中職第三學年（康復(fù)治療技術(shù)）康復(fù)訓練方法2026年綜合測試題

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、單項選擇題（總共20題，每題2分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填在括號內(nèi)）1.以下哪種訓練方法主要用于改善關(guān)節(jié)活動度（）A.肌力訓練B.關(guān)節(jié)松動術(shù)C.平衡訓練D.協(xié)調(diào)訓練2.對于偏癱患者，Bobath技術(shù)中常用的抑制異常模式的方法是（）A.關(guān)鍵點控制B.反射性抑制模式C.運動再學習D.任務(wù)導(dǎo)向性訓練3.進行肌肉耐力訓練時，一般采用的負荷是（）A.低強度、長時間B.高強度、短時間C.中等強度、中等時間D.隨意強度4.下列不屬于神經(jīng)發(fā)育療法的是（）A.Brunnstrom技術(shù)B.Rood技術(shù)C.本體感覺神經(jīng)肌肉促進法D.運動再學習法5.平衡訓練中，靜態(tài)平衡訓練不包括（）A.單足站立B.閉目站立C.平衡板訓練D.雙足站立6.關(guān)于運動療法的治療作用，以下說法錯誤的是（）A.增強肌力B.改善關(guān)節(jié)活動度C.提高心肺功能D.直接治愈疾病7.對于吞咽障礙患者，以下哪種訓練方法不適用（）A.冰刺激B.吞咽訓練C.呼吸訓練D.關(guān)節(jié)活動度訓練8.以下哪種訓練有助于提高患者的協(xié)調(diào)能力（）A.指鼻試驗B.站立訓練C.肌力訓練D.關(guān)節(jié)松動9.在進行康復(fù)訓練時，以下哪種情況需要立即停止訓練（）A.患者感覺疲勞B.訓練部位輕微疼痛C.出現(xiàn)呼吸困難D.訓練效果不明顯10.本體感覺神經(jīng)肌肉促進法中，節(jié)律性啟動的目的是（）A.增強肌力B.改善關(guān)節(jié)活動度C.促進肌肉收縮與放松的協(xié)調(diào)D.提高平衡能力11.對于骨折后的康復(fù)訓練，早期主要以（）為主A.肌力訓練B.關(guān)節(jié)活動度訓練C.負重訓練D.平衡訓練12.運動再學習技術(shù)強調(diào)（）A.患者主動參與B.治療師主導(dǎo)C.被動訓練D.固定模式訓練13.以下哪種訓練方法可用于改善肌肉痙攣（）A.熱敷B.冷療C.按摩D.電刺激14.平衡訓練的基本原則不包括（）A.由易到難B.由靜到動C.由單系統(tǒng)到多系統(tǒng)D.高強度訓練15.對于慢性阻塞性肺疾病患者的康復(fù)訓練，不包括（）A.呼吸訓練B.運動耐力訓練C.關(guān)節(jié)活動度訓練D.心理干預(yù)16.以下哪種訓練有助于改善患者的步行能力（）A.步態(tài)訓練B.肌力訓練C.平衡訓練D.以上都是17.在進行康復(fù)訓練時，治療師與患者的溝通不包括（）A.了解患者需求B.指導(dǎo)訓練動作C.評估訓練效果D.討論治療方案18.神經(jīng)發(fā)育療法中，促進正常運動模式出現(xiàn)的方法是（）A.抑制異常運動B.誘導(dǎo)分離運動C.增強肌肉力量D.提高關(guān)節(jié)靈活性19.對于脊髓損傷患者的康復(fù)訓練，重點是（）A.恢復(fù)肢體功能B.提高生活自理能力C.心理康復(fù)D.以上都是20.以下哪種訓練方法不屬于物理因子治療范疇（）A.電刺激療法B.超聲波療法C.運動療法D.光療法二、多項選擇題（總共10題，每題3分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填在括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分）1.康復(fù)訓練方法中，提高肌肉力量的方法有（）A.等長收縮訓練B.等張收縮訓練C.等速收縮訓練D.抗阻訓練2.以下屬于關(guān)節(jié)松動術(shù)作用的是（）A.緩解疼痛B.改善關(guān)節(jié)活動度C.增加關(guān)節(jié)本體感覺D.增強肌力3.平衡訓練的常用設(shè)備有（）A.平衡板B.平行杠C.助行器D.體重秤4.