托班安全教案滑滑梯課件_第1頁
托班安全教案滑滑梯課件_第2頁
托班安全教案滑滑梯課件_第3頁
托班安全教案滑滑梯課件_第4頁
托班安全教案滑滑梯課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

托班安全教案滑滑梯課件XX有限公司20XX/01/01匯報人:XX目錄教案內(nèi)容設(shè)計教案目標(biāo)設(shè)定0102教案實(shí)施步驟03教案評估與反饋04教案資源準(zhǔn)備05教案注意事項06教案目標(biāo)設(shè)定01確定教學(xué)目標(biāo)技能掌握目標(biāo)使幼兒掌握正確滑滑梯的方法和姿勢,減少意外發(fā)生。安全意識培養(yǎng)增強(qiáng)幼兒滑滑梯時的安全意識,避免危險行為。0102安全意識培養(yǎng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識滑滑梯時可能遇到的危險,如擁擠、推擠等。識別危險教育幼兒在玩滑滑梯時遵守規(guī)則,如排隊、不逆行等。遵守規(guī)則滑滑梯使用規(guī)則教導(dǎo)幼兒滑滑梯時要排隊,不推擠,按順序進(jìn)行。排隊有序指導(dǎo)幼兒采用正確的坐姿或趴姿滑下,避免站立或頭朝下滑行。姿勢正確教案內(nèi)容設(shè)計02滑滑梯結(jié)構(gòu)介紹介紹滑梯的梯身、平臺、滑道及防護(hù)欄等關(guān)鍵結(jié)構(gòu)?;萁M成部分說明滑梯采用的安全材質(zhì)及其對幼兒安全的保障作用。材質(zhì)與安全性安全使用方法教導(dǎo)幼兒在滑梯前排隊,不推擠,按順序一個一個滑下。排隊有序滑行指導(dǎo)幼兒坐在滑梯上,雙手扶好,雙腳并攏,自然滑下,避免站立或頭朝下滑行。正確姿勢滑行滑滑梯游戲活動檢查滑滑梯設(shè)備安全,準(zhǔn)備軟墊等防護(hù)工具,確保環(huán)境安全?;顒訙?zhǔn)備0102明確滑滑梯的順序、姿勢要求,強(qiáng)調(diào)不推擠、不打鬧,保障安全。游戲規(guī)則03教師示范正確滑法,引導(dǎo)幼兒有序參與,及時糾正危險行為?;顒右龑?dǎo)教案實(shí)施步驟03教學(xué)準(zhǔn)備場地器材準(zhǔn)備檢查滑梯及周邊場地安全,準(zhǔn)備教學(xué)所需道具。幼兒狀態(tài)確認(rèn)確認(rèn)幼兒身體狀況良好,適合參與滑梯活動?;顒右龑?dǎo)01安全規(guī)則講解向幼兒清晰講解滑滑梯的安全規(guī)則,如排隊、不推擠等。02示范正確姿勢教師親自示范滑滑梯的正確姿勢,確保幼兒理解并模仿。安全監(jiān)管檢查滑滑梯設(shè)備是否完好,周圍環(huán)境是否安全,排除隱患。活動前檢查全程監(jiān)督幼兒滑滑梯行為,及時糾正危險動作,確保安全?;顒又斜O(jiān)督教案評估與反饋04學(xué)習(xí)效果評估通過問答測試,評估幼兒對滑滑梯安全知識的掌握程度。知識掌握評估觀察幼兒在滑滑梯時的行為,評估其是否遵守安全規(guī)則。行為觀察評估安全事故預(yù)防定期檢查滑滑梯及周邊環(huán)境,確保無安全隱患,保障幼兒安全。環(huán)境安全檢查01教育幼兒遵守滑滑梯使用規(guī)則,如排隊、不推擠,預(yù)防事故發(fā)生。安全規(guī)則教育02家長反饋收集01反饋渠道建立設(shè)立線上問卷與線下座談會,多渠道收集家長對滑滑梯教案的反饋。02反饋內(nèi)容分析整理分析家長意見,聚焦安全措施、教育效果及孩子興趣點(diǎn)。教案資源準(zhǔn)備05教具與材料滑梯模型安全標(biāo)識卡01準(zhǔn)備小型滑梯模型,用于課堂演示和講解安全要點(diǎn)。02制作或購買安全標(biāo)識卡片,如“小心滑倒”“排隊等候”等,增強(qiáng)幼兒安全意識。安全教育視頻挑選包含滑滑梯正確玩法及安全注意事項的教育視頻。視頻內(nèi)容選擇01在托班活動開始前或安全教育環(huán)節(jié)播放,增強(qiáng)幼兒安全意識。視頻播放時機(jī)02安全知識手冊涵蓋滑滑梯安全規(guī)則、應(yīng)急處理及注意事項,圖文并茂易理解。課前發(fā)放手冊預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)鞏固,增強(qiáng)幼兒安全意識。手冊內(nèi)容設(shè)計手冊使用方式教案注意事項06安全隱患排查每日檢查滑滑梯結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)固,有無松動或破損。設(shè)備檢查確?;葜車鸁o雜物,地面平整防滑,避免摔倒。場地清理應(yīng)急處理措施幼兒滑梯跌倒擦傷,立即清潔傷口并消毒,視情況貼創(chuàng)可貼。跌倒擦傷處理幼兒碰撞受傷,先檢查傷勢,嚴(yán)重則送醫(yī),輕者安撫觀察。碰撞受傷應(yīng)對教師安全指導(dǎo)培訓(xùn)詳細(xì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論