2025~2026學年重慶市南開中學教共體學校統(tǒng)編版七年級上學期期中考試歷史試卷一、選擇題1.北京人是世界上最重要的原始人類之一，他們已經(jīng)會用火燒烤食物、御寒、照明、驅獸。下列選項中最能支持這一結論的是（）

A．電影《瘋狂原始人》中原始人用火片段B．考古學家發(fā)掘出的北京人頭蓋骨化石C．遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼、燒石和燒骨D．歷史研究員的推測和論述文章2.中國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家之一，遠古人類遺跡遍布南北各地。迄今已發(fā)現(xiàn)的遠古人類化石和相應的舊石器時代早期遺址有數(shù)十處之多。其中特別重要的發(fā)現(xiàn)有云南元謀人、陜西藍田人、北京周口店人、安徽和縣人、湖北鄖縣人、鄖西人等。以上材料表明（）

A．中國發(fā)現(xiàn)了世界上最早的遠古人類遺跡B．北京人化石是研究人類起源最重要的資料C．中國境內(nèi)現(xiàn)存古人類遺跡主要分布在云南D．中國能為研究遠古人類提供豐富的資料3.下列出土于不同地區(qū)史前時期文化遺址中的龍形器物，共同印證了（）

圖一彩繪龍紋陶盤（山西陶寺遺址）圖二玉豬龍（內(nèi)蒙古紅山文化遺址）圖三玉龍（安徽凌家灘遺址）

A．中原地區(qū)較高的文明程度B．玉器制造業(yè)的水平高超C．中華文化多元一體的特點D．黃河流域孕育早期國家4.如下文物圖片反映的主題是（）

A．原始社會的生產(chǎn)生活B．原始人生活方式的轉變C．原始雕刻技術的發(fā)展D．農(nóng)業(yè)的起源和初步發(fā)展5.位于中原地區(qū)的仰韶文化(距今約7000-5000年)以彩陶最有特色，大汶口文化(距今約5900-4400年)的陶器在色彩以及紋飾方面就包含了仰韶文化的元素;而仰韶文化遺址中出土的鼎、罐等陶器，有的器形與大汶口文化遺物近似甚至相同。以上材料說明（）

A．大汶口原始居民擁有私產(chǎn)B．當時金屬冶煉技術的發(fā)展水平提高C．不同文化間存在借鑒現(xiàn)象D．仰韶文化時期沒有明顯的階級分化6.孔穎達《春秋左傳正義》疏曰：“夏，大也。中國有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華。華、夏一也。”華夏是漢族先民的古稱。假如你研究華夏民族的起源歷史，首選的地方應該是（）

A．長江流域B．黃河流域C．青藏高原D．成都平原7.某小組在歷史單元復習課上做匯報展示，下面是他們展示的相關信息，據(jù)此判斷他們匯報的主題是（）

1.夏商西周王朝的更替

2.動蕩變化中的春秋時期

3.戰(zhàn)國時期的社會變革

A．原始社會與中華文明的起源B．統(tǒng)一多民族封建國家的建立C．統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固D．奴隸制王朝的更替和向封建社會的過渡8.《禮記?禮運》：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用……”其中，“選賢與能”指的是我國古代的什么制度（）

A．分封制B．世襲制C．禪讓制D．宗法制9.下面是小紅在復習中國古代史某一歷史時期政權更迭時制作的年代尺，其中③處應該是（）

A．夏朝B．商朝C．西周D．東周10.距今3800—3500年的二里頭文化遺址挖掘發(fā)現(xiàn)有：宮殿建筑群、大型墓葬、手工業(yè)作坊；武器戈、戚、鏃等。這些文物的出土有利于我們研究（）

A．早期人類與文明起源B．我國早期國家的興起C．戰(zhàn)國時期大變革時代D．統(tǒng)一多民族國家建立11.《三字經(jīng)》“……周武王，始誅紂，八百載，最長久。周轍東，王綱墜，逞干戈，尚游說。始春秋，終戰(zhàn)國?！薄爸苻H東”指的是（）

A．平王東遷B．嬴秦東進C．諸侯爭霸D．盤庚遷殷12.《孟子·告子》記載“天子適諸侯，曰巡狩……諸侯朝于天子，曰述職……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”該材料反映了（）

A．天子與諸侯平等關系B．天子與諸侯敵對關系C．天子與諸侯臣屬關系D．天子與諸侯宗親關系13.“夏傳子，家天下?！边@是古時的《三字經(jīng)》中對夏朝的描述。禹死后啟繼承了他的位置，這反映的本質問題是（）

A．夏朝時，天下一家親B．從此世襲制代替禪讓制C．夏朝人以天下為家D．夏朝創(chuàng)造了豐富的文化14.《詩經(jīng)》是周文化的代表，反映的基本上是夏商周三族的現(xiàn)實生活與歷史，但到春秋后期，《詩經(jīng)》從中原地區(qū)向四方傳播普及。以在南方影響最大的楚民族來說，自稱“蠻夷”的楚民族受周文化的影響，也能誦讀《詩經(jīng)》了。這一現(xiàn)象反映的時代特征是（）

