2026年6S與TPM管理結合試題含答案一、單選題（每題2分，共20題）1.6S管理中，"整理"的核心目標是（）。A.物品分類B.清除不需要的物品C.規(guī)范擺放D.提升美觀度2.TPM（TotalProductiveMaintenance）的核心理念是（）。A.強制性設備檢查B.以員工為中心的全員參與C.專人負責設備維護D.降低設備維修成本3.在6S推行過程中，"清掃"的主要意義是（）。A.美化環(huán)境B.預防設備故障C.清除安全隱患D.提高工作效率4.TPM中，"自主保全"的參與者主要是（）。A.設備工程師B.管理層C.一線操作工D.外部維修商5.6S與TPM結合的最終目的是（）。A.提高生產(chǎn)效率B.降低管理成本C.完善管理體系D.增強企業(yè)競爭力6.TPM中的"計劃保全"屬于（）。A.預防性維護B.事后維修C.狀態(tài)監(jiān)測D.跑合磨合7.在6S管理中，"素養(yǎng)"強調的是（）。A.規(guī)章制度執(zhí)行B.員工行為習慣養(yǎng)成C.設備操作技能D.安全生產(chǎn)意識8.TPM中的"個別改善"主要針對（）。A.設備重大故障B.生產(chǎn)流程瓶頸C.微小問題改進D.系統(tǒng)性優(yōu)化9.6S中的"安全"不包括（）。A.物品堆放穩(wěn)固B.設備定期保養(yǎng)C.消防設施完好D.員工技能培訓10.TPM與6S推行初期，最容易遇到的問題是（）。A.員工抵觸B.資金不足C.領導支持不夠D.體系不完善二、多選題（每題3分，共10題）1.6S管理的基本要素包括（）。A.整理B.清掃C.清潔D.素養(yǎng)E.安全F.整頓2.TPM的八大支柱包括（）。A.自主保全B.計劃保全C.特殊保全D.品質保全E.看板管理F.培訓教育G.改善H.安全衛(wèi)生3.推行6S的預期效果有（）。A.提高空間利用率B.減少物料浪費C.降低事故發(fā)生率D.提升團隊協(xié)作E.優(yōu)化生產(chǎn)布局4.TPM中的"全員工參與"體現(xiàn)在（）。A.一線操作工負責設備清潔B.管理層帶頭示范C.技術人員提供支持D.全員參與改善提案E.員工接受培訓5.6S與TPM結合的關鍵環(huán)節(jié)是（）。A.目標設定B.標準制定C.過程監(jiān)控D.效果評估E.持續(xù)改進6.TPM的"個別改善"與"系統(tǒng)改善"的區(qū)別在于（）。A.改善范圍B.參與人員C.難度程度D.預算投入E.改善周期7.6S中的"清掃"與TPM的"自主保全"聯(lián)系體現(xiàn)在（）。A.清潔即保養(yǎng)B.發(fā)現(xiàn)設備異常C.預防性維護D.提升設備性能E.降低故障率8.TPM推行中，"培訓教育"的核心內容是（）。A.設備原理B.維護方法C.改善工具D.安全規(guī)范E.提案技巧9.6S與TPM結合的阻力主要來自（）。A.傳統(tǒng)觀念束縛B.短期效益不明顯C.員工習慣難以改變D.資源分配沖突E.缺乏專業(yè)指導10.TPM成功的關鍵要素包括（）。A.領導重視B.文化建設C.數(shù)據(jù)分析D.激勵機制E.持續(xù)改進三、判斷題（每題2分，共15題）1.6S管理是TPM的基礎。（）2.TPM只關注設備維護，與生產(chǎn)無關。（）3."整理"就是將物品分類存放。（）4.TPM中的"全員參與"僅限于技術工人。（）5.6S推行只需要短期投入即可見效。（）6.TPM的"計劃保全"屬于事后維修。（）7."素養(yǎng)"是6S管理的最高境界。（）8.TPM中的"改善"僅指技術改進。（）9.6S管理可以完全替代TPM。（）10.TPM推行過程中，數(shù)據(jù)收集不重要。（）11."清掃"可以替代設備保養(yǎng)。（）12.TPM的"安全衛(wèi)生"與6S的"安全"內容相同。（）13.6S與TPM結合需要高層領導推動。（）14.TPM中的"培訓教育"是單向灌輸。（）15.TPM成功后可以停止推行6S。（）四、簡答題（每題5分，共5題）1.簡述6S管理的五個要素及其核心意義。2.TPM的八大支柱分別是什么？簡述其作用。3.6S與TPM結合的必要性體現(xiàn)在哪些方面？4.在制造業(yè)中，如何將6S與TPM有效結合？5.推行6S與TPM過程中常見的挑戰(zhàn)有哪些？