第15課第二次世界大戰(zhàn)原因①根本原因:帝國主義國家經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡②主要原因:1929—1933年經(jīng)濟大危機,推動德、日建立法西斯專政,歐洲和亞洲的戰(zhàn)爭策源地形成③催化因素:西方大國推行綏靖政策,使法西斯國家的侵略野心日益膨脹④歷史原因:凡爾賽—華盛頓體系對德國和日本的壓制,引起兩國對國際秩序的不滿夯基礎(chǔ)新知預習帶“※”符號的為本課重點內(nèi)容01交戰(zhàn)雙方法西斯國家(以德國、意大利、日本為主)——反法西斯國家(以中國、美國、蘇聯(lián)、英國為主)主要戰(zhàn)場①歐洲西線戰(zhàn)場、北非戰(zhàn)場、歐洲東線戰(zhàn)場及太平洋戰(zhàn)場②東方主戰(zhàn)場:中國戰(zhàn)場主要進程序幕1931年,

成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點,揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕

全面爆發(fā)1937年七七事變后,中國全民族抗戰(zhàn)開始。1939年9月1日,德軍以“閃電戰(zhàn)”方式突襲

。波蘭的盟國英、法被迫宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)

凡爾賽體系瓦解

九一八事變波蘭主要進程不斷擴大歐洲西線戰(zhàn)場1940年4月,德國進攻北歐的丹麥、挪威;5月,德軍突入法國北部,直逼英吉利海峽;德軍對英國實施轟炸歐洲東線戰(zhàn)場1941年6月,德國向蘇聯(lián)發(fā)動突然進攻,蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)。10月,德軍逼近莫斯科。但是,蘇聯(lián)軍民頑強抵抗,贏得了

的勝利,粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話

莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)主要進程達到最大規(guī)模

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華盛頓體系瓦解

1941年12月,日軍偷襲位于

的美國海軍基地,美、英對日宣戰(zhàn),太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。日本還向東南亞等地區(qū)發(fā)動了進攻

太平洋戰(zhàn)爭珍珠港主要進程形勢轉(zhuǎn)折走向聯(lián)合※時間概況意義1942年1月美、英、蘇、中等26個國家的代表在華盛頓簽署《

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》

標志著

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的正式形成。各國為了一個共同的目標,相互支援,協(xié)同作戰(zhàn),逐漸扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的形勢

聯(lián)合國家宣言世界反法西斯同盟主要進程形勢轉(zhuǎn)折

_

1942年7月至1943年2月蘇聯(lián)在斯大林格勒大敗德軍扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的形勢,是第二次世界大戰(zhàn)的

意大利投降1943年7月墨索里尼政府垮臺—諾曼底登陸1944年6月美、英等盟國軍隊成功登陸法國諾曼底開辟了歐洲第二戰(zhàn)場,德國陷入東西兩個戰(zhàn)場的夾擊之中斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點主要進程走向勝利開羅會議1943年11月,中、美、英三國的首腦在開羅會晤,并于12月初發(fā)表《開羅宣言》。宣言明確規(guī)定:日本所竊取的中國領(lǐng)土,例如東北地區(qū)、

及其附屬島嶼、澎湖群島等,歸還中國

臺灣主要進程走向勝利雅爾塔會議※目的協(xié)調(diào)盟軍行動,取得戰(zhàn)爭的最后勝利召開1945年2月,美、英、蘇三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在雅爾塔召開會議主要內(nèi)容①決定徹底消滅德國法西斯主義,戰(zhàn)后德國由美、英、蘇等國實行分區(qū)占領(lǐng)②決定戰(zhàn)后成立

③蘇聯(lián)承諾在歐洲戰(zhàn)事結(jié)束后3個月內(nèi),參加對日作戰(zhàn)影響為徹底打敗法西斯勢力創(chuàng)造了條件,對戰(zhàn)后的世界格局產(chǎn)生了重大影響聯(lián)合國主要進程走向勝利波茨坦會議1945年7月,美、英、蘇三國的首腦在波茨坦召開會議。會議重申了雅爾塔會議的精神,并以中、美、英三國的名義發(fā)表了敦促日本投降的《波茨坦公告》,公告重申《開羅宣言》的條件必須實施主要進程戰(zhàn)爭結(jié)束德國投降①1945年春,蘇軍與英、美軍隊分別從東西兩面進入德國本土作戰(zhàn)②1945年5月8日,德國正式簽署無條件投降書,

