2025年秋西大版（新教材）小學(xué)音樂三年級(jí)第一學(xué)期期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案（一）一、知識(shí)填空我能行（每空2分，共30分）音樂中，聲音的四種基本性質(zhì)是______、______、______和______。它們共同構(gòu)成了豐富的聲音世界。在五線譜上，高音譜號(hào)又稱為“G譜號(hào)”，它確定了第二線為______?！渡挚裣肭肥且皇酌枥L大自然景象的樂曲，它主要由______、______和______等真實(shí)音響與音樂融合而成?！妒a中鳥》是一首具有代表性的______獨(dú)奏曲，樂曲生動(dòng)地模仿了各種鳥的叫聲?！独坐Q電閃波爾卡》是奧地利作曲家______的作品，這是一首管弦樂曲。《牧童短笛》是一首著名的中國鋼琴獨(dú)奏曲，它的曲作者是______。西洋樂器小提琴屬于______樂器組，長笛屬于______樂器組。在演唱或演奏時(shí)，符號(hào)“▼”叫做______，表示要將音符唱（奏）得短促、輕巧。二、慧眼選擇不迷糊（每題3分，共30分）（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）下列歌曲中，屬于抒情風(fēng)格，旋律優(yōu)美流暢的是（）。A.《七只小鳥在唱歌》B.《春天的小河》C.《雷鳴電閃波爾卡》D.《森林水車》《布依娃娃愛唱歌》是一首具有濃郁民族風(fēng)格的歌曲，它反映了我國（）地區(qū)的音樂特色。A.貴州（布依族）B.西藏C.新疆D.內(nèi)蒙古3.34演奏《馬蘭謠》時(shí)，為了表現(xiàn)歌曲的悠揚(yáng)、寬廣，我們應(yīng)該用（）的呼吸方法。A.急促、淺短B.深長、連貫C.隨意、斷續(xù)D.只用口下列樂器中，屬于中國民族吹管樂器的是（）。A.小號(hào)B.長笛C.笛子D.單簧管音樂術(shù)語“漸強(qiáng)”用符號(hào)（）表示。A.<B.>C.fD.p《苗嶺的早晨》這首樂曲的主奏樂器是（）。A.二胡B.笛子C.小提琴D.琵琶在五線譜上，位于下加一線的音是（）。A.doB.reC.miD.fa《我們的田野》這首歌曲的旋律特點(diǎn)是（）。A.激昂有力B.優(yōu)美抒情C.歡快活潑D.幽默風(fēng)趣下列哪首樂曲是通過音樂描繪自然現(xiàn)象（雷雨）的？（）A.《晨景》B.《森林水車》C.《雷鳴電閃波爾卡》D.《間奏曲》三要自己唱得響亮就好，不需要聽其他聲部。（）《牧童短笛》的音樂形象讓人聯(lián)想到農(nóng)村牧童放牧?xí)r悠閑的情景。（）堅(jiān)笛（或豎笛）是一種西洋吹管樂器，適合初學(xué)者吹奏。（）《大海的浪花》和《小河的呼喚》都是通過音樂來表現(xiàn)水的不同形態(tài)。（）音樂中，二分音符的時(shí)值比四分音符長。（）《天上星亮晶晶》是一首節(jié)奏歡快、情緒熱烈的歌曲。（）欣賞音樂時(shí)，我們可以根據(jù)音樂展開豐富的想象。（）三、連一連（共10分）請(qǐng)將下列歌曲/樂曲與它們的體裁或主要特點(diǎn)正確連線。歌曲/樂曲體裁/特點(diǎn)《七只小鳥在唱歌》豎笛（或堅(jiān)笛）吹奏《牧童短笛》鋼琴獨(dú)奏《森林水車》演唱歌曲《兩只小鳥》管弦樂《豎笛吹奏》演奏曲目四、簡答與實(shí)踐（共10分）請(qǐng)你簡要描述一下《森林狂想曲》這首樂曲給你帶來了怎樣的畫面和感受？（5分）在本學(xué)期的音樂學(xué)習(xí)中，你最喜歡哪一首歌曲或樂曲？為什么？