2026年高考語文新高考I卷考試試題與參考答案考試時間：150分鐘滿分：150分姓名：________準考證號：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類文本閱讀，19分）

題目內(nèi)容：

閱讀下面的文字，完成1—3題。

科技的發(fā)展正以前所未有的速度改變著人類的生活方式。以人工智能為例，它在醫(yī)療、教育、交通等眾多領域發(fā)揮了巨大作用，成為推動社會進步的重要力量。然而，科技的進步也伴隨著倫理困境和潛在風險，如數(shù)據(jù)安全、隱私保護、算法偏見等問題日益凸顯。如何在享受科技紅利的同時防范其隱患，是當代社會必須面對的重要課題。下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.文中提到人工智能在醫(yī)療、教育、交通等領域發(fā)揮重要作用。

B.科技發(fā)展既有積極面，也有需要警惕的負面效應。

C.文章認為，數(shù)據(jù)安全、隱私保護等問題已成為過去。

D.防范科技隱患是當前社會必須解決的問題之一。答案：C

解析：文中指出“數(shù)據(jù)安全、隱私保護、算法偏見等問題日益凸顯”，說明這些問題是當前存在的，而非已經(jīng)解決。C項與原文不符。文中“科技的發(fā)展正以前所未有的速度改變著人類的生活方式”這句話的作用是（）

A.引出下文對科技發(fā)展的討論

B.強調(diào)科技對生活的影響

C.反映科技發(fā)展的弊端

D.表達對科技發(fā)展的擔憂答案：A

解析：該句位于文章開頭，用以引出后文關(guān)于科技影響的論述，具有總起作用。下列說法中，最能體現(xiàn)“科技的雙刃劍”性質(zhì)的一項是（）

A.人工智能使生活更便捷

B.數(shù)據(jù)安全問題日益嚴重

C.倫理困境成為科技發(fā)展的障礙

D.科技推動社會進步答案：B

解析：B項提到的數(shù)據(jù)安全問題，體現(xiàn)了科技發(fā)展帶來的負面效應，與“雙刃劍”性質(zhì)緊密相關(guān)。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學類文本閱讀，16分）

題目內(nèi)容：

閱讀下面的文學作品片段，完成4—6題。屋檐下垂著雨簾，地上積水漫漫，遠處的山峰在霧中若隱若現(xiàn)。李明坐在窗邊，望著這熟悉的街景，心中卻一片茫然。母親的病重讓全家都籠罩在陰霾之中，他不知道未來的路在哪里，只覺得生活像這雨一樣，無法預知將會持續(xù)多久。下面對文中景物描寫的作用，分析正確的一項是（）

A.展現(xiàn)天氣的惡劣，襯托李明心情的壓抑

B.描寫自然風光，突出李明的細致觀察

C.表現(xiàn)李明對街景的熟悉與喜愛

D.說明李明生活在一個風調(diào)雨順的地方答案：A

解析：文章開篇以“雨簾”“積水”“霧中若隱若現(xiàn)”等景物描寫渲染氛圍，烘托主人公李明內(nèi)心的茫然和沉重。文中“生活像這雨一樣，無法預知將會持續(xù)多久”的比喻，其效果是（）

A.強調(diào)生活的無常

B.比喻生活的寧靜

C.表達生活的希望

D.說明生活的規(guī)律答案：A

解析：把生活比作“雨”，說明生活的不可預測性，表現(xiàn)出主人公對未來的擔憂和無力感。下列對文中“母親的病重”這一情節(jié)的作用分析，不正確的一項是（）

A.為李明迷茫的心理做鋪墊

B.強調(diào)家庭責任的沉重

C.為后文發(fā)展埋下伏筆

D.體現(xiàn)李明性格的軟弱答案：D

解析：文中未體現(xiàn)李明性格軟弱，而是通過母親患病反映家庭困境，引發(fā)主人公的情緒變化。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）

題目內(nèi)容：

閱讀下面的文言文，完成7—9題。李斯者，楚人也。年少時為郡小吏。見郡守用法嚴，嘗從荀子學帝王之術(shù)，學成，游歷諸侯，未得志。后入秦，為呂不韋舍人，久之，得見秦王，說以并吞天下之策，秦王悅之。李斯因以為：今欲以并吞天下，因諸侯之強，其勢不振，而以弱勝強，不可能也。不如先蠶食諸侯，使天下歸心……下列加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A.未得志——沒有實現(xiàn)志向