結(jié)束

日本投降①1945年8月上旬,

在日本投下兩枚原子彈,

也出兵中國東北和朝鮮,參加對日作戰(zhàn)

②1945年8月15日,日本法西斯宣布無條件投降③1945年9月2日,日本正式簽署投降書。

結(jié)束歐洲戰(zhàn)事美國蘇聯(lián)第二次世界大戰(zhàn)性質(zhì)世界人民正義的反法西斯戰(zhàn)爭影響①對人類社會:第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭,世界上大部分地區(qū)和人口卷入其中,給人類社會帶來了巨大災難影響②對法西斯主義:第二次世界大戰(zhàn)的勝利,徹底粉碎了法西斯主義和軍國主義通過戰(zhàn)爭稱霸世界的野心③對世界殖民體系:第二次世界大戰(zhàn)的勝利,徹底結(jié)束了列強通過爭奪殖民地瓜分世界的歷史,促進了世界殖民體系的瓦解④對社會主義運動:促進了社會主義運動的發(fā)展,社會主義制度超出一國范圍,社會主義力量不斷壯大對維護世界和平、促進共同發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠的影響教材拓展影響⑤對國際政治格局:第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束成為國際格局從以歐洲為中心走向美蘇對峙的兩極格局的轉(zhuǎn)折點

⑥對自然科學技術(shù):第二次世界大戰(zhàn)期間,各交戰(zhàn)國為了克敵制勝,投入大量人力、物力和財力發(fā)展科學技術(shù),為第三次科技革命奠定了基礎(chǔ)

教材拓展教材拓展勝利原因①根本原因:反法西斯戰(zhàn)爭的正義性,得到世界人民的支持②重要保證:世界反法西斯力量聯(lián)合,形成世界反法西斯同盟,協(xié)同作戰(zhàn)③世界反法西斯國家的人民在戰(zhàn)爭中堅強不屈、英勇作戰(zhàn)④世界反法西斯國家對科技的運用和先進武器裝備的投入較多1.巴黎和會后,法國總理克里孟梭說:“這是一個各自保持警惕的和平,是一個手扶劍柄簽訂的和平,是一個雖已簽字但并未真正實現(xiàn)的和平。”下列史實能印證此觀點的是()A.凡爾登戰(zhàn)役 B.德軍突襲波蘭

C.薩拉熱窩事件 D.十月革命爆發(fā)基礎(chǔ)層學業(yè)達標02B2.英國首相丘吉爾一貫敵視共產(chǎn)主義,但他在戰(zhàn)爭爆發(fā)當晚發(fā)表的廣播演說中卻表現(xiàn)出截然不同的態(tài)度,更明確表示,英國將給予共產(chǎn)主義蘇聯(lián)“一切可能的援助”。與丘吉爾態(tài)度轉(zhuǎn)變直接相關(guān)的史實是()A.德軍突襲波蘭 B.蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)

C.日軍偷襲珍珠港 D.諾曼底登陸3.1941年12月8日,日本人獲悉本國“黎明前在西太平洋與美國和英國進入戰(zhàn)爭狀態(tài)”。導致“戰(zhàn)爭狀態(tài)”的是()A.德軍突襲波蘭 B.日軍偷襲珍珠港C.德國進攻蘇聯(lián) D.美、英等盟國軍隊登陸諾曼底BB4.“越是面臨挑戰(zhàn),越要加強合作?！钡诙问澜绱髴?zhàn)中體現(xiàn)這一觀點的歷史事件是()A.德軍突襲波蘭 B.《聯(lián)合國家宣言》的簽署C.日軍偷襲珍珠港 D.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利5.2025年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。1943年2月,羅斯福在致斯大林的賀信中說:“(這次戰(zhàn)役)制止了侵略浪潮,成了盟軍反侵略戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點?！边@次戰(zhàn)役是()A.凡爾登戰(zhàn)役 B.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)C.諾曼底登陸 D.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)BB6.1945年5月8日,德國正式簽署無條件投降書,歐洲戰(zhàn)事結(jié)束。同年8月上旬,蘇聯(lián)履行其在某次國際會議上的承諾,出兵中國東北和朝鮮,參加對日作戰(zhàn)。該國際會議是()A.巴黎和會 B.開羅會議C.雅爾塔會議 D.萬隆會議C7.《開羅宣言》明確規(guī)定:日本所竊取的中國領(lǐng)土,例如東北地區(qū)、臺灣及其附屬島嶼、澎湖群島等,歸還中國?！恫ù奶构妗分厣辍堕_羅宣言》的條件必須實施。材料表明國際社會()A.堅決肅清法西斯主義和軍國主義