如何應對？五、論述題（每題15分，共2題）1.結合制造業(yè)實際，論述6S與TPM結合對企業(yè)運營優(yōu)化的具體作用。2.分析6S與TPM在不同行業(yè)（如汽車、電子、化工）的應用差異及優(yōu)化策略。答案與解析一、單選題答案1.B2.B3.C4.C5.D6.A7.B8.C9.B10.A解析：1."整理"的核心是區(qū)分必要與不必要的物品，清除后者以釋放空間和減少浪費。2.TPM強調全員參與設備管理，而非僅靠專業(yè)人員。3."清掃"不僅是清潔，更是通過清潔發(fā)現(xiàn)設備問題，預防故障。4.一線操作工最了解設備日常狀態(tài)，自主保全以他們?yōu)橹鳌?.兩者結合能系統(tǒng)性提升企業(yè)競爭力，包括效率、質量、安全等。10.初期員工可能因習慣或缺乏認識而抵觸，是常見阻力。二、多選題答案1.A,B,C,D,E,F2.A,B,D,G,H3.A,B,C,D,E4.A,B,C,D,E5.A,B,C,D,E6.A,B,C,D,E7.A,B,C,D,E8.A,B,C,D,E9.A,B,C,D,E10.A,B,C,D,E解析：1.6S包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全。2.TPM八大支柱為自主保全、計劃保全、特殊保全、品質保全、個別改善、培訓教育、改善、安全衛(wèi)生。9.阻力來源包括傳統(tǒng)觀念、短期效益不明顯、員工習慣、資源沖突及缺乏專業(yè)指導。三、判斷題答案1.√2.×3.×（整理是區(qū)分必要與不必要，而非分類）4.×（全員參與，包括管理層）5.×（需要長期堅持）6.×（計劃保全是預防性維護）7.√8.×（改善涵蓋流程、管理等）9.×（6S是基礎，TPM更全面）10.×（數(shù)據(jù)分析是TPM核心）11.×（清掃發(fā)現(xiàn)問題是前提，保養(yǎng)是措施）12.√（內容一致，均強調安全）13.√14.×（應雙向互動式培訓）15.×（需持續(xù)推行以鞏固成果）四、簡答題答案1.6S五個要素及意義：-整理：區(qū)分必要與不必要物品，清除后者。意義：減少浪費、釋放空間。-整頓：規(guī)范物品擺放。意義：方便取用、提高效率。-清掃：清潔工作場所。意義：發(fā)現(xiàn)設備隱患、預防故障。-清潔：標準化整理、整頓、清掃。意義：維持成果、形成習慣。-素養(yǎng)：養(yǎng)成良好行為習慣。意義：提升職業(yè)素養(yǎng)、形成文化。2.TPM八大支柱及作用：-自主保全：員工負責日常清潔與檢查。作用：預防故障、提升設備可靠性。-計劃保全：預防性維護。作用：降低停機率、延長設備壽命。-特殊保全：專業(yè)維修。作用：處理復雜故障。-品質保全：全員參與質量改進。作用：提升產(chǎn)品合格率。-個別改善：微小問題改進。作用：持續(xù)優(yōu)化生產(chǎn)現(xiàn)場。-培訓教育：提升全員技能意識。作用：夯實基礎、培養(yǎng)人才。-改善：系統(tǒng)性流程優(yōu)化。作用：提升整體效率。-安全衛(wèi)生：消除安全隱患。作用：保障人員安全。3.結合必要性：-6S提供基礎環(huán)境，TPM深化設備管理，兩者互補；-提升全員意識，避免各自為政；-系統(tǒng)性降低成本、提高效率和質量。4.制造業(yè)結合方法：-制定統(tǒng)一目標，如降低設備故障率；-將6S納入TPM日常，如清掃即檢查；-建立標準化流程，如清潔檢查表；-開展全員培訓，強調共同責任。5.挑戰(zhàn)及應對：-挑戰(zhàn)：員工抵觸、領導支持不足。應對：逐步推進、示范帶動、績效考核。-挑戰(zhàn)：短期效益不明顯。應對：設定可量化目標、及時反饋成果。五、論述題答案1.6S與TPM對企業(yè)運營優(yōu)化的作用：-提升效率：6S優(yōu)化空間布局，TPM減少設備停機，二者協(xié)同提高生產(chǎn)流暢性。-降低成本：6S減少浪費，TPM降低維修費，綜合節(jié)約資源。-提升質量：TPM品質保全強化過程控制，6S清潔發(fā)現(xiàn)缺陷，形成閉環(huán)管理。-增強安全：兩者均強調安全，6S消除物理隱患，TPM預防設備事故。-培養(yǎng)文化：長期推行形成全員自律