（可以從旋律、節(jié)奏、歌詞或表達(dá)的情感等方面說明）（5分）參考答案一、知識(shí)填空我能行（每空2分，共30分）高低、強(qiáng)弱、長短、音色G（或sol）青蛙、知了、鳥叫（或其他合理的大自然音響，如：流水聲）笛子約翰·施特勞斯（或小約翰·施特勞斯）賀綠汀弦樂、木管（或吹管）頓音記號(hào)二、慧眼選擇不迷糊（每題3分，共30分）B（《春天的小河》）A（貴州（布依族））A（強(qiáng)弱弱）B（深長、連貫）C（笛子）A（<）B（笛子）A（do）B（優(yōu)美抒情）C（《雷鳴電閃波爾卡》）三、判斷對(duì)錯(cuò)我分明（每題2分，共20分）×√××√√√√×√四、連一連（共10分）《七只小鳥在唱歌》——演唱歌曲《牧童短笛》——鋼琴獨(dú)奏《森林水車》——管弦樂《兩只小鳥》——演唱歌曲《豎笛吹奏》——演奏曲目(注：連線題每條線2分)五、簡答與實(shí)踐（共10分）答案要點(diǎn)：（5分）畫面：茂密的森林、各種各樣的動(dòng)物（鳥、青蛙等）、生機(jī)勃勃的自然景象。感受：歡快、活潑、輕松、愉悅、對(duì)大自然的熱愛等。(答出要點(diǎn)即可，酌情給分)答案要點(diǎn)：（5分）說出曲目名稱。說明理由：如旋律優(yōu)美、節(jié)奏歡快、歌詞有趣、能表達(dá)某種情感（如對(duì)家鄉(xiāng)的愛、對(duì)大自然的喜愛）等。(言之有理即可，酌情給分)2025年秋西大版（新教材）小學(xué)音樂三年級(jí)第一學(xué)期期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案（二）選擇題（每題2分，共20分）歌曲《小樹快長高》所屬的單元主題是（）A.歡樂的浪花B.森林音樂會(huì)C.奇幻的天空D.田野牧歌下列哪首曲目是《歡樂的浪花》單元的聽賞內(nèi)容？（）A.《森林狂想曲》B.《森林水車》C.《牧童短笛》D.《山曲》歌曲《彩色的云》對(duì)應(yīng)的單元是（）A.奇幻的天空B.大山你好C.家鄉(xiāng)的歌D.田野牧歌聽賞樂曲《我們的田野》，其主題與下列哪項(xiàng)相關(guān)？（）A.海洋B.天空C.田野D.大山《山谷靜悄悄》是哪個(gè)單元的演唱歌曲？（）A.森林音樂會(huì)B.大山你好C.田野牧歌D.家鄉(xiāng)的歌本學(xué)期學(xué)習(xí)的吹奏樂器，常用于演奏簡單旋律，它是（）A.堅(jiān)笛B.鋼琴C.小提琴D.二胡《布依娃娃愛唱歌》展現(xiàn)的是哪個(gè)民族的特色？（）A.苗族B.布依族C.漢族D.壯族下列哪首是《田野牧歌》單元的演唱歌曲？（）A.《馬蘭謠》B.《小山羊》C.《兩只小鳥》D.《春天的小河》編創(chuàng)展演《植樹歌》對(duì)應(yīng)的單元是（）A.森林音樂會(huì)B.歡樂的浪花C.奇幻的天空D.大山你好聽賞《雷鳴電閃波爾卡》，能感受到的情緒是（）A.憂傷B.激昂C.舒緩D.低沉填空題（每空1分，共25分）第一單元《森林音樂會(huì)》的聽賞曲目有《________》和《________》；演唱歌曲有《七只小鳥在唱歌》和《________》。《歡樂的浪花》單元中，我們學(xué)唱了《春天的小河》和《________》；編創(chuàng)展演的內(nèi)容是《________》，倡導(dǎo)大家珍惜水資源?！镀婊玫奶炜铡穯卧铮犢p曲目《________》讓我們仿佛看到了清晨的美好景象；演唱歌曲《________》講述了兩只小鳥的故事?！短镆澳粮琛穯卧穆犢p曲目包括《我們的田野》《________》和《________》，充滿了田野的氣息。《大山你好》單元中，聽賞的《________》和《________》都屬于山歌類體裁，風(fēng)格質(zhì)樸?！都亦l(xiāng)的歌》單元里，演唱歌曲有《布依娃娃愛唱歌》和《________》；聽賞的《________》展現(xiàn)了苗嶺的清晨之美。本學(xué)期，堅(jiān)笛吹奏作為演奏技能，在第________、________、________、________、________單元都有涉及（填寫單元序號(hào)）。