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文檔簡介
四川省廣元川師大萬達(dá)中學(xué)2026屆生物高三第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配,人在受到恐懼驚嚇時(shí),腎上腺素分泌增多,使人表現(xiàn)為警覺性提高、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.腎上腺素的靶細(xì)胞有神經(jīng)細(xì)胞、心臟細(xì)胞、呼吸肌細(xì)胞等B.緊急情況下產(chǎn)生恐懼感是反射活動(dòng),引起的反應(yīng)對(duì)機(jī)體是有利的C.在恐懼驚嚇等緊急情況下,機(jī)體的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)D.當(dāng)恐懼因素消除后,心率不會(huì)馬上恢復(fù)的原因是體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間較長2.有的抗生素能與DNA結(jié)合,使DNA失去模板的功能,從而抑制細(xì)菌的生長。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)菌內(nèi)核酸的合成將受到抑制 B.細(xì)菌內(nèi)核糖體的形成將會(huì)受阻C.細(xì)菌內(nèi)氨基酸的消耗將會(huì)減少 D.反密碼子識(shí)別的密碼子將改變3.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,選擇合適的育種方法,能有效改良作物品質(zhì),提高產(chǎn)量。下列有關(guān)作物育種的說法正確的是A.通過雜交育種,能從純合低產(chǎn)不抗病的品種中選出高產(chǎn)抗病的新品種B.誘變育種能誘發(fā)突變,所以可在較短的時(shí)間內(nèi)獲得大量純合變異類型C.利用單倍體育種可獲得正常生殖的純合個(gè)體,明顯縮短了育種的年限D(zhuǎn).人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍最常用的方法是低溫處理萌發(fā)的種子或幼苗4.下列關(guān)于乳酸菌和酵母菌的敘述,正確的是()A.遺傳物質(zhì)都是DNA,都與蛋白質(zhì)結(jié)合組成染色體B.在無氧條件下,兩者的有氧呼吸過程都會(huì)受到抑制C.在有氧條件下,兩者都能將葡萄糖分解產(chǎn)生C02并釋放能量D.在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí),兩種微生物共用一套遺傳密碼5.遺傳性高度近視(600度以上)為常染色體隱性遺傳病,紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病。調(diào)查結(jié)果表明,兩種遺傳病在某區(qū)域男性群體中的發(fā)病率分別為1%和7%,且兩種病的致病基因頻率在該區(qū)域男性和女性群體中都相等。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.人群中高度近視發(fā)病率的調(diào)查結(jié)果高于理論值B.遺傳性高度近視在男性和女性中的發(fā)病率相當(dāng)C.女性紅綠色盲的一個(gè)致病基因必然來自于祖母D.該區(qū)域女性群體中紅綠色盲的發(fā)病率約為0.5%6.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中涉及“分離”的敘述正確的是()A.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,滴加0.3g/mL蔗糖溶液的目的是使原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離B.T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中,離心的目的是將T2噬菌體中DNA與蛋白質(zhì)分離C.觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到同源染色體彼此分離現(xiàn)象D.綠葉中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,分離色素的原理是不同色素在無水乙醇中溶解度不同7.圖是人小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程簡圖,其中GLUT2是細(xì)胞膜上的葡萄糖載體,Na+/K+ATPase是鈉鉀ATP酶,據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是:A.小腸上皮細(xì)胞面向腸腔的細(xì)胞膜形成較多微絨毛可以增加細(xì)胞膜上載體蛋白的數(shù)量,高效的吸收葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)B.圖中所示的小腸上皮細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)的功能有催化、運(yùn)輸、信息交流和密封細(xì)胞間隙的作用C.葡萄糖通過Na+驅(qū)動(dòng)的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)載體進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞,此運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸D.Na+/K+ATPase也存在神經(jīng)元細(xì)胞膜上,參與了動(dòng)作電位恢復(fù)為靜息電位的過程8.