7.1青蒿素：人類征服疾病的一小步——高一語文人教統(tǒng)編版必修下冊課前導學【基礎知識】一、作者簡介屠呦呦，著名藥學家。第一位獲諾貝爾科學獎項的中國本土科學家，是中國醫(yī)學界迄今為止獲得的最高獎項，也是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎項。1930年12月30日生于浙江寧波，1951年考入北京大學醫(yī)學院藥學系生藥專業(yè)。1955年畢業(yè)于北京醫(yī)學院（今北京大學醫(yī)學部）。畢業(yè)后曾接受中醫(yī)培訓兩年半，并一直在中國中醫(yī)研究院（2005年更名為中國中醫(yī)科學院）工作，期間前后晉升為碩士生導師、博士生導師?，F為中國中醫(yī)科學院的首席科學家，中國中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員，青蒿素研究開發(fā)中心主任，博士生導師，藥學家，諾貝爾醫(yī)學獎獲得者，共和國勛章獲得者。多年從事中藥和中西藥結合研究，突出貢獻是創(chuàng)制新型抗瘧藥青萵素和雙氫青蒿素。1972年成功提取到了一種分子式為C15H2205的無色結晶體，命名為青蒿素。2011年9月，因發(fā)現青蒿素——一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數百萬人的生命獲得拉斯克獎和葛蘭素史克中國研發(fā)中心“生命科學杰出成就獎”。2015年10月獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，理由是她發(fā)現了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。她成為首獲科學類諾貝爾獎的中國人。2017年1月9日獲2016年國家最高科學技術獎。2018年12月18日，黨中央、國務院授予屠呦呦同志改革先鋒稱號，頒授改革先鋒獎章。2019年5月，入選福布斯中國科技50女性榜單。2020年3月入選《時代周刊》100位最具影響力女性人物榜。二、寫作背景2015年10月5日，瑞典卡羅琳醫(yī)學院在斯德哥爾摩宣布，中國女藥學家、中國中醫(yī)科學院中藥硏究所首席硏究員屠呦呦與威亷·坎貝爾和大村智獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。這是中國科學家因為在中國本土進行的科學研究而首次獲諾貝爾科學獎，是中國醫(yī)學界迄今為止獲得的最高獎項。理由為她發(fā)現了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率015年12月7日下午，2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎得主、中國科學家屠呦呦在瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學院用中文發(fā)表《青篙素的發(fā)現：傳統(tǒng)中醫(yī)獻給世界的禮物》的主題演講。三、生詞釋義1.字音字形(1)青蒿素(hāo)(2)瘧疾(nüè)(3)精髓(suǐ)(4)肆虐(nüè)(5)相悖(bèi)(6)膠囊(náng)(7)羥基(qiǎng)(8)砒霜(pī)(9)芍藥苷(gān)(10)福祉(zhǐ)2.明確詞義滄海一粟：大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。例：錢學森《在授獎儀式上的講話》：“我本人只是滄海一粟，渺小得很。真正偉大的是中國人民，是中國共產黨，是中華人民共和國！”(?)四、梳理結構全文可分為四個部分：第一部分（1-4）：屠呦呦就獲獎表達感謝以及追溯自己的醫(yī)學初衷。第二部分（5-15）：講述青蒿素從發(fā)現到成藥的過程。第三部分（16-20）：講述青蒿素的發(fā)現給世界帶來的影響和重要作用。第四部分（21-25）：講述中醫(yī)藥學的卓越貢獻?！局R小練】1.下列詞語中加粗的字，注音全都正確的一項是()A.青蒿(hāo) 璀璨(càn) 羥基(jǐng) 撒手人寰(yuán)B.目眩(xuàn) 畏葸(sī) 柵欄(zhà) 孜孜不倦(zī)C.瘧疾(nüè) 湮沒(yān) 福祉(zhǐ) 自鳴得意(míng)D.肘腋(zhǒu) 杜撰(zuàn) 褶皺(zhě) 衍生物(qiǎn)2.下列不屬于“為了尋求答案，我們查找了大量的文獻”中“查找文獻”工作的一項是()A.