連線題（每題5分，共25分）將歌曲與所屬單元主題連線《小溪流水響叮咚》奇幻的天空《彩色的云》歡樂的浪花《田野媽媽愛唱歌》大山你好《放牛山歌》田野牧歌《兩只小鳥》森林音樂會(huì)將聽賞曲目與對(duì)應(yīng)的單元連線《森林狂想曲》家鄉(xiāng)的歌《苗嶺的早晨》森林音樂會(huì)《牧童短笛》歡樂的浪花《森林水車》田野牧歌《小河的呼喚》大山你好簡述題（每題15分，共30分）請(qǐng)任選本學(xué)期一個(gè)單元，說說該單元的主題是什么，包含哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容（至少列舉3項(xiàng)，如演唱、聽賞、演奏等）。對(duì)比《森林狂想曲》和《晨景》兩首聽賞樂曲，說說它們?cè)诒憩F(xiàn)的場(chǎng)景和音樂情緒上有什么不同。參考答案選擇題（每題2分，共20分）1.B2.B3.A4.C5.B6.A7.B8.A9.A10.B填空題（每空1分，共25分）1.蔭中鳥；森林狂想曲；小樹快長高2.小溪流水響叮咚；節(jié)水歌3.晨景；兩只小鳥4.牧童短笛；間奏曲5.山曲；爬山調(diào)6.小山羊；苗嶺的早晨7.一；三；四；五；六連線題（每題5分，共25分）歌曲與單元主題連線答案：《小溪流水響叮咚》——?dú)g樂的浪花《彩色的云》——奇幻的天空《田野媽媽愛唱歌》——田野牧歌《放牛山歌》——大山你好《兩只小鳥》——奇幻的天空（每連對(duì)1組得1分）聽賞曲目與單元連線答案：《森林狂想曲》——森林音樂會(huì)《苗嶺的早晨》——家鄉(xiāng)的歌《牧童短笛》——田野牧歌《森林水車》——?dú)g樂的浪花《小河的呼喚》——?dú)g樂的浪花（每連對(duì)1組得1分）簡述題（每題15分，共30分）示例：選擇第一單元《森林音樂會(huì)》（3分）。單元主題是圍繞森林展開，展現(xiàn)森林的生機(jī)與歡樂（4分）。包含的學(xué)習(xí)內(nèi)容有：演唱歌曲《七只小鳥在唱歌》《小樹快長高》；聽賞評(píng)述《蔭中鳥》《森林狂想曲》；學(xué)習(xí)堅(jiān)笛吹奏；編創(chuàng)展演《植樹歌》（列舉3項(xiàng)及以上，每項(xiàng)2分，共8分）。（答案不唯一，選擇任意單元，內(nèi)容符合教材即可）《森林狂想曲》表現(xiàn)的場(chǎng)景是森林（4分），融入了鳥鳴等自然聲響，音樂情緒活潑、歡快，充滿生機(jī)與活力，仿佛展現(xiàn)了森林里萬物狂歡的景象（4分）；《晨景》表現(xiàn)的場(chǎng)景是清晨的自然風(fēng)光（4分），音樂情緒舒緩、悠揚(yáng)，節(jié)奏平穩(wěn)，仿佛描繪了清晨陽光灑落、萬物蘇醒的寧靜美好畫面（3分）。（核心要點(diǎn)準(zhǔn)確，表述清晰即可）2025年秋西大版（新教材）小學(xué)音樂三年級(jí)第一學(xué)期期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案（三）一、填空題（本大題共15空，每空2分，共30分）第一單元《森林音樂會(huì)》中，我們演唱的歌曲有《________》和《________》。聽賞曲目《蔭中鳥》屬于________類樂曲，展現(xiàn)了森林中鳥兒歡唱的熱鬧場(chǎng)景。第二單元《歡樂的浪花》里，演唱歌曲《春天的小河》時(shí)，情緒應(yīng)保持________、________。聽賞曲目《森林水車》旋律活潑歡快，仿佛能聽到水車________的聲音。第三單元《奇幻的天空》中，我們學(xué)唱了《彩色的云》和《________》兩首歌曲。聽賞曲目《雷鳴電閃波爾卡》通過音樂的強(qiáng)弱變化，模擬了________和________的自然景象。第四單元《田野牧歌》的演唱歌曲《馬蘭謠》旋律________，充滿了對(duì)田野的喜愛之情。經(jīng)典聽賞曲目《牧童短笛》是一首________獨(dú)奏曲，曲風(fēng)清新悠揚(yáng)。