2025年大學(xué)護(hù)理學(xué)（護(hù)理心理學(xué)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：每題只有一個(gè)正確答案，請將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(總共20題，每題2分)1.護(hù)理心理學(xué)的研究對象不包括以下哪項(xiàng)？（）A.病人B.護(hù)士C.健康人D.醫(yī)院管理人員2.心理過程不包括以下哪個(gè)方面？（）A.認(rèn)知過程B.情感過程C.意志過程D.人格3.以下哪種屬于應(yīng)激源中的軀體性應(yīng)激源？（）A.噪音B.人際關(guān)系緊張C.手術(shù)D.失業(yè)4.病人角色適應(yīng)中，把自己疾病的后果歸之于命運(yùn)或別人的疏忽，這種表現(xiàn)屬于（）A.角色行為缺如B.角色行為沖突C.角色行為減退D.角色行為異常5.臨終病人心理發(fā)展的否認(rèn)期表現(xiàn)為（）A.懷疑診斷錯(cuò)誤，四處求醫(yī)B.接受事實(shí)，平靜面對死亡C.憤怒、怨恨D(zhuǎn).抑郁、悲傷6.護(hù)士與病人交談時(shí)，合適的距離是（）A.0.5米左右B.1米左右C.1.5米左右D.2米左右7.以下哪種溝通方式屬于非語言溝通？（）A.書信B.電話C.表情D.會(huì)議發(fā)言8.心理評(píng)估的常用方法不包括（）A.觀察法B.會(huì)談法C.實(shí)驗(yàn)法D.心理測驗(yàn)法9.以下哪種人格類型易患冠心??？（）A.A型人格B.B型人格C.C型人格D.D型人格10.艾森克人格問卷不包括以下哪個(gè)維度？（）A.神經(jīng)質(zhì)B.精神質(zhì)C.內(nèi)外向D.開放性11.心理護(hù)理的目標(biāo)不包括（）A.滿足病人的合理需要B.提供良好的心理環(huán)境C.消除不良的情緒反應(yīng)D.改變病人的人格12.對于疼痛病人，心理護(hù)理措施不包括（）A.給予心理支持B.分散注意力C.增加疼痛刺激D.指導(dǎo)放松訓(xùn)練13.癌癥病人心理護(hù)理的重點(diǎn)是（）A.緩解恐懼B.減輕焦慮C.增強(qiáng)信心D.以上都是14.以下哪種心理治療方法強(qiáng)調(diào)通過認(rèn)知重建來改變不良情緒和行為？（）A.行為療法B.認(rèn)知療法C.精神分析療法D.人本主義療法15.系統(tǒng)脫敏療法主要用于治療（）A.焦慮癥B.抑郁癥C.精神分裂癥D.強(qiáng)迫癥16.護(hù)士的職業(yè)心理素質(zhì)不包括（）A.良好的情緒調(diào)節(jié)能力B.敏銳的觀察力C.較強(qiáng)的人際溝通能力D.精湛的護(hù)理技術(shù)17.以下哪種情況容易導(dǎo)致護(hù)士職業(yè)倦??？（）A.工作壓力大B.人際關(guān)系和諧C.職業(yè)成就感高D.工作環(huán)境舒適18.病人常見的心理需求不包括（）A.安全需求B.歸屬與愛的需求C.自我實(shí)現(xiàn)需求D.物質(zhì)需求19.以下哪種心理因素與高血壓的發(fā)生發(fā)展有關(guān)？（）A.焦慮B.抑郁C.憤怒D.以上都是20.心理護(hù)理的實(shí)施原則不包括（）A.服務(wù)性原則B.交往性原則C.啟迪性原則D.主觀性原則第II卷（非選擇題，共60分）二、名詞解釋（每題4分，共20分）1.護(hù)理心理學(xué)2.應(yīng)激3.病人角色4.心理護(hù)理5.A型行為模式三、簡答題（每題6分，共18分）1.簡述心理評(píng)估的意義。2.簡述心理護(hù)理的程序。3.簡述護(hù)士應(yīng)具備的心理素質(zhì)。四、案例分析題（每題11分，共22分）材料：患者李某，男，45歲，因胃癌入院準(zhǔn)備手術(shù)?