2025年教師師德師風(fēng)知識競賽題庫及參考答案一、單項選擇題（每題2分，共40分）1.根據(jù)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，教師在教育教學(xué)活動中與學(xué)生發(fā)生矛盾時，正確的處理方式是（）A.當(dāng)場嚴(yán)厲批評學(xué)生以維護(hù)課堂秩序B.課后單獨與學(xué)生溝通，了解矛盾原因C.聯(lián)系家長共同指責(zé)學(xué)生D.在班級公開學(xué)生隱私以警示他人答案：B2.某教師因?qū)W生未完成作業(yè)，要求其在教室外站立兩小時。該行為違反了（）A.《中華人民共和國教師法》第二十二條B.《未成年人保護(hù)法》第一百一十九條C.《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第三條D.《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》第十二條答案：D（注：《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》第十二條明確禁止以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰，或超過正常限度的罰站等變相體罰）3.下列符合“四有”好老師中“有理想信念”要求的是（）A.定期參加專業(yè)培訓(xùn)提升教學(xué)技能B.在課堂上主動傳播愛國主義精神C.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的教學(xué)進(jìn)度計劃D.與同事合作完成課題研究答案：B（“有理想信念”強(qiáng)調(diào)教師需堅守教育初心，傳播正確價值觀）4.教師在網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布涉及學(xué)生隱私的教學(xué)案例（未使用真實姓名），但能通過其他信息推斷學(xué)生身份，該行為（）A.不構(gòu)成侵權(quán)，因未使用真實姓名B.違反《個人信息保護(hù)法》，屬于過度處理個人信息C.符合教育分享原則，屬于教學(xué)反思范疇D.需經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)即可實施答案：B（《個人信息保護(hù)法》規(guī)定處理未成年人個人信息應(yīng)取得監(jiān)護(hù)人同意，且需采取嚴(yán)格保護(hù)措施）5.某教師在職稱評審中提交了與他人合作論文但未注明合作者姓名，該行為違反了（）A.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第九條（堅持言行雅正）B.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第七條（堅持言行雅正）C.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第八條（秉持公平誠信）D.《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》第十一條答案：C（《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第八條要求教師在職稱評審等工作中秉持公平誠信，不得侵占他人成果）6.教師在教師節(jié)接受學(xué)生手工制作的賀卡（價值20元），該行為（）A.違反廉潔從教規(guī)定，因涉及財物往來B.符合師生情感交流原則，不屬于違規(guī)收受禮品C.需向?qū)W校報備后可接受D.屬于變相收受禮品，應(yīng)拒絕答案：B（教育部明確，學(xué)生自行制作的小禮物（非貴重物品）屬于正常師生情誼，不視為違規(guī)）7.某教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在抑郁傾向，正確的處理流程是（）A.立即在班級公開提醒其他同學(xué)關(guān)心該生B.聯(lián)系家長告知情況并建議專業(yè)心理干預(yù)C.要求該生簽署“不做危險行為”保證書D.減少該生作業(yè)量以免增加心理負(fù)擔(dān)答案：B（《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》規(guī)定，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題應(yīng)及時與家長溝通，建議專業(yè)幫助，保護(hù)學(xué)生隱私）8.下列屬于“四個引路人”中“學(xué)生成長的引路人”具體體現(xiàn)的是（）A.幫助學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)計劃B.在課堂上講解高考命題趨勢C.組織學(xué)生參加社區(qū)志愿服務(wù)D.定期與家長溝通學(xué)生成績答案：C（“四個引路人”要求教師引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?，參與社會實踐是價值觀引導(dǎo)的重要方式）9.教師在教學(xué)中引用網(wǎng)絡(luò)素材時，未標(biāo)注來源且素材涉及他人知識產(chǎn)權(quán)，該行為（）A.屬于合理使用，因用于教學(xué)目的B.違反《著作權(quán)法》第二十四條，需指明作者和作品名稱C.只要未用于商業(yè)用途即不侵權(quán)D.需經(jīng)學(xué)校審核后可免責(zé)答案：B（《著作權(quán)法》第二十四條規(guī)定教學(xué)使用他人作品需指明作者、作品名稱，不得影響作品正常使用）10.某教師因家庭矛盾在課堂上情緒失控，辱罵學(xué)生“蠢得無可救藥”，該行為主要違反了（）A.