第五單元《大山你好》中，《放牛山歌》是一首具有________風(fēng)格的歌曲，節(jié)奏自由舒展。第六單元《家鄉(xiāng)的歌》里，我們演唱了展現(xiàn)少數(shù)民族風(fēng)情的歌曲《________》。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了用________演奏樂曲，這是一種常見的管樂器。編創(chuàng)展演活動(dòng)中，我們可以通過________、________等形式展現(xiàn)音樂學(xué)習(xí)成果。二、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）下列歌曲中，不屬于第一單元《森林音樂會(huì)》的是（）A.《七只小鳥在唱歌》B.《小樹快長高》C.《春天的小河》D.《森林狂想曲》（聽賞）聽賞《浪花》這首樂曲時(shí)，能感受到的音樂情緒是（）A.悲傷沉重B.歡快活潑C.平靜舒緩D.緊張激烈歌曲《小溪流水響叮咚》描繪的是哪個(gè)單元的主題？（）A.森林音樂會(huì)B.歡樂的浪花C.奇幻的天空D.田野牧歌《彩色的云》這首歌的旋律特點(diǎn)是（）A.低沉緩慢B.高亢激昂C.優(yōu)美抒情D.急促有力聽賞《晨景》時(shí)，音樂所展現(xiàn)的是一天中哪個(gè)時(shí)段的景象？（）A.清晨B.正午C.傍晚D.夜晚下列屬于第四單元《田野牧歌》聽賞曲目的是（）A.《我們的田野》B.《山曲》C.《苗嶺的早晨》D.《蔭中鳥》歌曲《山谷靜悄悄》演唱時(shí)，聲音應(yīng)該（）A.響亮有力B.輕柔舒緩C.急促跳動(dòng)D.沙啞粗獷《布依娃娃愛唱歌》展現(xiàn)的是哪個(gè)少數(shù)民族的風(fēng)情？（）A.苗族B.布依族C.壯族D.彝族本學(xué)期學(xué)習(xí)的堅(jiān)笛，按樂器分類屬于（）A.弦樂器B.管樂器C.打擊樂器D.電子樂器編創(chuàng)《節(jié)水歌》時(shí)，我們不可以采用的形式是（）A.創(chuàng)編歌詞B.設(shè)計(jì)簡單動(dòng)作C.用樂器伴奏D.隨意喊叫打鬧三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）《森林狂想曲》是一首充滿自然氣息的聽賞曲目。（）演唱《春天的小河》時(shí)，可以用低沉壓抑的聲音表達(dá)。（）《雷鳴電閃波爾卡》中沒有強(qiáng)弱力度的變化。（）《兩只小鳥》是第三單元《奇幻的天空》中的演唱歌曲。（）《牧童短笛》是一首鋼琴獨(dú)奏曲。（）《放牛山歌》的節(jié)奏緊湊急促，充滿緊張感。（）《苗嶺的早晨》展現(xiàn)了苗族地區(qū)的清晨美景。（）堅(jiān)笛演奏時(shí)，不需要注意氣息的控制。（）編創(chuàng)展演活動(dòng)的目的是展現(xiàn)音樂學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)創(chuàng)造力。（）《小山羊》是第六單元《家鄉(xiāng)的歌》中的演唱歌曲。（）四、簡答題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）請(qǐng)任選本學(xué)期學(xué)習(xí)的一首演唱歌曲，說說這首歌曲的演唱情緒、主題內(nèi)容，并談?wù)勀阊莩獣r(shí)的感受。結(jié)合本學(xué)期的音樂學(xué)習(xí)經(jīng)歷，說說你在聽賞音樂、樂器演奏或編創(chuàng)展演活動(dòng)中的收獲與體會(huì)。