2026年高考語文上海卷題及參考答案考試時間：150分鐘滿分：150分姓名：________準考證號：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類文本閱讀，19分）

1.閱讀下面的文字，完成問題。（19分）

《文化自信與民族復興》

文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復興。近年來，隨著國家綜合實力的增強，文化自信逐漸成為社會關注的焦點。特別是在全球化背景下，如何保持民族文化特色，避免文化迷失，成為亟需解決的問題。①本文的核心觀點是什么？（3分）

②簡述“文化自信”在民族復興中的作用。（4分）

③作者提到“全球化背景下”，這一背景對文化自信提出了哪些挑戰(zhàn)？（5分）

④舉例說明“避免文化迷失”在現(xiàn)代社會的體現(xiàn)。（4分）

⑤結合現(xiàn)實，談談你對“文化自信”的理解。（3分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學類文本閱讀，16分）

2.閱讀下面的散文，完成問題。（16分）

《秋聲》

秋風起，葉落滿地，寂靜如舊。但那聲音，卻比往日更濃。風穿過枝葉的聲音，仿佛是天籟；枯葉落地的聲響，宛若低語。我常在這樣的情景里，想起童年那些在林間奔跑的日子，那時的世界，充滿著聲音，也充滿著色彩。如今，城市喧囂，自然之聲漸遠，而秋聲，卻讓我重新聽見了時光的節(jié)奏。①文中“秋聲”指的是什么？（3分）

②作者將“枯葉落地的聲響”比作“低語”，有何表達效果？（4分）

③文中“城市喧囂，自然之聲漸遠”暗示了什么？（4分）

④請概括本文所表達的情感。（3分）

⑤分析“秋聲，卻讓我重新聽見了時光的節(jié)奏”一句的內涵。（2分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）

3.閱讀下面的文言文，完成問題。（20分）

《史記·項羽本紀》節(jié)選

項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚，曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項王則夜起，飲酒，顧謂虞姬曰：“漢軍圍之數(shù)重，吾不能脫也。吾今夜死矣，汝可自裁，以全吾名?！庇菁唬骸按笸鹾位紵o臣？臣心愿隨大王，死而無悔。”①解釋下列句子中加點的詞。（4分）

a.壁垓下

b.圍之數(shù)重

c.

是何楚人之多也

d.

死而無悔②翻譯下列句子。（8分）

a.項王乃大驚

b.吾今夜死矣，汝可自裁

c.

汝可自裁，以全吾名

d.

臣心愿隨大王，死而無悔③概括項王在垓下之圍時的心理變化過程。（4分）

④簡要分析虞姬形象的特點。（4分）（二）古代詩歌閱讀（9分）

4.閱讀下面詩歌，完成問題。（9分）

《登金陵鳳凰臺》

鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。

吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鷺洲。

總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。①本詩的作者是誰？（2分）

②“三山半落青天外，一水中分白鷺洲”描繪了怎樣的景象？（3分）

③本詩與李白的《登鸛雀樓》在情感表達上有什么不同？（4分）（三）名篇名句默寫（6分）

5.按要求補寫出下列名句。（6分）

①__________________，煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）

②人生如夢，__________________。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

③問君能有幾多愁？__________________。（李煜《虞美人》）三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（11分）

6.指出下列句子中的錯別字，并改正。（6分）

a.他每天雷打不動地去晨跑，即使刮風下雨也從不懈怠。

b.這次活動得到了社會各界的廣泛贊譽，許多人都表示支持。

c.

她的畫作充滿了濃郁的東方氣息，令人耳目一新。

d.

這部小說情節(jié)跌宕起伏，人物性格鮮明，描繪細致入微。選擇最合適的成語填入空格。（5分）

①這場演唱會真是____________，觀眾熱情高漲，氣氛熱烈。

②雖然他不像從前那樣____________，但依然保持了自己的原則。

③大家對這個新政策____________，紛紛發(fā)表意見。

④他總能____________，把復雜的問題講得清晰明了。

⑤這個故事雖然___________，卻蘊含著深刻的哲理。（二）語言文字運用Ⅱ（9分）

8.補寫句子，使語段連貫、合理。（9分）

隨著社會的發(fā)展，人們對傳統(tǒng)文化的重視程度不斷提高。一方面，許多傳統(tǒng)節(jié)日逐漸被現(xiàn)代化生活方式所沖淡；另一方面，__________________。這表明，__________________。因此，__________________。四、寫作（60分）根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的文章。（60分）