神經(jīng)發(fā)育療法的特點包括（）A.強調(diào)運動的發(fā)育順序B.重視感覺刺激C.注重患者主動參與D.采用特定的治療手法5.對于偏癱患者的上肢康復(fù)訓練，可采用的方法有（）A.Bobath技術(shù)B.Brunnstrom技術(shù)C.運動再學習技術(shù)D.作業(yè)療法6.康復(fù)訓練中，預(yù)防肌肉萎縮的措施有（）A.進行適當?shù)募×τ柧欱.保持關(guān)節(jié)活動度C.給予足夠的營養(yǎng)支持D.進行心理疏導(dǎo)7.以下哪些訓練方法可用于改善吞咽功能（）A.吞咽訓練B.口腔感覺訓練C.呼吸訓練D.頸部肌肉訓練8.運動療法的實施原則包括（）A.因人而異B.循序漸進C.持之以恒D.主動參與9.對于慢性疾病患者的康復(fù)訓練，需要考慮的因素有（）A.患者病情B.身體功能狀況C.心理狀態(tài)D.生活環(huán)境10.康復(fù)訓練中，常用的輔助器具包括（）A.輪椅B.假肢C.矯形器D.拐杖三、判斷題（總共10題，每題2分，請在括號內(nèi)打“√”或“×”）1.肌力訓練時，負荷越大，效果越好。（）2.關(guān)節(jié)松動術(shù)只能由專業(yè)治療師進行操作。（）3.平衡訓練主要是為了提高患者的運動速度。（）4.神經(jīng)發(fā)育療法適用于所有神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者。（）5.運動再學習技術(shù)強調(diào)患者在實際生活場景中進行訓練。（）6.康復(fù)訓練過程中，患者出現(xiàn)疼痛是正?，F(xiàn)象，無需處理。（）7.對于骨折患者，早期康復(fù)訓練可促進骨折愈合。（）8.吞咽障礙患者進行吞咽訓練時，應(yīng)先從較復(fù)雜的動作開始。（）9.物理因子治療可單獨用于康復(fù)治療，無需結(jié)合其他訓練方法。（）10.康復(fù)訓練的最終目的是讓患者完全恢復(fù)正常生活，無需他人幫助。（）四、簡答題（總共4題，每題10分，請簡要回答問題）1.簡述Bobath技術(shù)中抑制異常模式的常用方法及原理。2.請說明運動療法在康復(fù)治療中的作用及應(yīng)用原則。3.對于平衡功能障礙的患者，康復(fù)訓練的主要內(nèi)容有哪些？4.簡述吞咽障礙患者康復(fù)訓練的注意事項。五、病例分析題（總共2題，每題15分，請根據(jù)病例資料回答問題）1.患者，男性，55歲，因腦梗死導(dǎo)致右側(cè)偏癱。請制定一份針對該患者上肢的康復(fù)訓練計劃，包括訓練目標、訓練方法及注意事項。2.患者，女性，70歲，診斷為慢性阻塞性肺疾病。請闡述針對該患者的康復(fù)訓練方案，包括呼吸訓練、運動耐力訓練等方面的具體內(nèi)容及實施要點。答案：一、單項選擇題1.B2.B3.A4.D5.C6.D7.D8.A9.C10.C11.B12.A13.B14.D15.C16.D17.D18.B19.D20.C二、多項選擇題1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題1.×2.×3.×分4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×四、簡答題1.Bobath技術(shù)中抑制異常模式常用方法有關(guān)鍵點控制和反射性抑制模式。原理是通過控制關(guān)鍵點，調(diào)整肌張力，抑制異常反射，促進正常運動模式出現(xiàn)。2.運動療法作用：增強肌力、改善關(guān)節(jié)活動度、提高心肺功能等。應(yīng)用原則：因人而異、循序漸進、持之以恒、主動參與。3.平衡功能障礙患者康復(fù)訓練內(nèi)容：靜態(tài)平衡訓練如雙足站立、單足站立等；動態(tài)平衡訓練如重心轉(zhuǎn)移、行走訓練等；還可利用平衡板等設(shè)備訓練，由易到難，提高平衡能力。4.吞咽障礙患者康復(fù)訓練注意事項：訓練前評估吞咽功能；選擇合適體位；食物選擇合適質(zhì)地；訓練時密切觀察，防止誤吸；訓練要循序漸進，不可過度疲勞。五、病例分析題1.訓練目標：提高右側(cè)上肢肌力、改善關(guān)節(jié)活動度、恢復(fù)上肢運動功能。訓練