《教師法》第三十七條（侮辱學(xué)生）B.《未成年人保護(hù)法》第一百三十條（語言傷害）C.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第五條（關(guān)心愛護(hù)學(xué)生）D.以上均正確答案：D（多維度法規(guī)均禁止教師對學(xué)生實施語言侮辱）11.教師參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職授課（未影響本職工作），根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定（）A.允許，因未占用工作時間B.禁止，屬于有償補(bǔ)課行為C.需經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后可參與D.僅限假期參與答案：B（教育部《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》明確禁止在職教師參與校外培訓(xùn)）12.教師在科研中為提高數(shù)據(jù)顯著性，對實驗結(jié)果進(jìn)行選擇性記錄，該行為屬于（）A.學(xué)術(shù)創(chuàng)新B.數(shù)據(jù)優(yōu)化C.學(xué)術(shù)不端D.研究策略答案：C（《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》第六條將“篡改數(shù)據(jù)、捏造事實”列為學(xué)術(shù)不端）13.某教師在家長群中發(fā)布“某學(xué)生最近成績下滑嚴(yán)重，家長需加強(qiáng)監(jiān)督”的信息，該行為（）A.履行了家校溝通職責(zé)B.侵犯學(xué)生隱私權(quán)，應(yīng)單獨與家長溝通C.屬于正常教學(xué)反饋D.需經(jīng)學(xué)生本人同意答案：B（學(xué)生成績屬于個人隱私信息，教師應(yīng)通過私密渠道與家長溝通）14.“四個相統(tǒng)一”中“堅持教書和育人相統(tǒng)一”的核心是（）A.提高課堂教學(xué)效率B.在知識傳授中滲透價值觀教育C.完成教學(xué)大綱規(guī)定內(nèi)容D.組織課外實踐活動答案：B（“四個相統(tǒng)一”要求教師將德育融入智育全過程）15.教師發(fā)現(xiàn)教材中存在錯誤內(nèi)容，正確的處理方式是（）A.直接向?qū)W生指出教材錯誤并批評編寫者B.忽略錯誤內(nèi)容按原計劃教學(xué)C.向?qū)W校教研部門反饋并在教學(xué)中澄清D.要求學(xué)生自行查閱資料修正答案：C（教師應(yīng)通過專業(yè)渠道反饋教材問題，同時確保學(xué)生獲得正確知識）16.某教師因?qū)W生家長是自己的親戚，在評優(yōu)評先中給予該生額外照顧，違反了（）A.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第六條（堅守廉潔自律）B.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第九條（規(guī)范從教行為）C.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）第三條（關(guān)愛學(xué)生）D.《教師法》第二十九條（平等對待學(xué)生）答案：A（準(zhǔn)則第六條要求教師公平公正對待學(xué)生，不利用職務(wù)之便謀取私利）17.教師在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不當(dāng)言論，攻擊國家教育政策，該行為違反了（）A.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第一條（堅定政治方向）B.《網(wǎng)絡(luò)安全法》第十二條（不得危害國家安全）C.《教師法》第八條（履行教育教學(xué)職責(zé)）D.以上均正確答案：D（多維度法規(guī)要求教師在網(wǎng)絡(luò)空間遵守政治紀(jì)律）18.教師在教育教學(xué)中遇到學(xué)生因家庭貧困產(chǎn)生自卑心理，正確的做法是（）A.在班級發(fā)起捐款活動幫助該生B.私下與家長溝通了解情況，通過獎學(xué)金等正規(guī)渠道提供幫助C.號召其他學(xué)生主動關(guān)心該生D.告知該生“貧困是暫時的，要努力學(xué)習(xí)改變命運”答案：B（保護(hù)學(xué)生尊嚴(yán)，通過正規(guī)途徑提供幫助更符合師德要求）19.下列符合“潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一”要求的是（）A.高校教師專注科研，不參與社會服務(wù)B.中小學(xué)教師結(jié)合社會熱點設(shè)計教學(xué)案例C.教師拒絕媒體采訪以免影響教學(xué)D.教師僅使用教材內(nèi)容開展教學(xué)答案：B（“四個相統(tǒng)一”鼓勵教師將學(xué)術(shù)研究與社會需求結(jié)合）20.教師在職稱評審中被舉報存在師德失范行為，評審委員會應(yīng)（）A.先完成評審再調(diào)查B.暫停評審程序，待調(diào)查清楚后處理C.忽略舉報繼續(xù)評審D.直接取消其評審資格答案：B（《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》規(guī)定，師德問題“一票否決”，但需調(diào)查核實）二、多項選擇題（每題3分，共45分）1.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中“堅守廉潔自律”的具體要求包括（）A.不得索要、收受學(xué)生及家長財物B.不得參加由學(xué)生及家長付費的宴請C.不得利用職務(wù)之便謀取私利D.