B.說以并吞天下——游說秦王吞并天下

C.其勢不振——其勢力沒有衰落

D.使天下歸心——讓天下人歸順答案：C

解析：“其勢不振”中“不振”意為不強盛，指諸侯勢力不足以抵擋秦國，C項解釋錯誤。下列句子中，加點詞的用法與其他三項不同的一項是（）

A.后入秦，為呂不韋舍人

B.說以并吞天下之策

C.使天下歸心

D.以弱勝強，不可能也答案：A

解析：A項“為”是動詞，意為“擔任”；其余三項中“以”均為介詞，表示“用”的意思。下列對選文內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（）

A.李斯年輕時就得到呂不韋的重用

B.李斯歸附秦王后，提出以強并弱的策略

C.郡守用法嚴苛是李斯成功的因素之一

D.李斯曾學習帝王之術(shù)，后被秦王重用答案：D

解析：D項正確，選文明確提到李斯“嘗從荀子學帝王之術(shù)，學成，游歷諸侯，未得志”，后入秦被秦王重用。（二）古代詩歌閱讀（9分）

題目內(nèi)容：

閱讀下面這首詩，完成10—11題?！兜歉摺?/p>

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。下列對詩歌內(nèi)容的分析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)寫景，點明時間和地點

B.頷聯(lián)描寫秋景，充滿動感

C.頸聯(lián)表達詩人對往事的追憶

D.尾聯(lián)表現(xiàn)詩人無奈的現(xiàn)狀答案：C

解析：頸聯(lián)“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”揭示了詩人漂泊異鄉(xiāng)、年老多病的命運，表達的是現(xiàn)實的艱辛，而非對往事的追憶。詩歌的作者是（）

A.杜甫

B.李白

C.白居易

D.辛棄疾答案：A

解析：《登高》是杜甫在夔州所作的七律詩，以秋景抒發(fā)人生感慨，被稱為“古今七律第一”。（三）名篇名句默寫（6分）

題目內(nèi)容：

補寫出下列句子中的空缺部分。熊咆龍吟殷巖泉，_________________。

落霞與孤鶩齊飛，_________________。

黃鶴之飛尚不得過，_________________。答案：

12.犬牙差互，不可勝數(shù)

13.秋水共長天一色

14.猿猱欲度愁攀援解析：

12.出自《三峽》，“熊咆龍吟殷巖泉，犬牙差互，不可勝數(shù)”描寫山勢險峻。

13.出自王勃《滕王閣序》，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”描繪秋景的壯麗。

14.出自李白《蜀道難》，“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”突出蜀道之險峻。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（11分）

題目內(nèi)容：

下列各句中，加點詞語使用正確的一項是（）

A.他在座談會上反復強調(diào)，要以逸待勞，不急于求成。

B.這個村子山清水秀，是個休養(yǎng)生息的好地方。

C.這次考試，小張不孚眾望，取得了優(yōu)異成績。

D.看到街上行人寥寥無幾，他不禁感嘆人跡罕至。答案：B

解析：B項“休養(yǎng)生息”指在戰(zhàn)爭或勞動后得到休息，用以形容村子是合理的；A項“以逸待勞”指用逸待勞，原句語義不符；C項“不孚眾望”意為不能使眾人信服，而小張成績好，應為“不負眾望”；D項“人跡罕至”指少有人到達的地方，用來形容街上行人少不恰當。（二）語言文字運用Ⅱ（9分）

題目內(nèi)容：

請在下面文段中補寫恰當?shù)木渥樱拐挝淖终Z意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密?？萍嫉目焖侔l(fā)展讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，__________。從日常出行到工作方式，科技正在重塑整個社會。但與此同時，科技也帶來了一些問題，比如__________。這些問題需要我們認真思考并妥善應對。答案：

科技的快速發(fā)展讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，方便與高效成為時代的關(guān)鍵詞。

但與此同時，科技也帶來了一些問題，比如信息過載和隱私泄露。解析：

第一空需體現(xiàn)科技帶來的正面影響，應圍繞“方便”“高效”等展開；第二空需指明科技發(fā)展帶來的負面問題，如信息過載、隱私泄露等，保持前后文邏輯一致。四、寫作（60分）題目內(nèi)容：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一位哲學家說：“人只有在失去之后，才能真正理解擁有的意義?！庇腥苏J