(10分)有關(guān)農(nóng)作物生產(chǎn)措施的敘述,不正確的是()A.農(nóng)田及時(shí)除草,可防止因競爭加劇導(dǎo)致減產(chǎn)B.大棚栽培適當(dāng)通風(fēng),能提高農(nóng)作物光合作用暗反應(yīng)速率C.套種使農(nóng)田群落結(jié)構(gòu)簡化,并減少生產(chǎn)者呼吸作用消耗量D.輪作能提高農(nóng)作物對(duì)礦質(zhì)元素利用率,并改變?cè)械氖澄镦湺?、非選擇題9.(10分)纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì)。植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素。地球上的植物每年產(chǎn)生的纖維素超過70億噸,其中百分之四十到六十能被土壤中的某些微生物分解?;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:(1)土壤中的細(xì)菌有的能分解纖維素,有的細(xì)菌則不能,其原因是前者能分泌____________。纖維素最終被水解為____________,為微生物的生長提供營養(yǎng),同樣也可以為人類所利用。(2)從土壤中篩選纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),下列流程正確的是____________。A.土壤取樣→挑選菌落→樣品稀釋→平板劃線B.土壤取樣→梯度稀釋→選擇培養(yǎng)→挑選菌落C.土壤取樣一選擇培養(yǎng)→稀釋涂布平板→挑選菌落D.土壤取樣→梯度稀釋→平板劃線→選擇培養(yǎng)→挑選菌落(3)土壤取樣要選擇____________的環(huán)境。在實(shí)驗(yàn)室篩選時(shí),與從熱泉中篩選Tap細(xì)菌的原理相同,即人為提供____________,同時(shí)抑制或阻止____________。(4)下圖若為纖維素分解菌的選擇培養(yǎng)基配方,此培養(yǎng)基配方中的“某成分”應(yīng)為____________。此培養(yǎng)基為____________培養(yǎng)基(根據(jù)物理狀態(tài)劃分)。10.(14分)前不久,某生物公司的百白破疫苗檢驗(yàn)不符合規(guī)定。為生產(chǎn)高效價(jià)疫苗和簡化計(jì)劃免疫程序,科學(xué)家研制出基因工程乙肝-百白破(rHB-DTP)四聯(lián)疫苗,經(jīng)各項(xiàng)檢測(cè)均通過rHB-DTP四聯(lián)疫苗制檢規(guī)程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳桿菌、白喉?xiàng)U菌和破傷風(fēng)桿菌的四種類毒素。請(qǐng)分析回答:(1)為獲取百日咳桿菌類毒素的基因,可從百日咳桿菌的細(xì)胞中提取對(duì)應(yīng)mRNA,在______的作用下合成雙鏈cDNA片段,獲得的cDNA片段與百日咳桿菌中該基因堿基序列_____(填“相同”或“不同”)。(2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小,且序列已知,獲得目的基因可采用________,然后通過PCR技術(shù)大量擴(kuò)增,此技術(shù)的前提是已知________________________________。(3)把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí),科學(xué)家采用了改造后的腺病毒作為載體,寫出你認(rèn)為科學(xué)家選它的理由_________________________________________________。(寫出2點(diǎn))(4)研究發(fā)現(xiàn),如果將白喉?xiàng)U菌類毒素20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼幔庖咝Ч?,?qǐng)寫出此種技術(shù)的基本流程_____________________________________。(5)實(shí)驗(yàn)證明,一定時(shí)間內(nèi)間隔注射該疫苗3次效果更好,其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的_____細(xì)胞數(shù)量增多,當(dāng)同種抗原再次侵入人體時(shí)二次免疫的特點(diǎn)是_____。11.(14分)一溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系如圖A所示,其中某種熊當(dāng)年的種群數(shù)量(Nt)與一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關(guān)系如圖B所示(直線M表示Nt+1=Nt)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)該溫帶森林中所有的鳥______(填“是”或“不是”)一個(gè)種群。鹿與熊的種間關(guān)系是________________________。(2)群落的物種豐富度是指____________________。為了研究該溫帶森林土壤中小動(dòng)物類群的豐富度,常用_____________________的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。