2026年高考全國II卷語文作文真題試卷+答案考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分姓名：________準(zhǔn)考證號(hào)：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類文本閱讀，19分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

近年來，人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用日益廣泛。從智能閱卷系統(tǒng)到個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái)，AI正逐步改變傳統(tǒng)教學(xué)模式。有研究指出，AI在提升教學(xué)效率、優(yōu)化資源分配方面具有顯著優(yōu)勢(shì)。例如，通過數(shù)據(jù)分析，AI可以精準(zhǔn)識(shí)別學(xué)生薄弱知識(shí)點(diǎn)，從而提供定制化的學(xué)習(xí)建議。然而，也有學(xué)者認(rèn)為，AI在教育中的應(yīng)用應(yīng)適度，不應(yīng)完全取代教師的引導(dǎo)作用。下列關(guān)于人工智能在教育中應(yīng)用的表述，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.人工智能已完全取代教師，提高了教學(xué)效率

B.AI在資源分配上存在嚴(yán)重缺陷

C.AI可精準(zhǔn)識(shí)別學(xué)生薄弱知識(shí)點(diǎn)并提供個(gè)性化學(xué)習(xí)建議

D.教育領(lǐng)域無需引入AI，傳統(tǒng)教學(xué)模式更優(yōu)文中提到“AI正逐步改變傳統(tǒng)教學(xué)模式”，請(qǐng)簡要概括改變的具體表現(xiàn)。（4分）結(jié)合全文內(nèi)容，分析作者對(duì)AI應(yīng)用于教育的態(tài)度。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學(xué)類文本閱讀，16分）

閱讀下面的短文，完成4～6題。

黃昏時(shí)分，他坐在老屋的門檻上，望著窗外那只斑鳩。斑鳩已經(jīng)飛走三年了，每次飛走，他都會(huì)感到一種莫名的失落。小時(shí)候，它總是在他上學(xué)前的清晨，停在屋檐下，咕咕地叫著，像是在送別他。如今老屋荒廢，他卻仍能聽見那熟悉的叫聲。請(qǐng)分析文中“斑鳩”這一意象的象征意義。（4分）從語言運(yùn)用的角度，指出文中畫線部分“咕咕地叫著，像是在送別他”的表達(dá)效果。（4分）文中“他”與“斑鳩”的情感聯(lián)系有何變化？請(qǐng)簡要說明。（4分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）

閱讀下面的文言文，完成7～10題。

楚王問其臣曰：“吾有象牙之劍，鋒利無比，天下無對(duì)。敢問其價(jià)幾何？”對(duì)曰：“臣不知?！蓖蹂跞蛔魃唬骸白雍尾谎?？”對(duì)曰：“臣未見其他劍?！蓖跖?，欲斬之。大臣諫曰：“此劍雖利，然無鋒之劍終為鈍劍。今臣未見有鋒者，豈可妄斷？”王曰：“善?！彼炫c大臣同往求劍，終無所獲。下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.王艴然作色曰：艴然，形容生氣的樣子

B.嘗與之同游：嘗，曾經(jīng)

C.豈可妄斷：斷，判斷

D.王怒，欲斬之：欲，想要翻譯文中劃線句子。（4分）

此劍雖利，然無鋒之劍終為鈍劍。請(qǐng)簡要概括文中楚王的性格特點(diǎn)。（4分）文中蘊(yùn)含的道理是什么？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。?分）（二）古代詩歌閱讀（9分）

閱讀下面的詩歌，完成11～12題。

《早春呈水部張十八員外》

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。下列對(duì)這首詩的理解正確的一項(xiàng)是（3分）

A.詩人借春景抒發(fā)了對(duì)友人的思念

B.“草色遙看近卻無”描寫的是春去夏來的景象

C.“天街小雨潤如酥”形象地描繪了春雨的細(xì)膩柔美

D.全詩表達(dá)了對(duì)春天的喜愛之情請(qǐng)從煉字的角度，分析“潤如酥”和“近卻無”的表達(dá)效果。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）