參考答案填空題（每空2分，共30分）七只小鳥在唱歌；小樹快長高（順序可互換）吹管（或民族器樂，合理即可）歡快；活潑（順序可互換，合理即可）轉(zhuǎn)動(dòng)（或運(yùn)轉(zhuǎn)，合理即可）兩只小鳥雷聲；閃電（順序可互換）輕快（或悠揚(yáng)，合理即可）鋼琴山歌（或民間，合理即可）布依娃娃愛唱歌（或小山羊，答出一個(gè)即可）堅(jiān)笛（或豎笛）創(chuàng)編歌詞；設(shè)計(jì)動(dòng)作；樂器伴奏（任寫兩個(gè)，合理即可）選擇題（每小題3分，共30分）1.C2.C3.B4.C5.A6.A7.B8.B9.B10.D判斷題（每小題2分，共20分）1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√簡答題（每小題10分，共20分）示例：選擇《七只小鳥在唱歌》演唱情緒：歡快、活潑，充滿童趣（3分）；主題內(nèi)容：歌曲描繪了七只小鳥在森林中歡快唱歌的場(chǎng)景，展現(xiàn)了森林的生機(jī)與活力（3分）；演唱感受：演唱時(shí)能感受到小鳥的快樂，仿佛置身于熱鬧的森林音樂會(huì)中，唱起來心情很愉悅，需要用輕快、明亮的聲音來演繹才能體現(xiàn)歌曲的特點(diǎn)（4分，合理即可）。（其他歌曲如《小樹快長高》《春天的小河》等，圍繞情緒、主題、感受展開，表述合理即可酌情給分）示例1（聽賞音樂）：通過本學(xué)期的聽賞學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了《蔭中鳥》《森林狂想曲》《牧童短笛》等多首不同風(fēng)格的樂曲，學(xué)會(huì)了感受音樂的情緒變化和所描繪的場(chǎng)景（4分）。比如聽《雷鳴電閃波爾卡》時(shí)，能通過音樂的強(qiáng)弱變化感受到雷雨來臨的場(chǎng)景，讓我覺得音樂很神奇，能表達(dá)出豐富的畫面（3分）。今后我會(huì)更主動(dòng)地傾聽不同類型的音樂，感受音樂的魅力（3分，合理即可）。示例2（樂器演奏）：本學(xué)期學(xué)習(xí)了堅(jiān)笛演奏，從一開始的不會(huì)吹氣、找不準(zhǔn)音孔，到后來能完整演奏簡單的樂曲，我付出了很多努力也收獲了成就感（4分）。演奏時(shí)我學(xué)會(huì)了控制氣息，知道了只有認(rèn)真練習(xí)才能把樂曲吹得好聽（3分）。通過樂器學(xué)習(xí)，我不僅掌握了一項(xiàng)簡單的演奏技能，還培養(yǎng)了耐心和專注力（3分，合理即可）。示例3（編創(chuàng)展演）：在編創(chuàng)《植樹歌》《節(jié)水歌》等活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起創(chuàng)編歌詞、設(shè)計(jì)簡單的動(dòng)作，感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性（4分）。編創(chuàng)過程中，我大膽發(fā)揮自己的想象力，把學(xué)到的音樂知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，讓我覺得音樂學(xué)習(xí)很有趣（3分）。通過編創(chuàng)展演，我的創(chuàng)造力和表達(dá)能力也得到了提升（3分，合理即可）。（圍繞聽賞、演奏、編創(chuàng)任一角度展開，結(jié)合具體學(xué)習(xí)內(nèi)容，表述收獲與體會(huì)，邏輯清晰、內(nèi)容充實(shí)即可酌情給分）2025年秋西大版（新教材）小學(xué)音樂三年級(jí)第一學(xué)期期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案（四）一、填空題（每空1分，共25分）《七只小鳥在唱歌》是一首節(jié)奏活潑的歌曲，演唱時(shí)要唱出小鳥的______感，傳遞出對(duì)自然的喜愛之情。聽賞曲目《蔭中鳥》以靈動(dòng)的旋律模仿了______的叫聲，展現(xiàn)了林間生機(jī)勃勃的景象?！