingandAnalyzingthePrompt

Share/advise/discuss→Decideoncontentfocus2025年全國卷：假定你是李華，你班的英語報要增設(shè)一個欄目。外教Jenny

提出“Funatmyschool”和“GuesswhoIam”兩個選項供大家選擇。請給Jenny寫一封郵件2024年浙江卷：請你寫一篇短文向校英文報“SportsandHealth”欄目投稿，向同學(xué)們推薦一項適合課間開展的運動，4.Whatkeypointsdoesthetitleprovide?Whatisthelogicbetweenthepoints→PlanparagraphsChecklistforReadingandAnalyzingthePrompt2025全國卷：假定你是李華，你班的英語報要增設(shè)一個欄目。外教Jenny提出“Funatmyschool”和“GuesswhoIam”兩個選項供大家選擇。請給英語報寫一封郵件，內(nèi)容包括：(1)你的選擇；(2)說明理由。?

Withthe10thanniversaryof...approaching,Ican'thelprecallingmyexperiencewithit.?

Asacrucialpartofourplanet,theoceanplaysavitalrole,whichdeservesourimmediateattention.?

Iamdelightedtohavethisopportunitytocontributeanessayonthetopicof...第一段：引出主題

呼應(yīng)征文主題，自然地引出自己的觀點或經(jīng)歷。第二段：展開論述/敘述

根據(jù)征文要求，進(jìn)行論述（觀點+論據(jù)）或敘述（個人經(jīng)歷+細(xì)節(jié)）。?

Frommyperspective,...isofgreatsignificancebecause...?

IstillrememberthefirsttimeI...,whichleftadeepimpressiononme.?

Myfavoritecolumnis...,fromwhichIhavegainednotonlyknowledgebutalso...?

Therefore,itishightimethatwetookactionto...Firstly,...Secondly,...第三段：總結(jié)與升華

總結(jié)全文，重申觀點，或發(fā)出倡議，或表達(dá)祝愿。?

Inconclusion,Ifirmlybelievethat...?

Let'sjoinhandsto...andcreateabetterfuture.?

Isincerelyhopethat...willcontinuetothriveandinspiremorepeople.2025年全國卷：

假定你是李華，你班的英語報要增設(shè)一個欄目。外教Jenny提出“Funatmyschool”和“GuesswhoIam”兩個選項供大家選擇。請給Jenny寫一封郵件，內(nèi)容包括：(1)你的選擇；(2)說明理由。注意：(1)寫作詞數(shù)應(yīng)為80個左右；(2)請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。OutlineandLanguageSupport

假定你是李華，你班的英語報要增設(shè)一個欄目。外教Jenny提出“Funatmyschool”和“GuesswhoIam”兩個選項供大家選擇。請給Jenny寫一封郵件，內(nèi)容包括：(1)你的選擇；(2)說明理由。注意：(1)寫作詞數(shù)應(yīng)為80個左右；(2)請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。三段式內(nèi)容框架語塊參考第一段話題導(dǎo)入第二段闡述理由第三段總結(jié)期待OutlineandLanguageSupport三段式內(nèi)容框架語塊參考第一段話題導(dǎo)入Ireallyappreciatetheideaof.../Whenitcomestothetwooptions,l'dliketochoose...第二段闡述理由Funatmyschool:showcasestudents’talents/strengthenclassbonds/boostschoolspiritGuesswhoIam:uniquecharacteristics/personaltraitsbuildcloserrelationships/arouseinterest第三段總結(jié)期待enrichourEnglishnewspaper/boostclassmates’participation/LookingforwardtoyourthoughtsDearJenny,IreallyliketheideaofaddinganewcolumntoourEnglishnewspaper.I’mwritingtoexpressthatmypredilectiongoesto“Guesswholam”,whichcapitalizesonanobjectclausetosignalitspotentialcontents.Thecolumnwillserveasacatalystforcloserbondsbetweenstudents.Redoublingeffortstoboostacademicperformance,wepaylittleheedtootherclassmates’personalities,hobbies,strengths.Suchaninvitingcolumn,adoptinga“descriptionandguess”approach,mustexposeeveryonetoothers’characteristics,thusstrengtheningmutualunderstanding.Moreimportantly,morefriendshipswillbeforged,sincethecolumnenablesustobefriendsomeoneonthesamewavelength.Thiseye-catchingcolumn,I’mfirmlyconvinced,won’tfailtograntthewholeclassaharmoniousatmosphere.Yours,LiHuapractise:

練2023年全國乙卷：請以向?qū)W校英文報投稿的方式，用英語描述學(xué)習(xí)一項新技能的經(jīng)歷，及從中獲得的體驗和感受。注意：1.詞數(shù)100左右；2.開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。Whenlwasinmyprimaryschool,lhadanopportunitytoattendamusicalcontestheldinmyschool.ThatwasthefirsttimeIwatchedalivemusicalperformance.Thefantasticplayerstouchedmedeeply.Iaskedmyparentsallowingmetotakeupapianolessonforbeginner.Inthebeginning,itwasquitedifficulttoreadthenotesonthestave.However,itdidnotdemoralizeme.lsp