(3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)以及________等。(4)該熊種群在曲線cd段(不包括c、d兩點(diǎn))的數(shù)量一直表現(xiàn)為______(填“增長”或“下降”)。在我國長白山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū),有豐富的野生動(dòng)物棲息于此,包括黑熊和棕熊在內(nèi)的多種大型珍稀動(dòng)物。對(duì)于保護(hù)黑熊和棕熊來說,這屬于_________保護(hù)。12.某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)遵循“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,推行生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式,如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:(1)流經(jīng)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的總能量指的是_____________________________。從能量流動(dòng)的角度分析,構(gòu)建生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的實(shí)踐意義是_____________________。(2)生態(tài)農(nóng)田中的蝗蟲、螳螂、青蛙之間相互傳遞著大量信息,這體現(xiàn)了信息傳遞具有________的作用。(3)除沼渣和糞尿等外,管理者還需向生態(tài)農(nóng)田施用一定量的化肥,才能使其正常運(yùn)轉(zhuǎn)和長期發(fā)展,其原因是____________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較:比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反射弧體液運(yùn)輸反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時(shí)間短暫比較長【詳解】A、腎上腺素可以使人表現(xiàn)為警覺性提高、呼吸頻率加快、心率加速等特征,故其靶細(xì)胞有神經(jīng)細(xì)胞、心臟細(xì)胞、呼吸肌細(xì)胞等,A正確;B、產(chǎn)生恐懼感沒有經(jīng)過完整的反射弧,不屬于反射活動(dòng),B錯(cuò)誤;C、在恐懼驚嚇等緊急情況下,涉及腎上腺素分泌,故其調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),C正確;D、當(dāng)恐懼因素消除后,心率不會(huì)馬上恢復(fù)的原因是體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間較長,D正確。故選B。2、D【解析】
DNA的復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板,DNA的轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板,因此抗生素能與DNA結(jié)合,使DNA失去模板的功能會(huì)導(dǎo)到DNA的復(fù)制和DNA的轉(zhuǎn)錄受到抑制?!驹斀狻緼、細(xì)菌內(nèi)的核酸包括DNA和RNA,DNA合成(DNA的復(fù)制)和RNA合成(轉(zhuǎn)錄)的模板都是DNA。DNA失去模板功能,導(dǎo)致DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程受阻,即核酸的合成將受到抑制,A正確;B、RNA有3種:mRNA、tRNA和rRNA,轉(zhuǎn)錄受阻,RNA的合成減少,而rRNA是核糖體的組分,核糖體的形成將會(huì)受阻,B正確;C、翻譯過程需要3種RNA的參與,轉(zhuǎn)錄受阻,RNA減少,翻譯過程將會(huì)受阻,氨基酸的消耗量將會(huì)減少,C正確;D、一種反密碼子只能識(shí)別一種密碼子,DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄受阻時(shí),對(duì)反密碼子識(shí)別密碼子沒有影響,D錯(cuò)誤。故選D。3、C【解析】雜交育種是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育,獲得新品種的方法。純合低產(chǎn)不抗病的品種中沒有與高產(chǎn)、抗病相關(guān)的基因,所以不可能通過雜交育種從純合低產(chǎn)不抗病的品種中選出高產(chǎn)抗病的新品種,A項(xiàng)錯(cuò)誤;誘變育種與自然突變相比提高了突變頻率,能在較短的時(shí)間內(nèi)獲得較多的優(yōu)良變異類型,但由于基因突變具有低頻性和不定向性的特點(diǎn),所以這些變異類型一般都是雜合的,需要通過自交獲得純合子,B項(xiàng)錯(cuò)誤;單倍體育種過程中,常采用花藥(花粉)離體培養(yǎng)的方法來獲得單倍體植株,然后經(jīng)過人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍,重新恢復(fù)到正常植株的染色體數(shù)目。因此用這種方法培育得到的植株,不僅能夠正常生殖,而且每對(duì)染色體上的成對(duì)的基因都是純合的,明顯縮短了育種的年限,C項(xiàng)正確;人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的方法很多,目前最常用而且最有效的方法,是用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗,D項(xiàng)錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查作物育種的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力。解題的關(guān)鍵是要熟練掌握誘變育種、雜交育種、單倍體育種的原理、方法、優(yōu)缺點(diǎn)和典例。4、D【解析】
