2021高考英語考點分析與答題技巧2021年高考英語命題延續(xù)“立德樹人、服務(wù)選才、引導教學”的核心目標，在考查語言基礎(chǔ)的同時，更注重情境化應用與思維能力的滲透。結(jié)合當年考情，我們從六大核心題型入手，拆解考點邏輯，提煉實用答題策略，助力考生高效備考。一、聽力理解：抓關(guān)鍵、辨邏輯，還原真實語境（一）考點聚焦聽力考查的核心是“在真實語境中提取信息、理解意圖”，具體分為三類：細節(jié)信息：時間（如航班時刻）、地點（如會議場地）、數(shù)字（如價格、數(shù)量）等客觀內(nèi)容；主旨意圖：對話或獨白的核心主題（如購物糾紛、校園活動介紹）；推理判斷：人物關(guān)系（如師生、醫(yī)患）、態(tài)度傾向（如贊同/反對）、行為預測（如下一步做什么）。（二）答題策略1.預讀預判：利用試音、題目間隔時間，快速瀏覽題干和選項，標記關(guān)鍵詞（如疑問詞、數(shù)字范圍）。例如看到“Wherewillthemangofirst?”，可預判聽力中會出現(xiàn)多個地點，需捕捉“first”的邏輯。2.抓信號詞：轉(zhuǎn)折詞（but、however）后常是關(guān)鍵信息；強調(diào)句（infact、actually）、重復內(nèi)容（如對方多次確認的時間）需重點關(guān)注。3.速記輔助：用縮寫（如“￥”代價格、“→”代方向）記錄臨時信息，避免因記憶模糊選錯答案。4.排除干擾：選項中若出現(xiàn)原文原詞但邏輯不符（如“時間”干擾“地點”），需結(jié)合上下文排除。二、閱讀理解：分層突破，從“信息提取”到“思維推理”（一）考點解構(gòu)閱讀考查的是“語言能力+思維品質(zhì)”，四大題型各有側(cè)重：細節(jié)理解：直接信息（如事件時間）、間接信息（同義轉(zhuǎn)換，如“solve”替換“dealwith”）；主旨大意：段落主旨（某段核心觀點）、文章主旨（全文中心思想）；推理判斷：作者態(tài)度（支持/批判）、隱含信息（如“建議”類題目需推導意圖）、文章出處（如“報紙專欄”“學術(shù)論文”）；詞義猜測：生詞或熟詞生義（如“bear”表“忍受”而非“熊”），需結(jié)合語境（如定語從句、舉例說明）推斷。（二）答題技巧1.題型導向：先看問題，標記題型（如細節(jié)題劃關(guān)鍵詞、主旨題圈“mainidea”），帶著目標讀文。2.定位驗證：細節(jié)題用“關(guān)鍵詞（如專有名詞、數(shù)字）”定位原文，對比選項與原文的“同義替換”是否準確；主旨題關(guān)注首尾段、每段首句，排除“以偏概全”（如僅某段內(nèi)容）或“過度延伸”（如無中生有）的選項。3.長難句拆解：遇到復雜句，先找主干（主謂賓），再分析定語（從句）、狀語（從句）等修飾成分，避免被次要信息干擾。4.選項辨析：推理題不選“原文直接表述”的選項，需推導“言外之意”；詞義題將選項代入原文，看是否符合邏輯。三、完形填空：語境為綱，詞匯語法雙突破（一）考點邏輯完形考查“語篇語境下的詞匯運用與邏輯理解”，核心考點包括：詞匯辨析：近義詞（如“affect”vs“effect”）、形近詞（如“adapt”vs“adopt”）、固定搭配（如“takeadvantageof”）；語法結(jié)構(gòu)：時態(tài)呼應（如上下文均為過去時）、語態(tài)（被動/主動）、從句引導詞（如定語從句的“that/which”）；邏輯銜接：轉(zhuǎn)折（but）、因果（so）、遞進（besides）等關(guān)系，需通過連詞、副詞判斷；語篇理解：整體語境（如人物情感變化、事件發(fā)展順序）。（二）解題步驟1.通讀定調(diào)：先讀首尾段和每段首句，了解文章主題（如“友情互助”“科技影響”），標記時間、人物關(guān)系等關(guān)鍵信息。2.先易后難：確定有把握的選項（如固定搭配“inreturn”），再分析難題。若某空糾結(jié)，可先跳過，通過后文線索（如原詞復現(xiàn)“happy”再次出現(xiàn)）反推。3.邏輯驗證：注意連詞（如“however”后需選“轉(zhuǎn)折”含義的詞）、副詞（如“unfortunately”提示負面結(jié)果）的邏輯指向，確保選項與上下文“語義連貫”。4.復現(xiàn)呼應：關(guān)注“原詞復現(xiàn)”（如前文“problem”后文再次出現(xiàn)）、“同義復現(xiàn)”（如“difficult”與“hard”）、“反義復現(xiàn)”（如“accept”與“refuse”），輔助確定答案。