缎淇扉L高》的演唱情緒應(yīng)是______、積極向上的，表達(dá)了對(duì)小樹茁壯成長的期盼?！渡挚裣肭肥且皇壮錆M自然氣息的聽賞曲目，曲中融入了多種______的聲音，營造出沉浸式的森林氛圍。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了用______演奏樂曲，這種樂器音色清亮，適合演奏輕快的旋律。編創(chuàng)展演曲目《植樹歌》的節(jié)奏要______，契合植樹時(shí)歡快的勞動(dòng)場(chǎng)景?！洞禾斓男『印费莩獣r(shí)要注意旋律的流暢性，唱出小河______流淌的感覺?！缎∠魉懚＿恕返母柙~生動(dòng)描繪了小溪的景象，演唱時(shí)語氣要______，充滿童趣。聽賞曲目《森林水車》的旋律富有動(dòng)感，仿佛能聽到水車______轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。編創(chuàng)展演《節(jié)水歌》的創(chuàng)作核心是傳遞______的理念，引導(dǎo)大家珍惜水資源?！恫噬脑啤肥且皇仔蓛?yōu)美的歌曲，演唱時(shí)要控制好音量，唱出云朵______的特點(diǎn)。聽賞曲目《雷鳴電閃波爾卡》中，通過樂器的強(qiáng)弱變化模仿了______和閃電的自然景象?！秲芍恍▲B》的歌詞簡單易懂，節(jié)奏明快，適合用______的情緒演唱。聽賞曲目《晨景》的旋律舒緩悠揚(yáng)，展現(xiàn)了______時(shí)分寧靜而美好的畫面?！恶R蘭謠》是一首具有民族風(fēng)格的歌曲，演唱時(shí)要把握好______，唱出歌曲的韻味。聽賞曲目《我們的田野》描繪了田野的廣闊與美麗，旋律______，充滿對(duì)家鄉(xiāng)田野的熱愛。《牧童短笛》是一首經(jīng)典的鋼琴曲，聽賞時(shí)能感受到牧童在田野間______的心境。《田野媽媽愛唱歌》的演唱要充滿深情，表達(dá)對(duì)______的贊美之情?！斗排Ｉ礁琛肥且皇拙哂械胤教厣母枨瑢儆赺_____體裁，演唱時(shí)要唱出山歌的豪爽感。聽賞曲目《山曲》《爬山調(diào)》都屬于地方民間音樂，旋律具有濃郁的______特色。《山谷靜悄悄》的旋律輕柔，演唱時(shí)要唱出山谷______、靜謐的氛圍。《布依娃娃愛唱歌》展現(xiàn)了布依族娃娃的活潑可愛，演唱時(shí)要體現(xiàn)出______的民族風(fēng)情。聽賞曲目《苗嶺的早晨》以優(yōu)美的旋律展現(xiàn)了苗嶺______的自然風(fēng)光和人文氣息。編創(chuàng)展演《孔雀舞》的音樂要契合舞蹈的節(jié)奏，展現(xiàn)孔雀______的姿態(tài)。二、選擇題（每題2分，共30分）下列曲目屬于演唱曲目的是（）A.《蔭中鳥》B.《小樹快長高》C.《森林狂想曲》D.《浪花》本學(xué)期學(xué)習(xí)的吹奏樂器是（）A.鋼琴B.豎笛C.小提琴D.古箏《小溪流水響叮咚》的演唱情緒是（）A.悲傷低沉B.歡快活潑C.嚴(yán)肅莊重D.舒緩憂傷聽賞曲目《雷鳴電閃波爾卡》主要模仿的自然現(xiàn)象是（）A.刮風(fēng)B.下雨C.雷鳴閃電D.下雪《馬蘭謠》的歌曲風(fēng)格是（）A.民族風(fēng)格B.搖滾風(fēng)格C.爵士風(fēng)格D.古典風(fēng)格下列曲目不屬于聽賞評(píng)述的是（）A.《牧童短笛》B.《彩色的云》C.《山曲》D.《苗嶺的早晨》《放牛山歌》屬于哪種音樂體裁（）A.小調(diào)B.山歌C.號(hào)子D.舞曲編創(chuàng)展演《節(jié)水歌》的創(chuàng)作目的是（）A.贊美小河B.呼吁節(jié)約用水C.描繪流水聲D.歌頌春天聽賞《森林狂想曲》時(shí)，能感受到的場(chǎng)景是（）A.城市繁華B.森林生機(jī)C.田野豐收D.