第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE保護(hù)校園環(huán)境的倡議話題作文4篇范文保護(hù)校園環(huán)境的倡議話題作文第（1）篇清晨的陽光透過窗欞，斑駁地灑在書桌上，我坐在教室的一角，手中捧著一份倡議書，心中充滿激動(dòng)和期待。這份關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的倡議書，我和幾位同學(xué)共同撰寫的，希望能借此喚醒更多同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。倡議書貼在學(xué)校的公告欄上，很快，我們就看到同學(xué)們的反應(yīng)。有的同學(xué)在倡議書前駐足，認(rèn)真地閱讀著；有的同學(xué)則皺著眉頭，似乎在思考著什么；還有的同學(xué)則興奮地拉著身邊的朋友，一起討論這份倡議書。午后的陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在校園的小徑上，我走在校園里，突然聽到一陣笑聲。我順著聲音走去，只見幾個(gè)同學(xué)正拿著垃圾袋，在校園里撿拾垃圾。其中一人拿著一個(gè)塑料瓶，笑著說：“看，這可我們的第一桶金啊！”大家聽都笑起來。沒想到，保護(hù)校園環(huán)境的行動(dòng)竟然如此順利。我們成立一個(gè)環(huán)保小組，每天都會(huì)在校園里撿拾垃圾，宣傳環(huán)保知識(shí)。漸漸地，越來越多的同學(xué)加入我們的行列。有一天，我走在校園里，突然看到一位同學(xué)正拿著一塊石頭，用力地砸向垃圾桶。我走過去，問道：“你這干什么？”他頭也不回地說：“我在砸壞垃圾桶?！蔽毅蹲?，沒想到他會(huì)這樣做。那天晚上，我躺在床上，心中充滿疑惑。我突然想起，那位同學(xué)曾對(duì)我說過：“我覺得環(huán)保就浪費(fèi)時(shí)間和精力，我覺得保護(hù)環(huán)境和環(huán)保組織的責(zé)任?！蔽一腥淮笪?，原來他的行為出自對(duì)環(huán)保的誤解。那一刻，我明白，保護(hù)環(huán)境不僅僅撿拾垃圾、宣傳環(huán)保知識(shí)，更重要的要喚醒每個(gè)人的環(huán)保意識(shí)。于，我決定再次行動(dòng)起來。我找到那位同學(xué)，耐心地給他講解環(huán)保的重要性，告訴他我們每個(gè)人的行為都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。他聽我的話，眼中閃爍著疑惑的光芒，但最終點(diǎn)頭表示理解。從那以后，他成為環(huán)保小組的一員，我們一起努力，讓校園變得更加美好。那一刻，我明白，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)校園環(huán)境的倡議話題作文第（2）篇在這個(gè)充滿活力的校園里，每一天我們都沐浴在知識(shí)的陽光下，享受著和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。但校園環(huán)境的美與和諧，并非自然形成，而需要我們每個(gè)人的共同呵護(hù)。保護(hù)校園環(huán)境，不僅維護(hù)我們共同生活的家園，更傳承文明、培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要途徑。校園，我們求知的殿堂，更我們成長的搖籃。在這里，我們不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，更在無形中塑造著我們的品格。保護(hù)校園環(huán)境，就保護(hù)我們心靈的凈土。當(dāng)我們?cè)谡麧嵉慕淌依锢首x，在綠意盎然的操場(chǎng)上奔跑，在安靜的自習(xí)室里思考，我們內(nèi)心的寧靜與愉悅便油然而生。事實(shí)上，校園環(huán)境的惡化已不容忽視。垃圾隨意丟棄、墻壁涂鴉、樹木被破壞等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些行為不僅破壞校園的美觀，更影響我們學(xué)習(xí)的氛圍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年因校園環(huán)境污染導(dǎo)致的健康問題高達(dá)數(shù)十萬例。