2026年嘉興市秀城區(qū)小升初語文秋季入學寫景作文能力摸底訓練題及答案一、命題作文（40分，共1題）題目：《秋日里的嘉興》嘉興，這座水鄉(xiāng)古城，四季分明，尤以秋季最為迷人。請你以“秋日里的嘉興”為題，結(jié)合自己的觀察和體驗，寫一篇寫景作文。要求：1.不少于500字；2.內(nèi)容具體，語言生動，表達真情實感；3.體現(xiàn)嘉興的地域特色（如南湖、西塘、運河等）；4.書寫工整，卷面整潔。二、半命題作文（30分，共1題）題目：《______的秋天》請將題目補充完整后寫作。例如：《南湖的秋天》《秋日的運河邊》《外婆家的秋天》等。要求：1.不少于400字；2.景物描寫與情感抒發(fā)相結(jié)合；3.體現(xiàn)嘉興的秋日風情。三、擴寫題（30分，共1題）題目：擴寫《秋天的南湖》原文：秋天的南湖，像一幅色彩斑斕的畫卷。湖水清澈，倒映著藍天白云；岸邊的柳樹葉子微微泛黃，隨風輕擺；游客們撐著傘，漫步湖邊，享受著涼爽的秋風。請根據(jù)原文，發(fā)揮想象，擴寫成一篇500字左右的寫景作文。要求：1.補充細節(jié)描寫（如顏色、聲音、氣味等）；2.融入自己的感受；3.保持原文意境。四、情景想象作文（20分，共1題）題目：《假如我是西塘的一棵樹》請你以“假如我是西塘的一棵樹”為第一人稱，描寫秋天的西塘。要求：1.想象合理，語言生動；2.描寫至少三種西塘的秋景（如古橋、流水、烏篷船）；3.表達對西塘秋天的喜愛之情。五、續(xù)寫題（20分，共1題）題目：續(xù)寫《秋日的歸航》原文：傍晚時分，夕陽的余暉灑在嘉興港上，幾艘漁船正緩緩歸航。船上的漁民們收起漁網(wǎng)，臉上洋溢著豐收的喜悅。湖面上波光粼粼，倒映著天邊的晚霞……請續(xù)寫下面的內(nèi)容，要求：1.保持原文風格；2.描寫漁家燈火、晚風等秋景；3.表達對家鄉(xiāng)的熱愛。參考答案及解析一、命題作文《秋日里的嘉興》（40分）參考范文：秋日里的嘉興嘉興的秋天，是一首韻味悠長的詩。它不像春那樣喧鬧，不像夏那樣熱烈，也不像冬那樣肅穆，卻以獨特的靜謐與絢爛，讓人沉醉。清晨，我漫步在平湖市的東湖邊。湖水如鏡，映著天邊的薄霧。岸邊的銀杏樹已經(jīng)換上了金裝，風一吹，黃葉便如同金色的蝴蝶般翩翩起舞。我撿起一片落葉，葉脈清晰，仿佛刻著歲月的痕跡。遠處，幾只白鷺掠過湖面，留下優(yōu)雅的剪影。午后，我來到南湖畔。湖水碧波蕩漾，中央的煙雨樓在秋日里更顯古樸典雅。樓前的荷花早已凋謝，但枯荷聽雨的意境卻別有一番風味。湖邊的柳樹垂下柔長的枝條，像是在與湖水對話。偶爾有游船劃過，激起一圈圈漣漪，打破了湖面的寧靜。傍晚，我站在運河邊，看夕陽為城市鍍上一層金邊。運河上，漁船歸航，船家的吆喝聲伴著晚風飄蕩。兩岸的烏篷船也漸漸亮起了燈光，像一串串珍珠，點綴著水鄉(xiāng)的夜色。我深吸一口氣，空氣中彌漫著淡淡的桂花香，那是秋天獨有的味道。嘉興的秋天，是靜美的，是詩意的，更是讓人心曠神怡的。它用最溫柔的筆觸，描繪著這座城市的韻味與風情。解析：1.緊扣主題：全文圍繞“嘉興的秋天”展開，選取平湖東湖、南湖、運河三個代表性地點，體現(xiàn)地域特色。2.景物描寫生動：運用比喻（如“金色的蝴蝶”）、擬人（如“柳樹與湖水對話”）等修辭手法，增強畫面感。3.情感真摯：通過“沉醉”“心曠神怡”等詞語表達對秋天的喜愛。4.結(jié)構(gòu)清晰：按時間順序（清晨、午后、傍晚）展開，層次分明。二、半命題作文《______的秋天》（30分）參考范文：《外婆家的秋天》外婆家在嘉興桐鄉(xiāng)，那里有一片金黃的稻田，每到秋天，稻浪翻滾，像金色的海洋。記得小時候，外婆總是牽著我的手去田里撿稻穗。陽光透過稻葉的縫隙，灑在身上暖洋洋的。風吹過，稻浪起伏，沙沙作響，仿佛在演奏一首秋天的交響曲。外婆教我數(shù)稻穗，數(shù)著數(shù)著，我就躺在田埂上打盹，聞著泥土和稻香，不知不覺睡著了。