山谷寂靜《布依娃娃愛唱歌》展現(xiàn)的是哪個(gè)民族的風(fēng)情（）A.苗族B.布依族C.漢族D.壯族下列歌曲中，旋律舒緩悠揚(yáng)的是（）A.《七只小鳥在唱歌》B.《晨景》（聽賞）C.《節(jié)水歌》D.《孔雀舞》（編創(chuàng)）演奏豎笛時(shí)，正確的做法是（）A.氣息過強(qiáng)B.嘴唇緊貼吹口C.控制氣息均勻D.隨意按孔《田野媽媽愛唱歌》表達(dá)的情感是（）A.對(duì)田野的熱愛B.對(duì)媽媽的思念C.對(duì)小鳥的喜愛D.對(duì)大山的贊美聽賞《苗嶺的早晨》時(shí)，能感受到的地域特色是（）A.草原風(fēng)情B.苗嶺風(fēng)光C.海濱風(fēng)光D.森林風(fēng)光下列曲目適合用歡快情緒演唱的是（）A.《山谷靜悄悄》B.《兩只小鳥》C.《山曲》（聽賞）D.《間奏曲》（聽賞）三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題1分，共15分）《七只小鳥在唱歌》演唱時(shí)要放慢速度，唱出悲傷的情緒。（）《蔭中鳥》是一首模仿鳥類叫聲的聽賞曲目。（）豎笛演奏時(shí)，氣息越足越好，不用控制力度。（）《春天的小河》旋律流暢，適合用輕柔的語氣演唱。（）《雷鳴電閃波爾卡》的旋律平緩，沒有強(qiáng)弱變化。（）《馬蘭謠》是一首具有民族風(fēng)格的演唱曲目。（）《牧童短笛》是一首小提琴曲。（）《放牛山歌》演唱時(shí)要唱出豪爽、奔放的感覺。（）《森林水車》的旋律富有動(dòng)感，能模仿水車轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。（）《彩色的云》演唱時(shí)要大聲演唱，突出云朵的厚重感。（）《節(jié)水歌》是編創(chuàng)展演曲目，核心是傳遞節(jié)水理念。（）《山曲》《爬山調(diào)》都屬于地方民間音樂。（）《布依娃娃愛唱歌》展現(xiàn)的是苗族娃娃的生活場(chǎng)景。（）《森林狂想曲》中融入了多種自然聲音，營造森林氛圍。（）《小溪流水響叮咚》的歌詞描繪了冬天結(jié)冰的小溪。（）四、簡答題（每題5分，共10分）演唱《小樹快長高》和《彩色的云》時(shí)，在情緒表達(dá)上有什么不同？請(qǐng)簡要說明。本學(xué)期聽賞過《森林狂想曲》《苗嶺的早晨》等曲目，說說聽賞這類自然題材曲目時(shí)，能感受到哪些音樂魅力？五、論述題（10分）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了多首具有民族風(fēng)格和地方特色的歌曲及聽賞曲目，如《布依娃娃愛唱歌》《放牛山歌》《山曲》等。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，談?wù)勥@些曲目讓你對(duì)民族音樂有了哪些認(rèn)識(shí)，在演唱或聽賞過程中，你是如何把握這類曲目的風(fēng)格特點(diǎn)的？六、實(shí)踐應(yīng)用題（10分）結(jié)合本學(xué)期編創(chuàng)展演的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，假設(shè)讓你為一首描寫秋天田野的歌曲編創(chuàng)簡單的歌詞片段（4-6句），請(qǐng)完成編創(chuàng)。要求：歌詞貼合主題，語言簡潔生動(dòng)，節(jié)奏明快，符合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，同時(shí)體現(xiàn)對(duì)田野的喜愛之情。參考答案填空題（每空1分，共25分）1.活潑靈動(dòng)2.小鳥3.歡快熱烈；自然萬物4.豎笛5.整齊明快6.緩緩7.親切活潑8.不停9.節(jié)約用水10.輕柔飄逸11.雷聲12.活潑歡快13.清晨14.節(jié)奏韻律1