A．軍閥割據(jù)B．中央集權C．民族交融D．政權分立15.楚莊王經(jīng)過長期的斗爭，憑借強大的武力吞并了楚國周圍的一些小國，伐陸渾之戎時駐扎在洛，在周朝的疆界內(nèi)檢閱軍隊。周定王派王孫滿慰勞楚莊王，楚莊王見了王孫滿，卻問起了九鼎的大小和輕重。從上述材料中可以得到的信息是（）

A．王室衰微，諸侯強大B．禮法破壞，百家爭鳴C．王室內(nèi)訌，等級不再D．尊王攘夷，走向統(tǒng)一16.《黃帝內(nèi)經(jīng)》講述了養(yǎng)生、預防、陰陽、臟象、經(jīng)絡、論治、藥性理論、運氣學說等內(nèi)容。在古代，日本、朝鮮、越南等均將《黃帝內(nèi)經(jīng)》視為醫(yī)學經(jīng)典著作。據(jù)此可知，《黃帝內(nèi)經(jīng)》（）

A．尊重生命，敬畏自然B．內(nèi)容豐富，影響廣泛C．奠基之作，領先世界D．理論完善，與時俱進17.圖1到圖3的變化反映了春秋戰(zhàn)國時期（）

A．春秋時期大國爭霸B．戰(zhàn)爭不止社會倒退C．戰(zhàn)國時期百家爭鳴D．統(tǒng)一趨勢不斷增強18.2000萬人口的秦朝，可以調40萬勞動力去修長城，70萬人去修始皇陵，70萬人去修阿房宮，50萬人戍五嶺……這是西周天子難以辦到的事。其主要原因在于秦的（）

A．法律殘酷B．國力強大C．賦役沉重D．中央集權制度19.電影《哪吒之魔童鬧海》中哪吒喊出“我命由我不由天”，展現(xiàn)反抗命運的精神。下列語句同樣體現(xiàn)這種向命運抗爭精神的是（）

A．零落成泥碾作塵，只有香如故B．王侯將相寧有種乎C．采菊東籬下，悠然見南山D．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行20.歷史事實是指歷史的真實情況，歷史觀點是對歷史事實的看法和態(tài)度。下列表述中屬于歷史觀點的是（）

A．秦的統(tǒng)一結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面B．秦統(tǒng)一后，秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴，并修筑長城C．秦始皇對農(nóng)民征收沉重的賦稅，連年征調民力服徭役D．巨鹿之戰(zhàn)中，項羽以少勝多，殲滅秦軍主力二、材料題21.我國古代是一個以農(nóng)為本的社會，歷代都把發(fā)展農(nóng)業(yè)當作頭等大事。閱讀材料，回答以下問題。材料一材料二材料三據(jù)《史記商君列傳》記載，努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，秦國富強起來。材料四(1)材料一中《神農(nóng)教稼圖》反映了什么歷史現(xiàn)象?假如你穿越時空后到了圖A所在的區(qū)域，當?shù)厝苏写愕闹魇呈怯赡囊环N農(nóng)作物加工而成。(2)根據(jù)材料二指出，代表當時我國生產(chǎn)力發(fā)展水平的兩項重要技術分別是什么?這兩項技術的出現(xiàn)起到什么積極作用。(3)材料三反映了哪一次變法的內(nèi)容?這項有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的政策是什么?結合所學知識指出變法的影響是什么?(4)請把材料四中的圖片按出現(xiàn)的先后順序排列。這些生產(chǎn)工具的出現(xiàn)說明了什么問題。(5)綜合以上材料，分析推動中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素有哪些?三、綜合題22.在中國古代歷史發(fā)展的長河中，人類智慧的光芒熠熠生輝，照亮了前行的道路。七級某班以“中國古代智慧之光”為主題開展了項目化學習，請根據(jù)要求，完成下面相關學習任務任務一【推介文物————體會人民智慧】任務二【品讀名言————汲取思想智慧】二組同學搜集了下面名人名言。

材料一“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”——《論語·為政》材料二“人法地，地法天，天法道，道法自然。”

“我無為而民自化，我好靜而民自正，

我無事而民自富，我無欲而民自樸。”———《道德經(jīng)》任務三【閱讀史料————感悟政治智慧】三組同學在查閱資料后，作了以下筆記。

材料三西周統(tǒng)治者通過……將周邦與天下多邦“合為一家”，其表面上是“分”，實質上是“合”，在王畿與四土的范圍內(nèi)通過分封同姓親族及異姓貴族，達到將點連線，進而擴充至面以維護其政治統(tǒng)治的目的?！幾钥兹A《釋“封建親戚，以藩屏周”——西周……再思考》材料四秦“分天下以為三十六郡”……王朝政區(qū)范圍的確定，為后來中華帝國版圖的整體部分確定了