2026屆江蘇省南京市浦口區(qū)江浦高級中學生物高二上期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是（）A.小分子物質(zhì)都以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞B.植物細胞對離子的吸收具有選擇性C.植物細胞積累K+需要載體蛋白的協(xié)助并需要消耗能量D.低溫環(huán)境會影響物質(zhì)的跨膜運輸2．生物多樣性保護是全球性問題，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.我國生物多樣性保護主要包括就地保護和易地保護B.生物圈內(nèi)的所有生物及其基因構(gòu)成了生物多樣性C.就地保護是對生物多樣性最有效的保護D.大自然可以供人們旅游觀賞，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值3．下列關(guān)于ATP的說法，正確的是（）A.分子中含有三個高能磷酸鍵 B.“A”由腺嘌呤和核糖組成C.結(jié)構(gòu)簡式為A-T~P~P D.是生命活動的主要能源物質(zhì)4．下列有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，不正確的是（）A.用乙稀利處理未成熟的香蕉，可加快其成熟B.用脫落酸處理馬鈴薯塊莖，可促進其生芽C.用細胞分裂素處理根尖，可促進根尖細胞的增殖D.用生長素處理未受粉的番茄花蕾，可得到無子番茄5．下圖所示細胞有絲分裂一個細胞周期所用時間，下列說法正確的是（）

①甲→乙的過程表示分裂間期②乙→甲的過程表示分裂期

③一個細胞周期是指甲→甲的全過程

④一個細胞周期是指乙→乙的全過程A.①②③ B.①②④ C.③ D.④6．某種RNA病毒在增殖過程中，其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變，才能整合到宿主細胞的基因組中。物質(zhì)X與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，相關(guān)酶可將其嵌人到延伸的子鏈DNA中從而抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細胞的增殖。那么物質(zhì)X抑制該病毒增殖的機制是（）A.抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過程 B.抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程C.抑制該RNA病毒的逆轉(zhuǎn)錄過程 D.抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過程。7．下列有關(guān)生長素的敘述，錯誤的是（）A.植物細胞能在核糖體上產(chǎn)生生長素B.植物莖根尖細胞可以利用色氨酸合成生長素C.生長素產(chǎn)生部位主要是幼嫩的芽葉和發(fā)育中的種子D.胚芽鞘尖端合成生長素與光照無關(guān)8．（10分）短跑運動員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑，下列敘述正確的是A.起跑動作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果 B.調(diào)節(jié)起跑動作的神經(jīng)中樞是聽覺中樞C.該反射有多個中間神經(jīng)元先后興奮 D.起跑反應(yīng)的快慢取決于小腦興奮的程度二、非選擇題9．（10分）植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請據(jù)圖回答下列問題：（1）研究人員為探究一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響做了相關(guān)實驗，結(jié)果如甲圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有______作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測，實驗中加入赤霉素溶液的時間為______。（2）將大小相近、生理狀態(tài)相同且生長良好的同種植物分為①、②、③三組，分別進行不同的處理，實驗結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)①、③組結(jié)果可得出的結(jié)論是______；②組結(jié)果與①、③組進行比較，可得出的結(jié)論是______。（3）適宜的激素水平是植物正常生長的保證，將黃豆芽胚軸的提取液加入IAA溶液中可顯著降解IAA，但提取液經(jīng)沸水浴處理并冷卻后，不再降解IAA，說明黃豆芽胚軸中含有______。簡要寫出實驗設(shè)計思路證明上述觀點：______。10．（14分）果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上?，F(xiàn)有一只紅眼果蠅與一只白眼果蠅交配，子代雄蠅中有白眼也有紅眼。（1）請推測兩親本的基因型：紅眼________、白眼________。（2）寫出上述雜交實驗的遺傳圖解______________。11．（14分）油菜是我國重要的油料作物，培育高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)新品種意義重大。