本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細(xì)胞呼吸等知識(shí),要求學(xué)生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,明確原核細(xì)胞只有DNA,無染色體;明確乳酸菌只能進(jìn)行無氧呼吸,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。【詳解】A、乳酸菌屬于原核生物,只有DNA,無染色體,A錯(cuò)誤;B、乳酸菌只能進(jìn)行有氧呼吸,B錯(cuò)誤;C、乳酸菌不能進(jìn)行有氧呼吸,只能進(jìn)行無氧呼吸,有氧條件會(huì)抑制乳酸菌的無氧呼吸,且其分解產(chǎn)物為乳酸,C錯(cuò)誤;D、原、真核生物的遺傳密碼是通用的,因此在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí),兩種微生物共用一套遺傳密碼,D正確。故選D。5、C【解析】
色盲是伴X染色體隱性遺傳病,在人群中男性患者多于女性患者。【詳解】A、人群中高度近視不一定都是遺傳病,也有用眼不當(dāng)導(dǎo)致的高度近視,因而調(diào)查所得高度近視的發(fā)病率一般會(huì)高于理論值,A正確;B、遺傳性高度近視為常染色體隱性遺傳病,因而在男性和女性中的發(fā)病率基本相等,B正確;C、女性紅綠色盲的其中一個(gè)致病基因,在不考慮基因突變和染色體變異時(shí),一定來自于祖母,但是人群中存在基因突變,所以女性紅綠色盲的其中一個(gè)致病基因不一定來自于其祖母,也可能是基因突變產(chǎn)生的,C錯(cuò)誤;D、紅綠色盲在男性群體中的發(fā)病率為7%,因而色盲基因頻率為7%,該區(qū)域男性和女性的色盲基因頻率相等,女性群體中紅綠色盲含有兩個(gè)色盲基因,發(fā)病率為7%×7%=0.49%,大約為0.5%,D項(xiàng)正確。
故選C。6、A【解析】
1.葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn):
①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素。
②分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素。溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢。
2.把成熟的植物細(xì)胞放置在某些對(duì)細(xì)胞無毒害的物質(zhì)溶液中,當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分子就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來,也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分子就通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的整個(gè)原生質(zhì)層會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。
3.T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。【詳解】A、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,滴加蔗糖溶液的作用是使原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離,A正確;
B、T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),離心的目的讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒,而離心管的沉淀物中留下被感染的大腸桿菌,B錯(cuò)誤;
C、根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂過程中,沒有同源染色體的分離,同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,C錯(cuò)誤;
D、分離色素原理是:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢,從而分離色素,D錯(cuò)誤。
故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實(shí)驗(yàn),觀察葉綠體中色素的提取和分離、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。7、B【解析】