材料：一面鏡子可以照見他人的容顏，卻照不見自己。而在生活與學習中，我們常常忽視了自我反思的價值。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義，不套作，不抄襲。答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀答案：①文化自信是民族復興的重要組成部分。

解析：本文強調文化自信對國家、民族發(fā)展的重要性。②文化自信能夠增強民族凝聚力，推動文化繁榮，是實現(xiàn)民族復興的必要條件。

解析：通過分析文章內容，可得出文化自信在民族復興中的核心作用。③全球化帶來多元文化沖擊，可能導致民族文化被稀釋，甚至認同危機。

解析：文章明確指出在全球化背景下，文化自信面臨挑戰(zhàn)，如文化迷失。④例如，盲目追捧外來文化，忽視本土文化的價值，導致文化同質化。

解析：結合現(xiàn)代社會現(xiàn)象，如影視、音樂、語言等方面的文化趨同，可以說明“避免文化迷失”的現(xiàn)實體現(xiàn)。⑤文化自信是民族在面對外來文化時保持獨立性和特色的底氣。

解析：從文化認同與傳承的角度出發(fā)，說明文化自信的本質與現(xiàn)實意義。答案：①指秋風吹過、落葉的聲音。

解析：文中“秋聲”具體指秋天的聲音，包括風和落葉。②運用比喻修辭，使枯葉落地的聲音更具人情味，引發(fā)讀者的情感共鳴。

解析：分析句子的修辭手法與表達效果。③暗示現(xiàn)代城市生活節(jié)奏加快，人們逐漸遠離自然，忽視了傳統(tǒng)文化的審美價值。

解析：結合“城市喧囂”與“自然之聲漸遠”進行情感與社會的雙重解讀。④表達了對過去時光的懷念，以及對現(xiàn)代社會中自然聲響消失的淡淡惆悵。

解析：分析散文的情感脈絡。⑤“時光的節(jié)奏”象征著自然的節(jié)律，通過秋聲喚起對時間流逝與生命意義的思考。

解析：語句表面寫聲音，實際表達對時間、生命的感悟。（一）文言文閱讀答案：①a.壁：駐扎b.數(shù)重：多次c.

是：這d.

自裁：自殺

解析：根據(jù)文言實詞和虛詞的含義進行解釋，注重語境理解。②a.項王于是非常吃驚。b.我今天夜里就要死了，你也可以自裁。

c.

你也可以自裁，來保全我的名聲。d.

我愿意追隨大王，即便死亡也無悔。

解析：翻譯要準確，符合原意，注意句式和語氣。③從自信到驚恐，再到絕望，最后表現(xiàn)出一種無可奈何的情緒。

解析：分析項王的心理狀態(tài)變化過程。④虞姬形象忠貞、勇敢，愿意為項王犧牲，體現(xiàn)出對愛情和信仰的執(zhí)著。

解析：從她的話語和行為分析人物性格與價值觀。（二）古代詩歌閱讀答案：①李白

解析：《登金陵鳳凰臺》是唐代詩人李白的作品。②描繪了金陵城外的山巒、江水與白鷺洲等自然景觀，畫面開闊，意境深遠。

解析：分析詩句中的意象與畫面感，理解其描繪的景物和氛圍。③《登鸛雀樓》關注盛景與人生哲理，而《登金陵鳳凰臺》則更側重歷史變遷與個人情感的交織。

解析：比較兩首詩的題材、情感及其表達方式。（三）名篇名句默寫答案：①孤帆遠影碧空盡

②一尊還酹江月

③恰似一江春水向東流

解析：根據(jù)教材要求名篇名句內容，準確填寫詩句缺空部分。三、語言文字運用答案：①“雷打不動”無誤

②“沖淡”應為“沖淡”（正確）

③“濃郁”應為“濃烈”

④“細致入微”無誤

解析：檢查成語、詞語使用是否恰當，注意細微差別。答案：①熱火朝天②目無全牛③眾說紛紜④畫龍點睛⑤虛無縹緲

解析：根據(jù)語境選擇最合適的成語，注意成語的使用場景和含義。答案：另一方面，許多文化傳承者積極弘揚傳統(tǒng)文化，努力讓其在現(xiàn)代社會中煥發(fā)新生。

解析：圍繞“傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀”展開補充，形成對比，使語段連貫