13.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。

（1）____________，__________。是以先帝簡拔以遺陛下。（諸葛亮《出師表》）

（2）潮平兩岸闊，__________。__________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（11分）

14.下面句中成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.他總是不聲不響地完成任務(wù)，真可謂默默無聞。

B.班上同學(xué)個(gè)個(gè)成績優(yōu)異，真是百聞不如一見。

C.這部電影情節(jié)跌宕起伏，令人拍案叫絕。

D.對(duì)于老師的教誨，我銘記在心，受益匪淺。下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（3分）

A.在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的一百周年之際，我們應(yīng)當(dāng)銘記歷史，繼承傳統(tǒng)。

B.考試制度的改革，是當(dāng)前教育發(fā)展的重要課題，需要我們充分進(jìn)行討論。

C.她不僅英語成績好，而且對(duì)文學(xué)也有濃厚的興趣。

D.雖然書店里書很多，但找到一本適合自己的書卻寥寥無幾。請(qǐng)將下面句子補(bǔ)寫完整，使語意連貫。（5分）

雖然人工智能已廣泛應(yīng)用，但在許多領(lǐng)域，人類的創(chuàng)造力和情感仍不可替代。無論是文學(xué)創(chuàng)作還是藝術(shù)表演，__________________，__________________，__________________。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（9分）

17.請(qǐng)將下面語段壓縮成一句話，保留主要信息。（4分）

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年因交通事故死亡的人數(shù)超過十萬人，其中大多數(shù)是因酒駕、超速或疲勞駕駛所致。近年來，雖然政府加大了對(duì)交通違法行為的處罰力度，但事故率仍居高不下，人們的安全意識(shí)亟待提高。請(qǐng)辨析下列兩個(gè)句子的修辭手法，并說明其表達(dá)效果。（5分）

（1）他像一只孤雁，在人群中顯得格外孤獨(dú)。

（2）夕陽如血，染紅了整個(gè)天空。四、寫作（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

有人說，人生最寶貴的不是擁有多少財(cái)富，而是擁有多少愛；也有人說，人生最寶貴的不是愛多少人，而是被多少人愛。你認(rèn)為人生最寶貴的究竟是什么？結(jié)合你的感受和思考，寫一篇不少于800字的文章。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意；自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；文體不限，詩歌除外。答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀

答案：

1.C

2.AI通過數(shù)據(jù)分析精準(zhǔn)識(shí)別學(xué)生薄弱知識(shí)點(diǎn)，提供定制化學(xué)習(xí)建議；利用智能閱卷系統(tǒng)提升教學(xué)效率；借助個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái)優(yōu)化資源分配。

3.作者持客觀態(tài)度，既肯定AI在提升效率和資源優(yōu)化方面的優(yōu)勢(shì)，也指出不可完全取代教師的引導(dǎo)作用，強(qiáng)調(diào)適度應(yīng)用的必要性。二、古代詩文閱讀

答案：

7.B

8.這把劍雖然鋒利，但如果沒有鋒刃，終究是把鈍劍。

9.楚王性格暴躁，不愿聽取他人意見，容易發(fā)怒。

10.文中蘊(yùn)含的道理是不能以偏概全，不能僅憑表面判斷事物的全貌?，F(xiàn)實(shí)中，我們常因片面信息而做出錯(cuò)誤判斷，應(yīng)全面看待問題。三、語言文字運(yùn)用

答案：

13.（1）先帝不以臣卑劣，故累舉于左右，以示其任重而道遠(yuǎn)也

（2）風(fēng)正一帆懸海日生殘夜

14.B

15.C

16.是非要義，且為人類所獨(dú)有；是思想情感的交流；是心靈深處的共鳴。

17.我國每年交通事故死亡人數(shù)超過十萬，事故率居高不下，人們對(duì)安全意識(shí)有待加強(qiáng)。

18.（1）比喻，將“他”比作孤雁，突出其在群體中的孤獨(dú)感。

（2）比喻，將夕陽比作鮮血，生動(dòng)形象地描繪出夕陽的紅艷和壓抑的氛圍。四、寫作

答案：

19.要點(diǎn)：人生最寶貴的應(yīng)是愛