青蒿提取物有一定程度的抗瘧性，但實驗結果很難重復，而且似乎與文獻記錄相悖，這是屠呦呦及團隊查找文獻的初衷。B.屠呦呦及其帶領的由植物化學和藥理學專業(yè)研究者組成的團隊查找的文獻包括東晉葛洪所著的《肘后備急方》。C.由原來的加熱提取方式改為低溫提取方式，以保存青蒿的抗瘧有效成分，這是屠呦呦及其團隊查找文獻尋求到的答案。D.中國政府啟動“523項目”并任命屠呦呦領導抗瘧藥研究工作就是為了查找大量的文獻，盡快從中草藥中找到具有抗瘧療效的成分。3.文學常識。屠呦呦，女，1930年12月30日生于浙江寧波，其名字取自《詩經·小雅》中的詩句：“________，_________”。1951年考入北京大學，在醫(yī)學院藥學系生藥專業(yè)學習。屠呦呦多年從事中藥和中西藥結合研究，突出貢獻是創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素。2011年獲得“拉斯克臨床醫(yī)學研究獎”，2015年榮獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，2016年度獲國家最高科學技術獎。2019年9月17日，中華人民共和國主席習近平簽署主席令，授予屠呦呦“________”。4.文體知識，根據所了解的相關知識填空?？茖W論文包括____________論文和_____________論文。它是指作者根據所制定的科研項目和確定的科研課題，通過實驗、觀察等手段，獲得大量的科學數據，在此基礎上，再進行分析研究，得出科學結論，從而寫出的科研報告。它具有_________、_________、_________等特點。閱讀下面的文字，完成下題。中醫(yī)藥防疫的獨特優(yōu)勢，在于中醫(yī)以辨證論治思想為指導，傳承精華，守正創(chuàng)新。中醫(yī)治療疫病在古籍中早有記載。在張仲景的《傷寒雜病論》、吳又可的《溫疫論》等經典著作中，就有①___________和系統(tǒng)闡述。中醫(yī)治療疫病，以扶正祛邪為法則，注重整體思維，辨證施治，從而增強體內的抗病能力。一位新冠疫情防控專家形象地解釋：“一個屋里有點垃圾，招蟲子了。中醫(yī)不研究殺蟲劑，也不研究蟲子，②___________。把垃圾清理了，屋里干凈了，不就不招蟲子了嗎？”在③___________中，中醫(yī)藥成功救治新冠肺炎患者的案例比比皆是。實踐證明，中醫(yī)藥在預防疾病流行、提高救治水平、減少輕癥向重癥轉化等方面具有顯著優(yōu)勢。5.請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。6.簡述第2段的主要內容。要求：使用包含因果關系的句子，表達簡潔流暢，不超過45個字。閱讀下面的文字，完成下面小題。臨來瑞典前，我曾經有一個想法，想帶85株青蒿來卡羅林斯卡學院，讓它們和我一起分享成功的喜悅，但我怕在機場、海關遇上安檢、植檢的麻煩，便打消了這個念頭；我還想邀請85名參與過“523”項目的科學家來到瑞典，共同發(fā)布青蒿素的科研報告，但我怕諾貝爾獎基金會無法承擔這筆龐大的開支。最終，我決定還是一個人來，代表中國，代表中國中醫(yī)和中國科學家，領取諾貝爾獎。尊敬的主席先生，再過幾天，我就要返回中國，臨走前，我有一個小小的請求，希望您能告訴世界：屠呦呦獲得諾貝爾獎的理由。作為一名中醫(yī)工作者，我有幸參與了青蒿素的研發(fā)工作，但我不是以獲得諾貝爾獎為終極目的。我唯一的追求是：抗瘧、治病。因此，我不想讓對于自己已經沒有多大價值的諾貝爾獎，給我的晚年生活帶來巨大的困擾和質疑。我喜歡寧靜。蒿葉一樣的寧靜。我追求淡泊。蒿花一樣的淡泊。我向往正直。蒿莖一樣的正直。所以，我請求您能滿足一個醫(yī)者小小的心愿。終有一天，我將告別青蒿，告別親人，如果那一天真的來到，我希望后人把自己的骨灰撒在一片青蒿之間，讓我以另外一種方式，守望終生熱愛的土地，守望青蒿的濃綠，守望蓬勃發(fā)展的中國中醫(yī)事業(yè)。7.下面是對屠呦呦諾貝爾獎獲獎感言的分析，請在橫線處填入恰當的成語。屠呦呦認為自己是代表“中國中醫(yī)和中國科學家”領獎，說明她不是一個______的人。她不以“獲得諾貝爾獎為終極目的”，反映了她______的人格特質。屠呦呦希望后人把自己的骨灰撒在一片青蒿之間，以另一種方式守望中國中醫(yī)事業(yè)，表現出她對事業(yè)的______。8.請將文中畫框的部分改成三個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。9.文中畫橫線的部分所使用的比喻很新穎，請分析這個比喻的新穎之處。