；颊叩弥∏楹螅榫w低落，焦慮不安，對手術(shù)充滿恐懼。他經(jīng)常向護(hù)士詢問手術(shù)的成功率、術(shù)后的恢復(fù)情況等問題，并且睡眠質(zhì)量很差。1.請分析李某目前的心理狀態(tài)及產(chǎn)生的原因。2.作為護(hù)士，你將采取哪些心理護(hù)理措施幫助李某緩解焦慮情緒？五、論述題（10分）論述如何在護(hù)理工作中運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)提高護(hù)理質(zhì)量。答案：1.D2.D3.C4.A5.A6.B7.C8.C9.A10.D11.D12.C13.D14.B15.A[16.D17.A18.D19.D20.D]二、1.護(hù)理心理學(xué)是研究護(hù)理工作中的心理學(xué)問題，是心理學(xué)與護(hù)理學(xué)相結(jié)合的一門交叉學(xué)科，它將心理學(xué)理論和技術(shù)應(yīng)用于護(hù)理領(lǐng)域，以解決病人的心理問題，促進(jìn)病人的身心健康。2.應(yīng)激是個(gè)體在察覺需求與滿足需求的能力不平衡時(shí)傾向于通過整體心理和生理反應(yīng)表現(xiàn)出來的多因素作用的適應(yīng)過程。3.病人角色是指那些被醫(yī)生確認(rèn)患有疾病，有醫(yī)療行為介入的社會(huì)人群。4.心理護(hù)理是以心理學(xué)的理論為指導(dǎo)，以良好的人際關(guān)系為基礎(chǔ)，運(yùn)用心理學(xué)的方法，通過語言和非語言溝通，改變病人的不良心理狀態(tài)和行為，促進(jìn)病人康復(fù)或保持健康的護(hù)理過程。5.A型行為模式是一種具有時(shí)間緊迫感、競爭敵意、易激惹等特征的行為模式，與冠心病等心血管疾病的發(fā)生密切相關(guān)。三、1.心理評(píng)估的意義：有助于了解病人的心理狀態(tài)，為心理護(hù)理提供依據(jù)；有助于診斷心理疾??；有助于評(píng)估治療效果；有助于預(yù)測病人的預(yù)后。2.心理護(hù)理的程序：評(píng)估病人的心理狀態(tài)；確定心理護(hù)理目標(biāo)；制定心理護(hù)理計(jì)劃；實(shí)施心理護(hù)理措施；評(píng)價(jià)心理護(hù)理效果。3.護(hù)士應(yīng)具備的心理素質(zhì)：良好的情緒調(diào)節(jié)能力，能保持積極穩(wěn)定的情緒；敏銳的觀察力，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人的心理變化；較強(qiáng)的人際溝通能力，能與病人建立良好的護(hù)患關(guān)系；高度的責(zé)任心和同情心；較強(qiáng)的適應(yīng)能力；良好的記憶力和思維能力等。四、1.李某目前處于焦慮、恐懼的心理狀態(tài)。原因主要是對胃癌病情的擔(dān)憂，對手術(shù)成功率和術(shù)后恢復(fù)情況的不確定，以及即將面臨手術(shù)的壓力。2.心理護(hù)理措施：主動(dòng)與李某溝通，耐心傾聽他的擔(dān)憂，給予情感支持；詳細(xì)介紹手術(shù)的相關(guān)知識(shí)、成功率及以往成功案例，增強(qiáng)他的信心；指導(dǎo)他進(jìn)行放松訓(xùn)練，如深呼吸、漸進(jìn)性肌肉松弛法等，緩解緊張情緒；幫助他安排舒適的睡眠環(huán)境，必要時(shí)遵醫(yī)囑使用助眠藥物；鼓勵(lì)他與同病房的康復(fù)患者交流，分享經(jīng)驗(yàn)。五、在護(hù)理工作中運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)提高護(hù)理質(zhì)量可從以下方面著手：了解病人心理需求，滿足其合理需求，如安全、歸屬等需求，增強(qiáng)病人對護(hù)理工作的信任