教育行業(yè)教師教學成效與互動能力考核表員工姓名：輸入姓名 直接上級：輸入姓名所在部門：輸入部門 崗位編制：全職編制員工職位：輸入職位 考核周期：輸入部門考核維度指標名稱權(quán)重目標值評分標準得分教學質(zhì)量與成果學生平均成績提升率40%提升10%以學期初與學期末考試成績對比計算，每提升1%得1分，最高10分學生出勤率95%月度出勤率≥98%得滿分，每低1%扣2分，最低0分課程完成度100%按教學大綱完成100%課程得滿分，每缺少1%課程扣1分，最低0分學生滿意度評分4.5分（滿分5分）期末學生匿名評分，每高0.1分加1分，最高20分教學創(chuàng)新性至少采用2種創(chuàng)新教學方法每采用1種創(chuàng)新方法得4分，最高20分課堂互動與參與學生課堂參與度25%80%學生積極參與觀察記錄，每月統(tǒng)計參與討論的學生比例，每高5%得2分，最高10分課堂提問次數(shù)每課時平均5次按課時記錄有效提問次數(shù)，每高于目標1次得1分，每低于目標1次扣0.5分，最低0分小組活動有效性90%小組活動達成目標課后檢查小組任務完成度，每高5%得2分，最高10分學生反饋收集每月收集至少20份學生反饋按月度收集數(shù)量計算，每高于目標5份得1分，最高5分師生互動頻率每課時至少10次眼神或語言互動課堂觀察記錄，每高于目標2次得1分，最高10分教學資源開發(fā)與管理教學材料更新率20%年度更新≥30%統(tǒng)計年度新增或修訂材料頁數(shù)，每高5%得2分，最高10分多媒體使用率每課時使用≥30%記錄課時中使用PPT、視頻等多媒體工具的比例，每高5%得1分，最高10分資源共享貢獻至少分享2份自制教學資源按學期統(tǒng)計上傳至平臺資源數(shù)量，每分享1份得5分，最高10分試卷命題質(zhì)量錯誤率≤5%月度抽查試卷，每發(fā)現(xiàn)1處錯誤扣1分，最低0分教學平臺維護每月檢查并反饋平臺問題≥3次按月度反饋次數(shù)計算，每高于目標1次得1分，最高5分專業(yè)發(fā)展與協(xié)作教研活動參與率15%100%參與校本教研按月度統(tǒng)計參與次數(shù)，每缺勤1次扣1分，最低0分聽課評課次數(shù)學期內(nèi)聽課≥10節(jié)按學期統(tǒng)計聽課節(jié)數(shù)，每高于目標2節(jié)得1分，最高5分新教師指導指導至少1名新教師按學期統(tǒng)計指導時長，每滿4小時得1分，最高5分家長溝通頻率每月至少3次有效溝通按月度記錄溝通次數(shù)，每高于目標1次得1分，最高5分專業(yè)認證完成度完成年度培訓目標按學期統(tǒng)計完成學分，每高于目標10學分得1分，最高5分本考核表旨在全面評估教師的教學成效與互動能力。請各考核人依據(jù)教師實際表現(xiàn)，參照指標評分標準進行打分。權(quán)重分配說明：教學質(zhì)量與成果（40%）為核心指標，課堂互動與參與（25%）、教學資源開發(fā)與管理（20%）為重要支撐，專業(yè)發(fā)展與協(xié)作（15%）體現(xiàn)長期發(fā)展?jié)摿ΑＴu分時需結(jié)合具體數(shù)據(jù)與課堂觀察記錄，確?？陀^公正。評分（分）維度一維度二維度三維度四維度五員工評分合計上級評分合計最終得分獎金系數(shù)=(員工評分合計*30%)+(上級評分合計*70%)=績效面談直接主管簽名：被考核者簽名：