答案以及解析1.答案：C解析：本題考查學生識記常用字字音的能力。A.“羥基(jǐng)”中的“羥(jǐng)”讀音錯誤，應該讀為“羥(qiǎng)”；“撒手人寰(yuán)”中的“寰(yuán)”讀音錯誤，應該讀為“寰(huán)”。B.“畏葸(sī)”中的“葸(sī)”讀音錯誤，應該讀為“葸(xǐ)”。D.“杜撰(zuàn)”中的“撰(zuàn)”讀音錯誤，應該讀為“撰(zhuàn)”；“衍生物(qiǎn)”中的“衍(qiǎn)”讀音錯誤，應該讀為“衍(yǎn)”。故選C。2.答案：D解析：D.“就是為了查找大量的文獻”說的是目的，不是“查找文獻”工作；而且“就是為了……”錯誤，由文中可知，中國政府啟動“523項目”并任命屠呦呦領導抗瘧藥研究工作的目的是抗擊瘧疾，原因是“20世紀50年代，由于瘧原蟲抗藥性的出現，瘧疾重新開始肆虐，消滅瘧疾的國際努力遭受重挫”。故選D。3.答案：呦呦鹿鳴；食野之蘋；共和國勛章解析：本題考查文學常識的識記與運用。4.答案：自然科學；人文社會科學；科學性；創(chuàng)造性；實踐性解析：本題考查學生了解并掌握常見的文學常識的能力。5.答案：①關于疫病防治的有效方劑；②而是研究垃圾；③抗擊新冠肺炎疫情的過程解析：本題考查語言表達連貫、準確、得體的能力。第①空，前文說“中醫(yī)治療疫病在古籍中早有記載”，然后列舉了張仲景的《傷寒雜病論》和吳又可的《溫疫論》，說明在這些著作中就有關于中醫(yī)治療疫病的方子，故此處應填“關于疫病防治的有效方劑”或意思相近的語句。第②空，由前文“不研究殺蟲劑，也不研究蟲子”可知，此處應用“而是研究”來承接；再根據后文“把垃圾清理了，屋里干凈了，不就不招蟲子了嗎？”可知，中醫(yī)研究的是“垃圾”，故此處應填“而是研究垃圾”或意思相近的語句。第③空，“在.中”，說明要填的是一件事；再根據后文“中醫(yī)藥成功救治新冠肺炎患者的案例比比皆是”，表明是在抗擊新冠疫情的過程中，故此處應填“抗擊新冠肺炎疫情的過程”或意思相近的語句。6.答案：中醫(yī)注重整體思維，扶正祛邪，成功救治了許多新冠肺炎患者，所以在治療疫病方面有顯著優(yōu)勢。解析：本題考查壓縮語段的能力。第2段開頭是一個比喻的說法，先給出一個現象，“一個屋里有點垃圾，招蟲子了”，再說明中醫(yī)研究的是“垃圾”，“把垃圾清理了，屋里干凈了，不就不招蟲子了嗎？”表明中醫(yī)能夠找到病根，從整體上解決問題?？梢杂玫?段末尾句子“中醫(yī)治療疫病，以扶正祛邪為法則，注重整體思維，辨證施治，從而增強體內的抗病能力”來概括。第2段后半部分是介紹中醫(yī)在抗擊新冠肺炎疫情的過程中的作用，“實踐證明，中醫(yī)藥在預防疾病流行、提高救治水平、減少輕癥向重癥轉化等方面具有顯著優(yōu)勢”。為何中醫(yī)能夠在抗擊疫情中有如此重要的作用？原因就在于中醫(yī)“治療疫病，以扶正祛邪為法則，注重整體思維，辨證施治，從而增強體內的抗病能力”。據此分析，用因果句表達即可。注意字數限制。7.答案：①居功自傲②志存高遠③忠貞不渝解析：第一空：根據前文“認為自己是代表‘中國中醫(yī)和中國科學家’領獎”“她不是一個”可知，該處應填寫與不自己占有功勞，不因此而驕傲等意思的成語，故可填“居功自傲”。居功自傲：自以為有功勞而驕傲自大。第二空：根據前文“她不以‘獲得諾貝爾獎為終極目的’”和“我唯一的追求是：抗瘧、治病”可知，此處強調屠呦呦有遠大的理想，故可填“志存高遠”。志存高遠：追求遠大的理想、事業(yè)上的抱負。第三空：前文寫屠呦呦希望將“骨灰撒在一片青蒿之間，以另一種方式守望中國中醫(yī)事業(yè)”可知，這里應體現屠呦呦對中國醫(yī)學的重視、忠誠和熱愛，故可填“忠貞不渝”。忠貞不渝：忠誠堅定，永不改變。8.答案：諾貝爾獎對于我已經沒有多大的價值，我不希望它給我的晚年生活帶來困擾和質疑，這些困擾和質疑將是巨大的。解析：本題考查學生變換句式的能力。長句變短句技巧：一提，提取主干：先提取句子的主干，獨立成句。二分，切分枝葉：由大到小切分修飾成分，獨立成句。三調，分層調整首先提取句子主干，找出句子的主謂賓：我不想讓諾貝爾獎給我的晚年生活帶來困擾和質疑。然后將定語加上主語，變成短句?！皩τ谧约阂呀洓]有多大價值的諾貝爾獎”改為：諾貝爾獎對于我已經沒有多大的價值。因為題干要求改成三個句子，因此將“巨大”改成一個短句?！熬薮蟆钡闹髡Z是“困擾和質疑”，應將其改為：這些困擾和質疑將是巨大的。最后按照邏輯順序將其排序。故原句改為：諾貝爾獎對于我已經沒有多大的價值，我不希望它給我的晚年生活帶來困擾和質疑，這些困擾和質疑將是巨大的。9.答案：①屠呦呦選擇的喻體是青蒿而非常見的梅、蘭、竹、菊等植物，