外婆家的小院里，有一棵老柿子樹，秋天時掛滿紅燈籠似的柿子。我爬上樹，摘下一個柿子，咬一口，又甜又脆，是外婆家秋天的味道。外婆還讓我?guī)兔袷磷痈?，陽光下，柿子漸漸變得軟糯，外婆說這是冬天最好的零食。傍晚，外婆會端出一碗熱氣騰騰的南瓜粥，金黃的南瓜里藏著香甜的湯汁，喝下去暖胃又暖心。外婆說：“秋天要吃南瓜，才能長得高?！蔽倚χc頭，心里卻想：外婆的愛，才是秋天最美的滋味。外婆家的秋天，有稻田的芬芳，有柿子樹的紅火，更有外婆的溫暖。這份記憶，像一幀幀畫面，永遠定格在我的心里。解析：1.填補題目得當：選擇“外婆家”這一具有地域特色和情感溫度的地點。2.細節(jié)描寫豐富：通過“稻浪翻滾”“沙沙作響”“南瓜粥”等細節(jié)，增強感染力。3.情感與景物融合：將秋景描寫與對外婆的愛相結(jié)合，主題突出。三、擴寫題《秋天的南湖》（30分）參考范文：秋天的南湖秋天的南湖，像一幅潑墨山水畫，意境深遠。湖水清澈見底，倒映著藍天白云，偶爾有水鳥掠過，留下轉(zhuǎn)瞬即逝的漣漪。岸邊的柳樹葉子已經(jīng)泛黃，像一把把小扇子，隨風輕擺，沙沙作響。湖邊的蘆葦已經(jīng)抽出了金黃色的花穗，風一吹，蘆葦蕩漾，像一片金色的海洋。蘆葦叢中，偶爾傳來幾聲蛙鳴，與風聲、水聲交織在一起，奏出秋天的交響曲。遠處，幾只白鷺在湖面上覓食，它們優(yōu)雅的身影，為南湖增添了幾分靈動。湖心的小島上傳來游客的歡笑聲，他們撐著傘，漫步在木棧道上，欣賞著秋日的南湖。有的游客還在湖邊拍照，記錄下這美好的瞬間。孩子們則在岸邊撿拾落葉，做成了小小的書簽。秋天的南湖，不僅是風景如畫的景點，更是人們放松身心、享受生活的地方。在這里，時間仿佛慢了下來，只有風聲、水聲和鳥鳴聲，讓人感到寧靜與舒適。解析：1.補充細節(jié)充分：增加了蘆葦、白鷺、游客等元素，使畫面更完整。2.感官描寫全面：通過視覺（顏色）、聽覺（風聲、蛙鳴）、觸覺（涼爽的風）等多角度描寫。3.情感自然流露：表達出對南湖秋景的喜愛與享受。四、情景想象作文《假如我是西塘的一棵樹》（20分）參考范文：假如我是西塘的一棵樹假如我是西塘的一棵樹，我就會站在古橋的旁邊，靜靜地看人來人往。我的枝葉繁茂，像一把巨大的綠傘，為行人遮風擋雨。春天，我抽出嫩綠的葉子，迎接游客的到來；夏天，我揮灑濃密的樹蔭，為烏篷船提供涼爽；秋天，我的葉子變成金黃色，隨風飄落，像金色的蝴蝶，為西塘增添詩意；冬天，我光禿禿的枝干，卻依然挺立，守護著這座古鎮(zhèn)。每天，我都會聽到烏篷船的歌聲，看到漁夫的吆喝聲，聞到桂花香和炊煙的味道。我還會看到孩子們在石板路上玩耍，老人們坐在橋上喝茶聊天。西塘的秋天，是我最喜歡的季節(jié)。風來了，我會搖曳枝葉，仿佛在為西塘的游客送行；雨來了，我會閉上眼睛，感受雨滴落在葉片上的聲音，那是西塘的旋律。假如我是西塘的一棵樹，我會用我的全部，守護這座美麗的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。解析：1.想象合理：以樹為視角，描寫西塘的四季和人文景觀，符合情景要求。2.語言生動：運用比喻（如“金色的蝴蝶”）、擬人（如“搖曳枝葉”），增強表現(xiàn)力。3.情感真摯：表達對西塘的熱愛與守護之情。五、續(xù)寫題《秋日的歸航》（20分）參考范文：秋日的歸航傍晚時分，夕陽的余暉灑在嘉興港上，幾艘漁船正緩緩歸航。船上的漁民們收起漁網(wǎng)，臉上洋溢著豐收的喜悅。湖面上波光粼粼，倒映著天邊的晚霞，像一幅金色的畫卷。漁船靠近岸邊，船家的吆喝聲與晚風交織在一起，傳來陣陣歡快。孩子們在船邊嬉戲，撿起被風吹來的海蜇殼，玩得不亦樂乎。外婆家的小院里，已經(jīng)亮起了燈火，那是外婆在準備晚飯。湖邊的蘆葦叢中，傳來幾聲蛙鳴，與遠處的水鳥叫聲相呼應(yīng)。我站在岸邊，看著漁船漸漸遠去，心里充滿了期待。明天，又會是一個豐收的早晨。秋日的歸航，是結(jié)束也是