油菜的雜種一代會出現(xiàn)雜種優(yōu)勢（產(chǎn)量等性狀優(yōu)于雙親），但這種優(yōu)勢無法在自交后代中保持，雜種優(yōu)勢的利用可顯著提高油菜籽的產(chǎn)量。（1）油菜具有兩性花，去雄是雜交的關(guān)鍵步驟，但人工去雄耗時費力。我國學者發(fā)現(xiàn)了油菜雄性不育株，有人對雄性不育株進行分析，認為可能有兩種原因：一是基因突變，二是染色體加倍成為多倍體。請設(shè)計一個最簡單的實驗鑒定不育株出現(xiàn)可能的原因___________________________。（2）經(jīng)證實油菜雄性不育株（雄蕊異常，肉眼可辨）為基因突變的結(jié)果。利用該突變株進行的雜交實驗如下：①由雜交一結(jié)果推測，育性正常與雄性不育性狀受_________對等位基因控制。在雜交二中，雄性不育為_________性性狀。②雜交一與雜交二的F1表現(xiàn)型不同的原因是育性性狀由位于同源染色體相同位置上的3個基因（A1、A2、A3）決定。品系1、雄性不育株、品系3的基因型分別為A1A1、A2A2、A3A3。根據(jù)雜交一、二的結(jié)果，判斷A1、A2、A3之間的顯隱性關(guān)系是_________。（3）利用上述基因間的關(guān)系，可大量制備兼具品系1、3優(yōu)良性狀的油菜雜交種子（YF1），供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用，主要過程如下：①經(jīng)過圖中虛線框內(nèi)的雜交后，可將品系3的優(yōu)良性狀與_________性狀整合在同一植株上，該植株所結(jié)種子的基因型及比例為_________。②將上述種子種成母本行，將基因型為A1A1的品系種成父本行，用于制備YF1。③為制備YF1，油菜剛開花時應(yīng)拔除_________植株，否則，得到的種子給農(nóng)戶種植后，會導(dǎo)致油菜籽減產(chǎn)。12．花蕊的性別分別受兩對獨立遺傳的等位甚因控制，當顯性基因B和E共同存在時，植株開兩性花，表現(xiàn)為野生型；僅有顯性基因E存在時，植株的雄蕊會轉(zhuǎn)化成雌蕊，成為表型為雙雌蕊的可育植物；只要不存在顯性基因E，植物表現(xiàn)為敗育。請根據(jù)上述信息回答下列問題：（1）純合子BBEE和bbEE雜交，應(yīng)選擇___________作母本，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中的表型及其比例為___________。（2）BbEe個體自花傳粉，后代可育個體所占比例為________________，可育個體中純合子基因型是_________________________。（3）請設(shè)計實驗探究某一雙雌蕊個體是否為純合子。（提示：有已知性狀的純合子植株可供選用）實驗步驟：①________________________________________________________；②_________________________________________________________________。結(jié)果預(yù)測：如果______________________________________，則該植株為純合子；如果_______________________________________，則該植株為雜合子。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U散、協(xié)助擴散、主動運輸運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類（因為細胞膜的主要成分是脂質(zhì)，如甘油）協(xié)助擴散低濃度到高濃度是否葡萄糖進入紅細胞主動運輸高濃度到低濃度是是幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等大分子或顆粒物質(zhì)進出細胞的方式是胞吞和胞吐，不需要載體，消耗能量。【詳解】A、小分子物質(zhì)有的是通過自由擴散進入細胞的，如水；也有的是通過協(xié)助擴散進入細胞的，如葡萄糖進入紅細胞，A錯誤；B、植物細胞對離子的吸收具有選擇性，B正確；C、植物細胞積累K+是主動運輸，需要載體蛋白的協(xié)助并需要消耗能量，C正確；D、低溫環(huán)境會影響細胞膜上磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的運動，進而影響物質(zhì)的跨膜運輸，D正確。故選A。2、B【解析】生物的多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次的內(nèi)容?！驹斀狻緼C、我國生物多樣性保護包括就地保護和易地保護，最有效的保護措施是就地保護，AC正確；B、生物圈內(nèi)的所有生物構(gòu)成了生物多樣性的物種多樣性，生物多樣性還包括基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，B錯誤；D、大自然可以旅游觀賞，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，D正確。故選B?！军c睛】本題考查生物多樣性的保護的有關(guān)知識，識記能力生物多樣性的種類和價值。3、B【解析】1、ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵，水解時遠離A的磷酸鍵容易斷裂，釋放大量的能量。2、ATP是新陳代謝所需能量的直接來源。