創(chuàng)建學(xué)校黨建特色品牌活動(dòng)的具體實(shí)施方案指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大精神，全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，以創(chuàng)建黨建特色品牌活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，提升學(xué)校黨建工作質(zhì)量和水平，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。目標(biāo)要求通過創(chuàng)建學(xué)校黨建特色品牌活動(dòng)，打造具有學(xué)校特色、時(shí)代特征、教育特質(zhì)的黨建工作品牌，使黨建工作與學(xué)校教育教學(xué)工作深度融合，實(shí)現(xiàn)黨建工作與教育教學(xué)工作同頻共振、互促共進(jìn)。具體目標(biāo)如下：1.增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過開展特色黨建活動(dòng)，加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)，提高黨組織的領(lǐng)導(dǎo)力、組織力、執(zhí)行力，使黨組織成為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員和教職工推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。2.發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。通過設(shè)立黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)等形式，引導(dǎo)廣大黨員在教育教學(xué)、師德師風(fēng)、服務(wù)師生等方面發(fā)揮先鋒模范作用，樹立黨員的良好形象，帶動(dòng)廣大教職工積極投身教育教學(xué)工作。3.提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。將黨建工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)全過程，通過開展黨員教師示范課、教學(xué)研討、課題研究等活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)效率，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。4.促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。以黨建特色品牌活動(dòng)為載體，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營造積極向上、和諧文明的校園文化氛圍?；顒?dòng)內(nèi)容（一）“紅色領(lǐng)航·鑄魂育人”黨建品牌活動(dòng)1.開展紅色主題教育活動(dòng)。定期組織黨員和教職工參觀紅色教育基地、革命紀(jì)念館等，通過實(shí)地參觀、現(xiàn)場(chǎng)講解、主題黨課等形式，讓廣大黨員和教職工了解黨的歷史、傳承紅色基因、弘揚(yáng)革命精神。同時(shí)，利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日等節(jié)點(diǎn)，開展主題黨日活動(dòng)、紅色詩歌朗誦會(huì)、紅色歌曲演唱會(huì)等，激發(fā)廣大黨員和教職工的愛國熱情和民族自豪感。2.加強(qiáng)思想政治教育工作。將思想政治教育納入黨員和教職工培訓(xùn)計(jì)劃，通過舉辦專題講座、研討會(huì)、培訓(xùn)班等形式，加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神等重要理論的學(xué)習(xí)和宣傳，提高廣大黨員和教職工的政治理論水平和思想政治素質(zhì)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，通過開展主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。3.打造紅色文化校園。在校園內(nèi)設(shè)置紅色文化宣傳欄、文化墻、雕塑等，營造濃厚的紅色文化氛圍。同時(shí)，開展紅色文化進(jìn)校園活動(dòng)，邀請(qǐng)老紅軍、老黨員、英模人物等進(jìn)校園作報(bào)告、講黨課，讓廣大師生近距離感受革命先輩的崇高精神和愛國情懷。（二）“黨員先鋒·師德楷?！秉h建品牌活動(dòng)1.設(shè)立黨員示范崗。在教育教學(xué)一線設(shè)立黨員示范崗，明確黨員示范崗的職責(zé)和標(biāo)準(zhǔn)，要求黨員教師在教育教學(xué)、師德師風(fēng)、服務(wù)師生等方面發(fā)揮先鋒模范作用。通過佩戴黨徽、擺放黨員示范崗標(biāo)識(shí)等形式，亮明黨員身份，接受師生監(jiān)督。2.開展黨員教師示范課活動(dòng)。定期組織黨員教師開展示范課活動(dòng)，發(fā)揮黨員教師的引領(lǐng)示范作用。黨員教師要精心備課、認(rèn)真授課，展示自己的教學(xué)風(fēng)采和教學(xué)成果，為廣大教師提供學(xué)習(xí)和借鑒的榜樣。同時(shí)，組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)和教學(xué)研討，促進(jìn)教師之間的交流與合作，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。3.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。將師德師風(fēng)建設(shè)作為黨員教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，通過開展師德師風(fēng)專題教育、師德師風(fēng)演講比賽、師德師風(fēng)承諾活動(dòng)等形式，引導(dǎo)廣大黨員教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表。（三）“黨建引領(lǐng)·家校共育”黨建品牌活動(dòng)1.建立家校共育機(jī)制。成立家校共育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門和人員在家校共育工作中的職責(zé)和任務(wù)。建立家校溝通平臺(tái)，通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、微信公眾號(hào)等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與聯(lián)系，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需求和意見，共同做好學(xué)生的教育工作。2.開展家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)。定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)教育專家、心理專家等為家長(zhǎng)授課，傳授科學(xué)的教育方法和育兒經(jīng)驗(yàn)，提高家長(zhǎng)的教育水平和教育能力。