四、語法填空：析結(jié)構(gòu)、明詞性，精準補全語境（一）考點分布語法填空考查“句子結(jié)構(gòu)分析+詞匯變形+固定搭配”，核心考點：詞類轉(zhuǎn)換：名詞變形容詞（如“help→helpful”）、動詞變名詞（如“succeed→success”）、形容詞變副詞（如“quick→quickly”）；時態(tài)語態(tài)：上下文時態(tài)一致（如“already”提示現(xiàn)在完成時）、被動語態(tài)（如“by+人”提示被動）；固定搭配：介詞（如“beinterestedin”）、冠詞（如“a/an/the”的泛指/特指）、連詞（如“notonly...butalso...”）；句子結(jié)構(gòu)：簡單句（主謂賓完整）、復合句（定語從句“that/which”、狀語從句“when/if”）的成分分析。（二）答題策略1.句子分析：確定空格在句中充當?shù)某煞郑ㄈ缰髡Z→名詞，狀語→副詞，定語→形容詞）。例如“____(luck),hepassedtheexam.”中，空格修飾整個句子，需填副詞“Luckily”。2.詞性推導：根據(jù)成分判斷詞性，再結(jié)合語境變形。如“His____(decide)surprisedus.”中，形容詞性物主代詞“His”后需填名詞“decision”。3.固定搭配：熟記高頻短語（如“inorderto”“beproudof”），避免介詞、冠詞錯誤。4.時態(tài)檢查：關(guān)注時間標志詞（如“since2020”提示現(xiàn)在完成時），確保動詞形式與上下文一致。五、短文改錯：逐句排查，抓高頻錯誤點（一）考點類型短文改錯考查“語法準確性+行文邏輯性”，常見錯誤：語法類：時態(tài)錯誤（如“hego→hegoes”）、主謂一致（如“theteamare→is”）、介詞誤用（如“inSunday→onSunday”）、冠詞錯誤（如“auseful→anuseful”）；邏輯類：連詞誤用（如“because→so”）、代詞指代（如“he→she”）、語義矛盾（如“happy→unhappy”）；搭配類：固定短語錯誤（如“payattentionat→to”）；多詞少詞：多余冠詞（如“theabook”）、缺失介詞（如“goschool→gotoschool”）、不定式符號缺失（如“wantgo→wanttogo”）。（二）解題技巧1.逐句掃描：按句子順序分析，標記“動詞時態(tài)、名詞單復數(shù)、代詞一致性”等高頻錯誤點。2.邏輯驗證：看上下文是否連貫（如前文說“下雨”，后文卻“去野餐”，需檢查連詞或語義）。3.常見錯誤庫：重點關(guān)注“時態(tài)不一致”“介詞搭配”“主謂一致”，這些錯誤占比超60%。4.復讀通順：改后通讀全文，確保語句流暢、邏輯合理（如“雖然下雨，但是我們?nèi)チ斯珗@”需用“but”或“yet”連接）。六、書面表達：內(nèi)容為骨，語言為翼，打造高分作文（一）考點核心書面表達考查“內(nèi)容完整性+語言準確性+語篇連貫性”，具體要求：內(nèi)容要點：覆蓋題目所有要求（如書信需包含“問候、事由、建議、結(jié)尾祝福”）；語言準確：語法正確、拼寫無誤（如“separate”易拼錯為“seperate”）；語篇連貫：使用連接詞（如“firstly,besides,however”），邏輯層次清晰；文體得體：符合格式（如通知的“Notice”標題、落款）、語氣恰當（如書信的“Dear...”“Yourssincerely”）。（二）提分策略1.審題列綱：明確文體（如“書信”“通知”“議論文”）、對象（如“外教”“校長”）、要點（如“建議+理由+期望”），用提綱梳理結(jié)構(gòu)（開頭-正文-結(jié)尾）。2.語言升級：用高級詞匯（如“replace‘good’with‘excellent’”）、復合句（如定語從句“...whichhelpsmealot”）提升文采，避免簡單句堆砌。3.結(jié)構(gòu)清晰：分段明確（如書信“開頭問候-正文建議-結(jié)尾感謝”），每段一個核心，用連接詞（如“Tobeginwith,Additionally”）銜接。4.檢查潤色：完成后檢查“主謂一致、時態(tài)、拼寫”，調(diào)整句式多樣性（如主動變被動、陳述句變強調(diào)句）。結(jié)語：技巧為器，能力為基2021高考英語的本質(zhì)是“以考促學”，考點與技巧的核心是“在語境中運用語言、在邏輯中