【詳解】A、ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵，A錯誤；B、“A”為腺苷，由腺嘌呤和核糖組成，B正確；C、ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A﹣P～P～P，C錯誤；D、ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)，D錯誤。故選B。【點睛】本題考查ATP的化學組成和特點，相關(guān)知識點只需考生識記即可。4、B【解析】赤霉素的作用是促進生長，解除休眠；生長素的作用是促進細胞生長，促進枝條生根，促進果實發(fā)育等；脫落酸的作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；細胞分裂素的作用是促進細胞分裂和組織分化。【詳解】A、乙烯利是乙烯類似物，具有促進果實成熟的作用，因此用乙稀利處理未成熟的香蕉，可加快其成熟，A正確；B、用脫落酸處理馬鈴薯塊莖，可抑制其生芽，B錯誤；C、細胞分裂素能夠促進細胞分裂，因此用細胞分裂素處理根尖，可促進根尖細胞的增殖，C正確；D、生長素可以促進果實發(fā)育，因此用生長素處理未受粉的番茄花蕾，可得到無子番茄，D正確。故選B。5、D【解析】分析題圖：一個細胞周期=分裂間期（在前，時間長大約占90%～95%，細胞數(shù)目多）+分裂期（在后，時間短占5%～10%，細胞數(shù)目少），所以乙～甲表示分裂間期，甲～乙表示分裂期，乙～乙表示一個細胞周期?！驹斀狻竣偌毎芷谑侵高B續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始到下一次分裂完成為止的過程，包括分裂間期和分裂期，分裂間期時間比分裂期時間要長得多。按照圖示的方向，圖中甲→乙的過程表示分裂期，①錯誤；②乙→甲的過程表示分裂間期，②錯誤；③④一個細胞周期是指乙→乙的全過程，③錯誤，④正確。綜上分析，D正確，ABC錯誤。故選D。6、C【解析】生物體內(nèi)遺傳信息傳遞的一般規(guī)律是中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制。（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質(zhì)即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。（3）后來，中心法則又補充了遺傳信息RNA流向RNA和RNA流向DNA兩條途徑。【詳解】該RNA病毒需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變才能整合到宿主細胞的基因組中，由于細胞的遺傳物質(zhì)是DNA，因此RNA病毒的遺傳物質(zhì)需逆轉(zhuǎn)錄成為DNA才能發(fā)生整合過程，其次，從題干可知，物質(zhì)X與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細胞的增殖，說明宿主細胞DNA的復(fù)制不受影響，故物質(zhì)X抑制的是逆轉(zhuǎn)錄過程，C正確。故選C。7、A【解析】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸：1、產(chǎn)生：主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。2、分布：集中分布于生長旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子等處。3、運輸：（1）極性運輸：生長素只能由形態(tài)學上端運向形態(tài)學下端；極性運輸是細胞的主動運輸．在成熟組織中可以通過韌皮部進行非極性運輸。（2）橫向運輸：影響因素--單側(cè)光、重力、離心力?！驹斀狻緼、生長素的化學本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，不在核糖體上合成，A錯誤；B、植物莖根尖細胞能合成生長素，生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來，B正確；C、生長素主要的合成部位是芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子，C正確；D、胚芽鞘尖端合成生長素與光照無關(guān)，光照、重力等因素只是影響生長素的分布，D正確。故選A。8、C【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成?！驹斀狻緼、起跑動作的產(chǎn)生是條件反射，之前有過該經(jīng)驗，A錯誤；B、神經(jīng)中樞應(yīng)該位于大腦皮層的軀體運動中樞，B錯誤；C、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括五個部分：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器，故該反射涉及多個神經(jīng)元先后興奮，C正確；D、小腦是調(diào)節(jié)運動協(xié)調(diào)平衡，與起跑反應(yīng)的快慢無關(guān)，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、(1).抑制(2).B(3).頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長(4).