人教版一年級數(shù)學下冊同步練習題寫在前面這份同步練習題緊扣人教版一年級數(shù)學下冊教材核心知識點，通過“基礎鞏固+能力提升+拓展應用”的分層題型設計，幫助小朋友梳理知識、強化理解，在練習中逐步培養(yǎng)數(shù)學思維與問題解決能力。建議結(jié)合課堂進度分單元完成，做完后可對照文末的思路解析自查哦~第一單元認識圖形（二）知識點回顧我們認識了長方形、正方形、三角形、平行四邊形、圓五種平面圖形：長方形對邊相等，正方形四條邊都相等，三角形有三條邊，平行四邊形對邊平行且相等，圓是圓圓的平面圖形。還能通過拼擺這些圖形創(chuàng)造新圖案~基礎練習題1.填空（填圖形名稱）：（1）數(shù)學書的封面是（）；（2）魔方的一個面是（）；（3）紅領巾的形狀是（）；（4）伸縮門的格子大多是（）；（5）硬幣的面是（）。2.數(shù)一數(shù)（圖中圖形數(shù)量）：（畫簡單組合圖：房子的墻是長方形，窗戶是正方形，屋頂是三角形，門旁裝飾是平行四邊形，太陽是圓）長方形：（）個；正方形：（）個；三角形：（）個；平行四邊形：（）個；圓：（）個。能力提升題3.操作題：用七巧板拼出一個三角形，把拼法畫下來（可文字描述，如“用1個正方形+2個小三角形”）。4.想一想：一輛“小車”圖案（車身長方形、車輪圓、車窗正方形、車頂三角形），能分成哪幾種學過的圖形？第二單元20以內(nèi)的退位減法知識點回顧計算20以內(nèi)退位減法，可用“破十法”（如13-5：13=10+3，10-5=5，5+3=8）或“想加算減”（想5+8=13，所以13-5=8）。解決問題時，先判斷“求總數(shù)”或“求部分”，再選加法/減法~基礎練習題1.口算（用喜歡的方法算）：12-9=（）15-7=（）14-6=（）11-8=（）2.填空：（1）17-（）=8，想：8+（）=17，括號填（）；（2）（）-9=5，想：9+5=（），括號填（）。解決問題3.小明有16顆彈珠，送小剛9顆，還剩幾顆？（列式：）4.拓展題：14個小朋友玩“老鷹捉小雞”，已捉住6只“小雞”，還有幾只沒被捉？（提示：1個“老鷹”、1個“雞媽媽”，剩下的是“小雞”哦~）第三單元分類與整理知識點回顧分類可按形狀、顏色、用途等標準，分完后用“統(tǒng)計表”整理結(jié)果，能更清晰看出數(shù)量~基礎練習題1.按形狀分一分，填一填：（圖形：○○△□○△□△○）圖形○△□------------------數(shù)量（）（）（）2.自定標準分類：把“鉛筆、橡皮、彩筆、數(shù)學書、語文書、轉(zhuǎn)筆刀”分一分。我的分類標準：按（）分。第一類（）：數(shù)量（）；第二類（）：數(shù)量（）。能力提升題3.統(tǒng)計圖書角：故事書8本，科技書5本，漫畫書7本。（1）完成統(tǒng)計表：書的類型故事書科技書漫畫書----------------------------------數(shù)量（本）（）（）（）（2）故事書比科技書多幾本？（列式：）第四單元100以內(nèi)數(shù)的認識知識點回顧100以內(nèi)的數(shù)，從右起第一位是個位（表示幾個一），第二位是十位（表示幾個十）。比較大小時，先看十位，十位大的數(shù)大；十位相同看個位。還會用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述數(shù)的關(guān)系~基礎練習題1.填空：（1）68里有（）個十和（）個一；（2）9個十是（），10個十是（）；（3）與79相鄰的數(shù)是（）和（）。2.比較大?。ㄌ睢?gt;”“<”或“=”）：42○3956○6570○7個十83○80+3解決問題3.小紅有25顆星星，小明有20顆，小剛有78顆。（1）小紅比小明多幾顆？（列式：）（2）小剛的星星比小紅（多得多/多一些），因為（）。第五單元認識人民幣知識點回顧人民幣單位有元、角、分，進率：1元=10角，1角=10分。購物時需計算商品總價，付錢可用不同人民幣組合~基礎練習題1.填空：（1）1元=（）角，3角=（）分；（2）2元5角=（）角，48角=（）元（）角。2.計算：3元+5元=（）元6角+4角=（）元1元-8角=（）角9角+7角=（）元（）角解決問題3.一支鉛筆5角，一塊橡皮3角，買這兩樣一共多少錢？付1元應找回多少？（列式計算）第六單元100以內(nèi)的加法和減法（一）知識點回顧整十數(shù)加減（如30+20=50，想3個十+2個十=5個十）；兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位，如45+3=48，想5+3=8，40+8=48）；兩位數(shù)減一位數(shù)（退位，如32-5=27，用“破十法”：32=20+12，12-5=7，20+7=27）~基礎練習題1.口算：20+50=（）36+2=（）78-70=（）43-8=（）2.填空：（1）（）+30=70（2）58-（）=50（3）27+9=（）解決問題3.商店原有42箱牛奶，賣出20箱，還剩多少箱？又運來15箱，現(xiàn)在有多少箱？（分步列式）第七單元找規(guī)律知識點回顧圖形規(guī)律可看形狀、顏色、位置的重復；數(shù)字規(guī)律可看每次加/減幾或分組重復（如2、4、2、4……）~基礎練習題1.圖形規(guī)律：□○□○□（）（），請接著畫。2.數(shù)字規(guī)律：（1）3、6、9、（）、（）；（2）15、20、25、（）、（）；（3）1、2、1、2、（）、（）。拓展題3.按規(guī)律填數(shù)：1、1、2、3、5、（）、（）（提示：前兩個數(shù)相加得后一個數(shù)）總復習綜合練習（示例）1.計算：17-8=（）30+45=（）56-7=（）2.填空：89里有（）個十和（）個一；1元=（）角=（）分3.解決問題：小明有12元，買文具花5元，還剩多少錢？用剩下的錢買3元一支的筆，能買幾支？思路解析（重點題型）第二單元拓展題：14個小朋友里，1個“老鷹”、1個“雞媽媽”，所以“小雞”有14-1-1=12只；捉住6只后，剩