不得向?qū)W生推銷商品或服務(wù)答案：ABCD2.教師在教育教學(xué)中應(yīng)遵循的“三個牢固樹立”包括（）A.牢固樹立中國特色社會主義理想信念B.牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念C.牢固樹立改革創(chuàng)新意識D.牢固樹立立德樹人根本任務(wù)答案：ACD（注：習(xí)近平總書記提出的“三個牢固樹立”為理想信念、改革創(chuàng)新意識、立德樹人）3.下列屬于教師違反“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”準(zhǔn)則的行為有（）A.對學(xué)生實施冷暴力（如孤立、漠視）B.因?qū)W生成績差拒絕其參加集體活動C.在學(xué)生患病時聯(lián)系家長送醫(yī)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)生被欺凌后未及時干預(yù)答案：ABD4.教師職業(yè)道德的核心范疇包括（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.終身學(xué)習(xí)答案：ABCD（《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》六大核心）5.處理學(xué)生申訴時，教師應(yīng)遵循的原則有（）A.公平公正B.保護(hù)學(xué)生隱私C.及時處理D.維護(hù)教師權(quán)威答案：ABC6.教師在網(wǎng)絡(luò)空間的行為規(guī)范包括（）A.不得發(fā)布虛假教育信息B.不得參與網(wǎng)絡(luò)暴力C.可以轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實的教育政策解讀D.需在網(wǎng)絡(luò)上維護(hù)教師良好形象答案：ABD7.下列符合“堅持言行雅正”要求的是（）A.教師在公共場合使用文明用語B.教師在社交媒體分享積極向上的生活內(nèi)容C.教師在課堂上評論其他教師的教學(xué)風(fēng)格D.教師在學(xué)生面前抱怨工作壓力答案：AB8.教師與家長溝通時應(yīng)（）A.尊重家長的教育理念B.避免使用指責(zé)性語言C.如實反饋學(xué)生情況D.要求家長配合教師所有教學(xué)安排答案：ABC9.教師在學(xué)術(shù)研究中應(yīng)遵守的規(guī)范包括（）A.尊重他人研究成果B.如實記錄實驗數(shù)據(jù)C.合作研究需明確署名順序D.可以適當(dāng)引用未發(fā)表的他人成果答案：ABC10.下列屬于“教師職業(yè)行為負(fù)面清單”的有（）A.組織有償補(bǔ)課B.歧視殘疾學(xué)生C.在課堂上使用手機(jī)D.因個人情緒影響教學(xué)答案：ABCD11.教師在教育懲戒中應(yīng)遵循的原則有（）A.教育性原則（懲戒是手段，教育是目的）B.適當(dāng)性原則（與學(xué)生過錯程度相適應(yīng)）C.公正性原則（平等對待全體學(xué)生）D.保障性原則（保護(hù)學(xué)生身心健康）答案：ABCD12.教師提升師德修養(yǎng)的途徑包括（）A.參加師德專題培訓(xùn)B.閱讀教育類經(jīng)典著作C.反思日常教育教學(xué)行為D.與優(yōu)秀教師開展結(jié)對幫扶答案：ABCD13.下列符合“傳播優(yōu)秀文化”準(zhǔn)則的行為有（）A.組織學(xué)生參觀博物館B.在課堂上講解傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗C.鼓勵學(xué)生閱讀網(wǎng)絡(luò)小說D.引導(dǎo)學(xué)生辨別不良文化信息答案：ABD14.教師在處理學(xué)生矛盾時，正確的做法有（）A.傾聽雙方陳述事實B.邀請學(xué)生共同討論解決方案C.當(dāng)眾批評過錯方以警示他人D.后續(xù)跟蹤關(guān)注學(xué)生關(guān)系變化答案：ABD15.新時代師德師風(fēng)建設(shè)的總體要求包括（）A.堅持把師德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)B.強(qiáng)化師德教育，提升師德素養(yǎng)C.嚴(yán)格師德考核，突出師德激勵D.加強(qiáng)師德監(jiān)督，嚴(yán)肅師德懲處答案：ABCD三、判斷題（每題1分，共10分）1.教師可以在課堂上分享個人生活中的負(fù)面情緒，以拉近與學(xué)生的距離。（）答案：×（教師應(yīng)保持積極向上的職業(yè)形象，避免傳播負(fù)面情緒）2.教師在課后為學(xué)習(xí)困難學(xué)生免費輔導(dǎo)，屬于有償補(bǔ)課行為。（）答案：×（免費輔導(dǎo)屬于正常教學(xué)延伸，不屬于有償補(bǔ)課）3.學(xué)生違反課堂紀(jì)律時，教師可以暫扣其手機(jī)至放學(xué)時歸還。（）答案：√（《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》允許暫扣學(xué)生物品但需及時歸還）4.教師在學(xué)術(shù)論文中引用自己已發(fā)表的內(nèi)容，無需標(biāo)注引用來源。（）答案：×（需標(biāo)注引用以避免重復(fù)發(fā)表）5.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶危險物品，應(yīng)立即搜查其書包并沒收物品。（）答案：×（搜查需遵循法律程序，教師應(yīng)聯(lián)系學(xué)?；蚬矙C(jī)關(guān)處理）6.教師在家長群中發(fā)布班級活動照片（含學(xué)生肖像），需取得監(jiān)護(hù)人同意。（）答案：√（《個人信息保護(hù)法》規(guī)定處理未成年人肖像需監(jiān)護(hù)人同意）7.