細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用（或細胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢）(5).降解IAA的酶(6).分別用適宜濃度的IAA溶液、等量的黃豆芽胚軸提取液與IAA溶液的混合液、等量降解IAA的酶與IAA溶液的混合液、等量蒸餾水處理插條相同時間，觀察插條的生根數(shù)（答案合理即可）【解析】1、分析圖甲曲線，加入CaCl2溶液后，生長速率下降，說明一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有抑制作用；從B點開始，植物生長速率加快，所以加入赤霉素溶液的時間在圖中B點。2、分析圖乙曲線，圖中①、③組的區(qū)別是頂芽的有無，說明頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長；②、③組的區(qū)別是細胞分裂素的有無，②組結(jié)果與①、③組進行比較，說明細胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖甲中加入一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有抑制作用；實驗中加入赤霉素溶液的時間應(yīng)該在B點。（2）根據(jù)以上分析已知，圖乙中①、③組的實驗結(jié)論是頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長；②組結(jié)果與①、③組進行比較，說明細胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用。（3）根據(jù)題意分析，黃豆芽胚軸的提取液可以降解IAA，而該提取液被沸水浴處理并冷卻后卻不能降解IAA了，說明黃豆芽胚軸中含有降解IAA的酶，該酶加熱后喪失了活性，所以不能降解IAA了?？梢栽O(shè)計對照實驗加以驗證，實驗的自變量為是否加入黃豆芽胚軸的提取液、是否加入降解IAA的酶，分別用適宜濃度的IAA溶液、等量的黃豆芽胚軸提取液與IAA溶液的混合液、等量降解IAA的酶與IAA溶液的混合液、等量蒸餾水處理插條相同時間，觀察插條的生根數(shù)。【點睛】本題結(jié)合圖表，考查植物激素的功能和應(yīng)用、探究實驗，意在考查考生分析圖表提取有效信息的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理。10、①.XRXr②.XrY③.【解析】根據(jù)題意分析可知：果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，現(xiàn)有一只紅眼果蠅與一只白眼果蠅交配，子代雄蠅中有白眼也有紅眼，則該紅眼果蠅為雌性，白眼果蠅為雄性?！驹斀狻浚?）已知一只紅眼果蠅與一只白眼果蠅交配，子代雄蠅中有白眼也有紅眼，即子代雄蠅中有XRY和XrY兩種類型，可推知親本雌蠅基因型為XRXr，表現(xiàn)為紅眼；則父本為白眼，基因型應(yīng)為XrY。（2）遺傳圖解書寫時應(yīng)標注清楚P、子代及各種基因型和表現(xiàn)型，且親子代之間用箭頭表示，故上述雜交實驗的遺傳圖解為：【點睛】本題考查基因自由組合定律和伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，運用所學知識綜合分析問題的能力。11、(1).取野生型植株和雄性不育植株的根尖分生區(qū)制成裝片，用顯微鏡觀察有絲分裂中期細胞內(nèi)的染色體數(shù)目，若觀察到雄性不育植株的染色體加倍，則說明是染色體組加倍的結(jié)果，否則為基因突變(2).一(3).顯(4).A1對A2為顯性；A2對A3為顯性(5).雄性不育(6).A2A3：A3A3=1：1(7).母本行中雄性可育【解析】分析遺傳圖：雜交一中，雄性不育植株與品系1雜交，F(xiàn)1全部可育，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中育性正常：雄性不育=3：1，說明育性正常與雄性不育性狀受一對等位基因控制；雜交二中，由于雄性不育植株與品系3逐代雜交始終出現(xiàn)雄性不育性狀的植株，所以雄性不育為顯性性狀?！驹斀狻浚?）基因突變屬于點的突變，在顯微鏡下不可見，而染色體加倍可在顯微鏡下觀察，故可設(shè)計實驗如下：取野生型植株和雄性不育植株的根尖分生區(qū)制成裝片，用顯微鏡觀察有絲分裂中期細胞內(nèi)的染色體數(shù)目，若觀察到雄性不育植株的染色體加倍，則說明是染色體組加倍的結(jié)果，否則為基因突變。（2）①根據(jù)以上分析已知，雜交試驗一的結(jié)果說明育性正常與雄性不育性狀受一對等位基因控制；雜交試驗二的結(jié)果說明雄性不育為顯性性狀。②根據(jù)題意分析，已知雜交一與雜交二的F1表現(xiàn)型不同的原因是育性性狀由位于同源染色體相同位置上的3個基因（A1、A2、A3）決定的，且品系1、雄性不育株、品系3的基因型分別為A1A1、A2A2、A3A3，則根據(jù)雜交一的結(jié)果判斷，說明A1對A2顯性；根據(jù)雜交二的結(jié)果判斷，說明A2對A3顯性。（3）①據(jù)圖分析，經(jīng)過圖中虛線框內(nèi)的雜交后，可將品系3（A3A3）的優(yōu)良性狀與雄性不育（A2A2）性狀整合在同一植株（A2A3）上，該植株與品系3（A3A3）雜交所結(jié)種子的基因型及比例為A2A3：A3A3=1：1。②將上述種子種成母本行，將基因型為A1A1的品系1種成父本行，用于制備YF1（兼具品系1、3優(yōu)良性狀的油菜雜交種子）。③為制備YF1，油菜剛開花時應(yīng)拔除母