2025年中職第二學年（幼兒教育）故事講述專項測試卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本大題共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.故事講述時，語速的把握非常重要。對于幼兒教育階段的故事講述，語速應(yīng)該（）A.快速，營造緊張氛圍B.適中，便于幼兒理解C.緩慢，突出故事細節(jié)D.忽快忽慢，增加趣味性答案：B2.故事講述中，聲音的運用不包括以下哪一項（）A.語調(diào)的抑揚頓挫B.音量的大小變化C.音色的獨特展現(xiàn)D.語速的勻速不變答案：D3.為了吸引幼兒的注意力，故事講述時的表情應(yīng)該（）A.嚴肅認真B.平淡無奇C.豐富生動D.冷酷無情答案：C4.幼兒教育故事講述中，故事的選擇首先要考慮的是（）A.故事的長度B.故事的難度C.幼兒的年齡特點D.故事的知名度答案：C5.講述故事時，肢體語言的作用不包括（）A.輔助表達情感B.增強故事感染力C.分散幼兒注意力D.幫助幼兒更好理解答案：C6.在故事講述中，對于角色的聲音塑造，要（）A.千篇一律B.區(qū)分明顯C.模糊不清D.隨意變化答案：B7.幼兒教育故事講述的語言風格應(yīng)該（）A.成人化B.書面化C.簡單易懂D.復(fù)雜高深答案：C8.故事講述時，停頓的目的不包括（）A.給幼兒思考時間B.增加故事節(jié)奏感C.讓講述者休息D.突出關(guān)鍵內(nèi)容答案：C9.對于幼兒教育故事講述，故事的情節(jié)應(yīng)該（）A.復(fù)雜曲折B.簡單有趣C.平淡無奇D.充滿哲理答案：B10.故事講述中，眼神交流主要是與（）A.教室墻壁B.自己的書本C.幼兒進行互動D.天花板答案：C第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。請在橫線上填上正確的內(nèi)容。1.故事講述的三要素是______、______、______。答案：人物、情節(jié)、環(huán)境2.幼兒教育故事講述要注重______，用生動形象的語言吸引幼兒。答案：語言的生動性3.在故事講述中，______是推動情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵。答案：沖突4.故事講述時，要根據(jù)故事的______來調(diào)整講述的節(jié)奏。答案：情感基調(diào)5.幼兒教育故事通常具有______、______、______等特點。答案：教育性、趣味性、啟發(fā)性三、簡答題（共20分）答題要求：本大題共2小題，每小題10分。簡要回答問題。1.簡述故事講述中如何運用聲音來吸引幼兒？答案：在故事講述中，運用豐富多變的聲音來吸引幼兒。通過語調(diào)的抑揚頓挫，突出故事中的情感和情節(jié)轉(zhuǎn)折；音量的大小變化，增強故事的表現(xiàn)力；音色的適當調(diào)整，塑造不同的角色形象。例如，用溫柔的語調(diào)講述溫柔的角色，用響亮的聲音表現(xiàn)緊張或激動的情節(jié)。2.幼兒教育故事講述時，肢體語言有哪些作用？答案：肢體語言在幼兒教育故事講述中有重要作用。它能輔助表達情感，讓故事中的情感更生動地展現(xiàn)；增強故事感染力，吸引幼兒的注意力；幫助幼兒更好理解故事內(nèi)容，比如用動作表示角色的行為。如講述小兔子蹦蹦跳跳，就用雙手模仿兔子跳躍的動作，使幼兒更直觀感受。四、材料分析題（共20分）材料：有一個故事叫《三只小豬》。豬媽媽有三個孩子，老大、老二和老三。老大很懶，用稻草蓋了一座房子；老二比老大稍微好一點，用木頭蓋了一座房子；老三很勤勞，用磚頭蓋了一座房子。有一天，一只大灰狼來了，它吹倒了老大的稻草房子，又撞倒了老二的木頭房子，只有老三的磚頭房子堅固，大灰狼進不去。最后，老三憑借智慧和勇敢，想辦法趕走了大灰狼。答題要求：請根據(jù)這個故事，分析在幼兒教育故事講述中，如何突出故事的教育意義？（150字左右）在講述《三只小豬》時，可通過強調(diào)老三勤勞蓋磚頭房子最后成功抵御大灰狼，突出勤勞勇敢的重要性。講述老大老二因懶惰蓋的房子不堅固被大灰狼破壞，與老三形成對比。在講述過程中，用生動的語言和表情展現(xiàn)情節(jié)，讓幼兒明白只有勤勞勇敢才能獲得安全，引導(dǎo)幼兒學習老三的品質(zhì)，摒棄老大老二的缺點，從而達到故事的教育意義。五、故事講述題（共20分）答題要求：請選擇一個幼兒教育故事，進行生動講述。要求語言流暢、聲音富有變化、表情豐富、肢體語言自然。請講述《拔蘿卜》的故事。老公公種了個大蘿卜，蘿卜長大了，老公公去拔，可是拔不動。他叫來了老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜，還是拔不動。他們又喊來