教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師績效成果評定表員工姓名：輸入姓名 直接上級：輸入姓名所在部門：輸入部門 崗位編制：全職編制員工職位：輸入職位 考核周期：輸入部門考核維度指標(biāo)名稱權(quán)重目標(biāo)值評分標(biāo)準(zhǔn)得分教學(xué)質(zhì)量課時(shí)完成率40%100%按實(shí)際完成課時(shí)數(shù)與計(jì)劃課時(shí)數(shù)的比例計(jì)算，每低1%扣0.5分，最低不得低于60分。學(xué)生平均成績提升率15%通過對比考核前后的學(xué)生平均成績，每提升1%得0.5分，最高不超過20分。學(xué)生滿意度評分4.5分根據(jù)學(xué)生匿名問卷調(diào)查評分，每低0.1分扣1分，最低不得低于4.0分。課堂紀(jì)律維護(hù)情況無重大紀(jì)律事件每發(fā)生一次課堂紀(jì)律事件扣2分，最高扣5分。教學(xué)創(chuàng)新與改進(jìn)至少提出2項(xiàng)有效教學(xué)改進(jìn)措施根據(jù)教學(xué)改進(jìn)措施的實(shí)際效果進(jìn)行評分，每項(xiàng)有效措施得1分，最高不超過3分。學(xué)生成長輔導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo)時(shí)長25%每月至少10小時(shí)按實(shí)際輔導(dǎo)時(shí)長計(jì)算，每低1小時(shí)扣0.5分，最低不得低于5小時(shí)。學(xué)生目標(biāo)達(dá)成率80%根據(jù)學(xué)生設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況，每低5%扣1分，最低不得低于60%。學(xué)生心理疏導(dǎo)效果有效幫助至少3名學(xué)生解決心理問題根據(jù)學(xué)生反饋和輔導(dǎo)記錄進(jìn)行評分，每成功幫助1名學(xué)生得1分，最高不超過5分。家校溝通有效性每月至少與10名學(xué)生家長進(jìn)行有效溝通按實(shí)際溝通次數(shù)計(jì)算，每低1次扣0.2分，最低不得低于7次。學(xué)生成長檔案完善度完整記錄至少80%學(xué)生的成長數(shù)據(jù)根據(jù)成長檔案的完整性和準(zhǔn)確性進(jìn)行評分，每低5%扣1分，最低不得低于70%。團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通跨部門協(xié)作完成率20%100%按實(shí)際完成跨部門協(xié)作任務(wù)的比例計(jì)算，每低1%扣0.5分，最低不得低于90%。教學(xué)資源共享貢獻(xiàn)度至少貢獻(xiàn)3份高質(zhì)量教學(xué)資源根據(jù)共享資源的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行評分，每份有效資源得0.5分，最高不超過2分。團(tuán)隊(duì)會(huì)議參與度全程參與并積極發(fā)言根據(jù)會(huì)議記錄和同事反饋進(jìn)行評分，每缺席一次扣1分，每次未發(fā)言扣0.5分，最高扣3分。新教師帶教效果成功帶教至少1名新教師根據(jù)新教師的成長速度和教學(xué)能力提升進(jìn)行評分，每成功帶教1名得1分，最高不超過2分。內(nèi)部溝通反饋質(zhì)量提出至少2條建設(shè)性意見根據(jù)反饋意見的合理性和實(shí)施效果進(jìn)行評分，每條有效意見得1分，最高不超過3分。個(gè)人專業(yè)發(fā)展專業(yè)培訓(xùn)參與率15%參與至少4次專業(yè)培訓(xùn)按實(shí)際參與培訓(xùn)次數(shù)計(jì)算，每少1次扣0.5分，最低不得低于3次。教學(xué)研究論文發(fā)表發(fā)表至少1篇教學(xué)研究論文根據(jù)論文發(fā)表的質(zhì)量和級別進(jìn)行評分，核心期刊得2分，普通期刊得1分，最高不超過3分。教學(xué)技能競賽獲獎(jiǎng)獲得校級或以上教學(xué)技能競賽獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)獲獎(jiǎng)級別進(jìn)行評分，一等獎(jiǎng)得2分，二等獎(jiǎng)得1分，三等獎(jiǎng)得0.5分，最高不超過2分。職業(yè)資格證書獲取獲取至少1項(xiàng)新的職業(yè)資格證書根據(jù)證書的級別和實(shí)用性進(jìn)行評分，高級證書得1分，中級證書得0.5分，最高不超過1分。個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃完成度完成年度專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的80%以上根據(jù)計(jì)劃完成情況進(jìn)行評分，每低10%扣0.5分，最低不得低于70%。本考核表旨在全面評估教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生成長輔導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通以及個(gè)人專業(yè)發(fā)展四個(gè)方面的績效成果。請根據(jù)各項(xiàng)指標(biāo)的實(shí)際完成情況進(jìn)行評分，并確保評分標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格執(zhí)行?？己私Y(jié)果將作為績效獎(jiǎng)金、晉升資格及培訓(xùn)發(fā)展的重要依據(jù)。評分（分）維度一維度二維度三維度四維度五員工評分合計(jì)上級評分合計(jì)最終得分獎(jiǎng)金系數(shù)=(員工評分合計(jì)*30%)+(上級評分合計(jì)*70%)=績效面談直接主管簽名：被考核者簽名：