這難道不我們應(yīng)該警醒的時(shí)刻嗎？保護(hù)校園環(huán)境，首先要從自身做起。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，不隨意涂鴉。同時(shí)我們還要積極參與到校園環(huán)境的維護(hù)中，如植樹造林、清理垃圾、宣傳環(huán)保知識(shí)等。這些看似微不足道的小事，卻能在很大程度上改善我們的校園環(huán)境。學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)管理，建立健全環(huán)保制度。通過舉辦環(huán)保講座、組織環(huán)?；顒?dòng)等方式，提高師生的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)學(xué)校還可以設(shè)立舉報(bào)箱，鼓勵(lì)師生共同監(jiān)督校園環(huán)境，讓環(huán)保意識(shí)深入人心。保護(hù)校園環(huán)境，一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起這份責(zé)任，從現(xiàn)在做起，從自身做起。我們攜手共進(jìn)，為創(chuàng)建一個(gè)美麗、和諧、綠色的校園而努力！在未來的日子里，愿我們的校園如同一片綠色的海洋，讓知識(shí)與愛心在這里交融，我們的心靈在這片凈土上得到滋養(yǎng)。我們共同守護(hù)這片美好的家園，讓校園環(huán)境成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝１Ｗo(hù)校園環(huán)境的倡議話題作文第（3）篇親愛的同學(xué)們，你們知道嗎？我們的校園就像一個(gè)大花園，美麗又溫馨。但如果大家都不好好愛護(hù)它，它可就會(huì)變得亂糟糟的哦！所以，今天我想和大家說說保護(hù)校園環(huán)境的重要性，我們一起行動(dòng)起來吧！你們看，校園里的花草樹木不很漂亮？它們給我們帶來清新的空氣和美麗的風(fēng)景。但如果有人亂扔垃圾，或者故意踩踏花草，它們就會(huì)變得很傷心。我們可以怎么做呢？很簡單，就不要亂扔垃圾，看見垃圾就撿起來，還要愛護(hù)花草樹木，不隨便踩踏它們。還有，教室里的桌椅也我們需要愛護(hù)的。它們每天陪伴我們上課，如果有人故意損壞它們，那就不尊重它們。我們應(yīng)該怎么愛護(hù)它們呢？很簡單，就不要在桌子上亂涂亂畫，不要用力搖晃椅子，還要定期幫它們擦拭，讓它們保持干凈整潔。同學(xué)們，保護(hù)校園環(huán)境，其實(shí)也就保護(hù)我們自己。我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，一起努力我們的校園變得更加美麗和干凈吧！加油哦！保護(hù)校園環(huán)境的倡議話題作文第（4）篇保護(hù)校園環(huán)境的倡議同學(xué)們，你們有沒有注意到校園里那些雜亂的紙屑、廢棄的飲料瓶，還有那堆滿垃圾的垃圾桶？別看這些小事，其實(shí)它們影響著我們的學(xué)習(xí)和生活呢！記得有一次，我走在校園的小路上，看到地上有個(gè)空飲料瓶，旁邊還散落著幾片紙屑。我走過去，彎腰撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。那一刻，我聞到清新的空氣，看到干凈整潔的校園，心里特別舒服。你們說，我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)校園環(huán)境呢？其實(shí)，這就像照顧我們的家一樣，保持干凈、整潔，我們才能在這里安心學(xué)習(xí)，享受美好的校園時(shí)光。我有個(gè)同學(xué)，他家住在附近的一個(gè)小區(qū)。他們小區(qū)的環(huán)境特別美，綠樹成蔭，花朵盛開。但他媽媽說，以前這里可不這樣，亂丟垃圾、隨地吐痰的人很多，環(huán)境特別差。后來，小區(qū)里的居民都開始自覺保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在小區(qū)變得整潔美麗，住起來舒服多。我們學(xué)校也發(fā)起過保護(hù)環(huán)境的倡議，比如不亂扔垃圾、不踐踏草坪、