同時(shí)，組織家長(zhǎng)開展交流活動(dòng)，分享教育心得和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)家長(zhǎng)之間的相互學(xué)習(xí)和共同提高。3.組織家校共育實(shí)踐活動(dòng)。開展親子活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等家校共育實(shí)踐活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生在活動(dòng)中增進(jìn)感情、增強(qiáng)溝通，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，通過活動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的全面發(fā)展，積極參與學(xué)校教育教學(xué)工作，形成家校育人合力。（四）“黨建+信息化”黨建品牌活動(dòng)1.建設(shè)智慧黨建平臺(tái)。利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等信息技術(shù)，建設(shè)集黨員管理、黨建宣傳、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流互動(dòng)等功能于一體的智慧黨建平臺(tái)。通過智慧黨建平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)黨建工作的信息化、智能化、規(guī)范化管理，提高黨建工作效率和質(zhì)量。2.開展線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。利用智慧黨建平臺(tái)，開展線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，為黨員和教職工提供豐富的學(xué)習(xí)資源和便捷的學(xué)習(xí)渠道。黨員和教職工可以通過平臺(tái)自主學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、教育教學(xué)知識(shí)等，提高自身素質(zhì)和能力。同時(shí)，利用平臺(tái)開展線上測(cè)試、線上考核等活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。3.加強(qiáng)黨建宣傳工作。利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、微博等新媒體平臺(tái)，加強(qiáng)黨建宣傳工作，及時(shí)發(fā)布黨建工作動(dòng)態(tài)、黨員先進(jìn)事跡等，展示學(xué)校黨建工作成果和黨員風(fēng)采。同時(shí)，通過新媒體平臺(tái)開展互動(dòng)交流活動(dòng)，吸引廣大師生和家長(zhǎng)關(guān)注黨建工作，參與黨建活動(dòng)。實(shí)施步驟（一）動(dòng)員部署階段（[具體時(shí)間區(qū)間1]）1.成立創(chuàng)建學(xué)校黨建特色品牌活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員的職責(zé)和任務(wù)。2.召開創(chuàng)建學(xué)校黨建特色品牌活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義和目標(biāo)要求，動(dòng)員廣大黨員和教職工積極參與創(chuàng)建活動(dòng)。3.制定創(chuàng)建學(xué)校黨建特色品牌活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)內(nèi)容、實(shí)施步驟、責(zé)任分工等。（二）組織實(shí)施階段（[具體時(shí)間區(qū)間2]）1.根據(jù)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。各責(zé)任部門要按照職責(zé)分工，精心策劃、認(rèn)真組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。2.加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)和檢查。創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期對(duì)各活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，確保創(chuàng)建活動(dòng)順利進(jìn)行。3.及時(shí)總結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。同時(shí)，根據(jù)活動(dòng)開展情況，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案進(jìn)行適時(shí)調(diào)整和完善。（三）總結(jié)提升階段（[具體時(shí)間區(qū)間3]）1.對(duì)創(chuàng)建學(xué)校黨建特色品牌活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)取得的成效、存在的問題及改進(jìn)措施。2.整理創(chuàng)建活動(dòng)過程中的相關(guān)資料，建立創(chuàng)建活動(dòng)檔案。3.對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和驗(yàn)收。邀請(qǐng)上級(jí)黨組織、專家學(xué)者等對(duì)學(xué)校黨建特色品牌進(jìn)行評(píng)估和驗(yàn)收，聽取意見和建議，進(jìn)一步提升黨建特色品牌的質(zhì)量和水平。4.鞏固創(chuàng)建活動(dòng)成果，建立長(zhǎng)效機(jī)制。將黨建特色品牌活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法固化下來，形成長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)成立由學(xué)校黨委書記任組長(zhǎng)，黨委副書記任副組長(zhǎng)，其他黨委委員和各黨支部書記為成員的創(chuàng)建學(xué)校黨建特色品牌活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的具體實(shí)施和日常工作。（二）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)明確各部門和人員在創(chuàng)建活動(dòng)中的職責(zé)和任務(wù)，將創(chuàng)建活動(dòng)納入各部門和個(gè)人的績(jī)效考核內(nèi)容，建立健全責(zé)任追究制度，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。（三）加大經(jīng)費(fèi)投入學(xué)校要安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于支持黨建特色品牌活動(dòng)的開展。經(jīng)費(fèi)主要用于活動(dòng)場(chǎng)地布置、資料印刷、專家授