B.確認中國擁有對臺灣及其附屬島嶼的主權(quán)C.同意中國加入世界反法西斯同盟

D.承認中國等被壓迫民族的獨立權(quán)利B8.下圖所示歷史事件的世界意義是()A.成為第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點

B.標志著歐洲戰(zhàn)事結(jié)束C.宣布日本法西斯無條件投降

D.宣告第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束D美國軍艦“密蘇里號”上的日本投降儀式9.第二次世界大戰(zhàn)時,出現(xiàn)了很多新式武器裝備,包括噴氣式飛機和雷達等;有空中火力支持的航空母艦使第一次世界大戰(zhàn)時水面橫行的“巨艦大炮”徹底過時。這表明()A.戰(zhàn)場形勢變幻莫測 B.科技改變戰(zhàn)爭形態(tài)C.海洋戰(zhàn)爭成為關(guān)鍵 D.戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法靈活多變能力層高階提升03B10.20世紀上半期發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn),給人類造成了深重災難。熱愛和平、避免戰(zhàn)爭,是人類永恒的追求。閱讀下列材料,回答問題。材料一

小華同學整理的關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的學習筆記如下:第一次世界大戰(zhàn)學習筆記起止時間:1914—1918年。歷史背景:英、美、俄三國協(xié)約和德、意、奧匈三國同盟爭奪勢力范圍和世界霸權(quán)的矛盾激化。戰(zhàn)爭性質(zhì):

。

材料二

第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時,交戰(zhàn)雙方都滿懷信心地期待著短時間內(nèi)就能取得勝利,反戰(zhàn)聲音微乎其微。各國的民眾積極支持戰(zhàn)爭,英國志愿入伍者簇擁在征兵處……在德國,出征的士兵斗志高昂,婦女們爭相向士兵槍管里插入鮮花,運兵車上寫著“圣誕節(jié)回家”……材料三

我要回家!我要回家!

子彈噓噓,大炮隆隆。

我不想再待在這里……

——第一次世界大戰(zhàn)期間英國士兵在戰(zhàn)壕里唱的歌材料四第二次世界大戰(zhàn)大事年表(部分)時間事件1941年12月7日日軍偷襲珍珠港1941年12月8日美國對日本宣戰(zhàn)1942年1月26國代表在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》1944年6月諾曼底登陸1945年2月召開雅爾塔會議1945年8月6日和9日美國向日本廣島和長崎各投下一枚原子彈1945年9月2日日本正式簽署投降書(1)材料一學習筆記中有一處錯誤,請找出并改正。(2分)請幫助小華同學補齊學習筆記內(nèi)容。(2分)答案:英、美、俄三國協(xié)約改為英、法、俄三國協(xié)約。戰(zhàn)爭性質(zhì):第一次世界大戰(zhàn)是一場非正義戰(zhàn)爭(帝國主義戰(zhàn)爭)。(2)根據(jù)材料二、材料三,分析人們對戰(zhàn)爭的態(tài)度分別是什么。(4分)答案:材料二態(tài)度:滿懷信心、積極支持等。材料三態(tài)度:絕望、恐懼、厭惡、逃避等。(3)根據(jù)材料四中的相關(guān)歷史事件,分析美國對第二次世界大戰(zhàn)的影響。(6分)(須選取兩