教師因教學(xué)需要可以拆閱學(xué)生信件。（）答案：×（《未成年人保護(hù)法》規(guī)定教師不得私自拆閱學(xué)生信件）8.教師在網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布教學(xué)視頻時，使用他人音樂作品需獲得授權(quán)。（）答案：√（《著作權(quán)法》規(guī)定網(wǎng)絡(luò)傳播需獲得音樂作品著作權(quán)人授權(quán)）9.教師在職稱評審中，可將指導(dǎo)學(xué)生競賽獲得的榮譽作為個人業(yè)績申報。（）答案：√（指導(dǎo)學(xué)生成果屬于教師業(yè)績范疇，但需如實說明指導(dǎo)角色）10.教師在教育教學(xué)中可以根據(jù)個人偏好區(qū)別對待學(xué)生。（）答案：×（《教師法》規(guī)定教師應(yīng)平等對待全體學(xué)生）四、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述“新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則”的核心內(nèi)容。答案：十項準(zhǔn)則包括：堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心教書育人、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、加強(qiáng)安全防范、堅持言行雅正、秉持公平誠信、堅守廉潔自律、規(guī)范從教行為。核心是圍繞“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”，明確教師職業(yè)行為的基本規(guī)范和禁行底線。2.如何理解“師德是評價教師隊伍的第一標(biāo)準(zhǔn)”？答案：①教師是人類靈魂的工程師，師德直接影響學(xué)生價值觀形成；②新時代教育目標(biāo)要求教師不僅要有專業(yè)能力，更要有高尚品德；③國家政策（如《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》）明確將師德作為教師招聘、考核、晉升的首要指標(biāo)；④社會對教師職業(yè)的期待首先是品德示范，師德失范會嚴(yán)重?fù)p害教育公信力。3.教師在教育教學(xué)中應(yīng)如何落實“關(guān)愛學(xué)生”？答案：①尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生；②關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教；③保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生身心健康；④不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；⑤建立民主、和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。4.教師在網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)遵守哪些師德規(guī)范？答案：①傳播正能量，不發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)虛假、違法、違背公序良俗的信息；②維護(hù)教師職業(yè)形象，不發(fā)表不當(dāng)言論攻擊教育政策或其他教師；③保護(hù)學(xué)生隱私，不泄露學(xué)生個人信息（如成績、家庭情況等）；④規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工具，避免因網(wǎng)絡(luò)行為影響正常教學(xué)；⑤參與網(wǎng)絡(luò)討論時保持理性，尊重不同觀點。5.簡述教師違反師德行為的處理程序。答案：①調(diào)查核實：學(xué)?；蚪逃姓块T收到舉報后，應(yīng)組成調(diào)查組，通過談話、取證等方式核實事實；②認(rèn)定處理：根據(jù)調(diào)查結(jié)果，依據(jù)《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等規(guī)定，認(rèn)定是否構(gòu)成師德失范及失范等級（一般、較重、嚴(yán)重）；③申訴復(fù)核：被處理教師對處理結(jié)果有異議的，可在規(guī)定時間內(nèi)提出申訴，學(xué)校或教育行政部門應(yīng)進(jìn)行復(fù)核；④結(jié)果運用：處理結(jié)果記入教師師德檔案，作為考核、職稱評審、評優(yōu)評先的重要依據(jù)；涉及違法犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)處理。五、案例分析題（每題10分，共30分）案例1：某小學(xué)五年級教師張某，因班級學(xué)生數(shù)學(xué)平均分未達(dá)到年級前兩名，在家長會上公開批評10名成績落后學(xué)生“拖班級后腿”，并要求家長“回家好好管教，否則下學(xué)期別來上學(xué)”。部分家長表示不滿，向?qū)W校反映。問題：分析張某的行為違反了哪些師德規(guī)范？應(yīng)如何處理？答案：①違反規(guī)范：《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”（公開批評傷害學(xué)生自尊）、“堅持言行雅正”（使用威脅性語言）、“秉持公平誠信”（以成績單一標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生）。②處理措施：學(xué)校應(yīng)立即約談張某，要求其向