分析圖解:葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí),是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,;而Na+進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是從高濃度向低濃度,屬于協(xié)助擴(kuò)散;葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞時(shí),是從高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸,屬于易化擴(kuò)散?!驹斀狻緼.小腸上皮細(xì)胞面向腸腔的細(xì)胞膜形成較多微絨毛,形成微絨毛的意義是增多細(xì)胞膜上載體蛋白數(shù)量,有利于高效地吸收腸腔的葡萄糖等物質(zhì),A正確;B.圖中所示的小腸上皮細(xì)胞膜上葡萄糖通過Na+驅(qū)動(dòng)的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)載體進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能;Na+/K+ATPase是鈉鉀ATP酶,具有催化功能,但該細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)未體現(xiàn)信息交流的功能,B錯(cuò)誤;C.葡萄糖通過Na+驅(qū)動(dòng)的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)載體進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸,運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸,C正確;D.當(dāng)從動(dòng)作電位恢復(fù)到靜息電位時(shí),需要排出Na+、吸收K+,因此Na+/K+ATPase參與了動(dòng)作電位恢復(fù)為靜息電位的過程,用于鈉鉀的運(yùn)輸,D正確。8、C【解析】
農(nóng)田及時(shí)除草、除蟲等措施是為了調(diào)整能量流動(dòng)方向,使能量流向?qū)θ擞欣牟糠帧4笈镌耘噙m當(dāng)通風(fēng)可以增加CO2濃度,有利于提高農(nóng)作物光合作用暗反應(yīng)速率。套種是指在前季作物生長后期的株行間播種或移栽后季作物的種植方式。輪作指在同一田塊上有順序地在季節(jié)間和年度間輪換種植不同作物或復(fù)種組合的種植方式。【詳解】A、田間雜草與農(nóng)作物是競爭關(guān)系,農(nóng)田及時(shí)除草,可防止因競爭加劇導(dǎo)致減產(chǎn),A正確;B、大棚栽培適當(dāng)通風(fēng)可以增加CO2濃度,有利于提高農(nóng)作物光合作用暗反應(yīng)速率,B正確;C、套種使農(nóng)田群落中生物種類增多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變復(fù)雜,C錯(cuò)誤;D、輪作不僅有利于均衡利用土壤養(yǎng)分,提高農(nóng)作物對(duì)礦質(zhì)元素利用率,還能改變?cè)械氖澄镦湥乐尾?、蟲、草害,D正確。故選C。【點(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是理解套種和輪種的含義:套種是一種集約利用時(shí)間的種植方式,一般把幾種作物同時(shí)期播種的叫間作,不同時(shí)期播種的叫套種。輪作指在同一田塊上有順序地在季節(jié)間和年度間輪換種植不同作物或復(fù)種組合的種植方式,如一年一熟的大豆→小麥→玉米三年輪作。二、非選擇題9、纖維素酶葡萄糖C纖維素豐富有利于目的菌株生長的條件(包括營養(yǎng)、溫度、pH等)其他微生物生長纖維素粉液體【解析】
微生物分離的基本步驟為配制培養(yǎng)基、接種、培養(yǎng)、篩選等。微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng),常用到培養(yǎng)基。培養(yǎng)基是指供給微生物、植物或動(dòng)物(或組織)細(xì)胞生長繁殖的,由不同營養(yǎng)物質(zhì)組合配制而成的營養(yǎng)基質(zhì)。一般都含有碳水化合物、含氮物質(zhì)、無機(jī)鹽(包括微量元素)、維生素和水等幾大類物質(zhì)。培養(yǎng)基既是提供細(xì)胞營養(yǎng)和促使細(xì)胞增殖的基礎(chǔ)物質(zhì),也是細(xì)胞生長和繁殖的生存環(huán)境。培養(yǎng)基種類很多,培養(yǎng)基按物理狀態(tài)分為固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基和半固體培養(yǎng)基,固體培養(yǎng)基通常需要加入瓊脂凝固;根據(jù)培養(yǎng)功能可分為基礎(chǔ)培養(yǎng)基、選擇培養(yǎng)基、加富培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基等。培養(yǎng)基配成后一般需測(cè)試并調(diào)節(jié)pH,還需進(jìn)行滅菌,通常有高溫滅菌和過濾滅菌。培養(yǎng)基由于富含營養(yǎng)物質(zhì),易被污染或變質(zhì)。選擇培養(yǎng)基是指一類根據(jù)特定微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對(duì)某理化因素抗性的原理而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基。具有只允許特定的微生物生長,而同時(shí)抑制或阻止其他微生物生長的功能?!驹斀狻浚?)