語文學習如筑樓，基礎(chǔ)知識是根基。每天花15分鐘完成這份練習，能幫你夯實字詞、語句等核心能力，讓語文學習更扎實?，F(xiàn)在，我們從字詞積累、語句運用、經(jīng)典浸潤三個維度開啟今日練習！一、字詞樂園——筑牢語言根基1.生字精準注音（注意易錯音）給下列生字標注正確讀音：懲（）罰欺侮（）解剖（）驟（）然遣（）送2.形近字巧辨析（組詞小能手）觀察字形差異，為每組字分別組詞：辮（）辨（）辯（）稍（）梢（）捎（）潮（）嘲（）朝（）3.詞語搭配合適景（結(jié)合課文/生活）在括號里填入恰當?shù)脑~語（注意“的”“地”“得”的區(qū)別）：（）的蘆花（參考《小英雄雨來》）（）地注視歌聲（）動聽二、語句工坊——提升表達能力1.病句小醫(yī)生（找病因+修改）判斷語病類型（成分殘缺、搭配不當、語序混亂等），并修改通順：①通過這次主題班會，使我懂得了感恩的意義。②我們要繼承和發(fā)揚革命先輩的光榮傳統(tǒng)。③他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。2.句式變變變（按要求改寫）①陳述句改反問句：這幅畫是他用心創(chuàng)作的?！鷂_________________________________②“把”字句改“被”字句：狂風把路邊的小樹吹彎了腰?！鷂_________________________________3.修辭妙筆生花（仿寫句子）模仿例句的修辭手法，寫出生動的句子：①比喻句：月亮像玉盤，高高掛在夜空。→星星像__________________________。②擬人句：小鳥在枝頭快樂地歌唱?！▋篲_________________________。三、經(jīng)典積累——浸潤文化底蘊1.古詩詞填空（溫故知新）根據(jù)積累補充詩句：①洛陽親友如相問，________________。（《芙蓉樓送辛漸》）②不要人夸好顏色，________________。（《墨梅》）2.文學常識小問答①《西游記》的作者是______，書中最具反抗精神的情節(jié)是________________。②“花中四君子”指的是______、______、______、______。練習小貼士1.完成后對照課本/筆記檢查生字讀音、詞語搭配，確保準確性；2.病句修改可回憶“找主干、看搭配、查語序”的小技巧；3.經(jīng)典積累部分建議背誦全詩，加深文化印象。答案提示（供自查）字詞樂園1.懲（chéng）侮（wǔ）剖（pōu）驟（zhòu）遣（qiǎn）2.示例：辮子/辨別/辯論；稍微/樹梢/捎信；潮水/嘲笑/朝陽3.示例：柔軟；專注；得語句工坊1.①成分殘缺（刪“通過”或“使”）→這次主題班會，使我懂得了感恩的意義。（或：通過這次主題班會，我懂得了感恩的意義。）②語序調(diào)整（“繼承”在前，“發(fā)揚”在后）→我們要繼承和發(fā)揚革命先輩的光榮傳統(tǒng)。③搭配不當（加“戴著”）→他穿著一件灰色的上衣，戴著一頂藍色的帽子。2.①這幅畫難道不是他用心創(chuàng)作的嗎？②路邊的小樹被狂風吹彎了腰。3.示例：①星星像鉆石，悄悄撒在天幕；②花兒在風中輕輕舞蹈。經(jīng)典積累1.①一片冰心在玉壺；②只留清氣滿