土壤中能分解纖維素的細(xì)菌能分泌纖維素酶,纖維素最終被水解為葡萄糖。(2)從土壤中篩選纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程是:土壤取樣→選擇培養(yǎng)→稀釋涂布平板→挑選菌落。(3)由于要從土壤中篩選纖維素分解菌,因此土壤取樣要選擇纖維素豐富的環(huán)境。在實(shí)驗(yàn)室篩選的原理是人為提供利于目的菌株生長的條件(包括營養(yǎng)、溫度、pH等),同時(shí)抑制或阻止其他微生物生長,使目的菌株成為優(yōu)勢(shì)種。(4)此培養(yǎng)基用來篩選能分解纖維素的細(xì)菌,配方中的“某成分”應(yīng)為纖維素粉。此培養(yǎng)基不含瓊脂,為液體培養(yǎng)基?!军c(diǎn)睛】熟悉微生物的分離與培養(yǎng)是解答本題的關(guān)鍵。10、逆轉(zhuǎn)錄酶不同化學(xué)方法人工合成(人工化學(xué)合成)一段目的基因的核苷酸序列以便合成引物能自主復(fù)制、有多個(gè)限制酶切位點(diǎn)、有標(biāo)記基因、對(duì)宿主細(xì)胞無害從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列記憶短時(shí)間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量的抗體和記憶細(xì)胞,免疫預(yù)防作用更強(qiáng)【解析】
1、基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。2、記憶細(xì)胞使得二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)?!驹斀狻浚?)由mRNA合成cDNA的過程屬于逆轉(zhuǎn)錄過程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶。獲得的cDNA片段只包含基因的編碼區(qū),沒有非編碼區(qū),因此與百日咳桿菌中該基因堿基序列不同。(2)可通過化學(xué)方法人工合成(人工化學(xué)合成)序列較小且已知的基因片段。通過PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成引物。(3)改造后的腺病毒具有能自主復(fù)制、有多個(gè)限制酶切位點(diǎn)、有標(biāo)記基因、對(duì)宿主細(xì)胞無害等特點(diǎn),故可用做載體。(4)將白喉?xiàng)U菌類毒素20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼釋儆诘鞍踪|(zhì)工程的范疇,故其基本流程是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列。(5)一定時(shí)間內(nèi)間隔注射該疫苗3次效果更好,其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的記憶細(xì)胞數(shù)量增多,當(dāng)同種抗原再次侵入人體時(shí)二次免疫的特點(diǎn)是短時(shí)間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量的抗體和記憶細(xì)胞,免疫預(yù)防作用更強(qiáng)?!军c(diǎn)睛】本題考查了基因工程中目的基因的獲取、表達(dá)載體的構(gòu)建、蛋白質(zhì)工程以及免疫預(yù)防等相關(guān)知識(shí),綜合性較強(qiáng),要求考生需掌握各知識(shí)之間的聯(lián)系,做到靈活應(yīng)用,熟能生巧。11、不是捕食與競爭群落中物種數(shù)目的多少取樣器取樣信息傳遞增長就地【解析】
生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費(fèi)者主要指動(dòng)物,分解者指營腐生生活的微生物和動(dòng)物。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞是雙向的,能量流動(dòng)是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性。生物多樣性的保護(hù):①就地保護(hù):為保護(hù)生物的多樣性將包含保護(hù)對(duì)象的一定面積的區(qū)域劃分出來進(jìn)行保護(hù)和管理。②遷地保護(hù):將物種遷出原地,移人動(dòng)物園、水族館和瀕臨動(dòng)物繁殖中心進(jìn)行特護(hù)與管理.加強(qiáng)教育和法制管理,生物多樣性的合理利用。其中就地保護(hù)是最有效的措施?!驹斀狻浚?)在一定的區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群;該溫帶森林中的鳥有多種,不是一個(gè)種群。熊以鹿為食,它們之間存在捕食關(guān)系;又因它們都以綠色植物為食,它們之間還存在競爭關(guān)系。(2)群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。常用取樣器取樣的方法對(duì)土壤中小動(dòng)物類群的豐富度進(jìn)行采集、調(diào)查。(3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)以及信息傳遞等。(4)曲線cd段(不包括c、d兩點(diǎn))中的任意一點(diǎn)都存在Nt+1大于Nt的情形,所以,該熊種群在曲線cd段(不包括c、d兩點(diǎn)
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