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2026年高考語文作文上海卷真題試卷+解析及答案考試時(shí)間:150分鐘滿分:150分姓名:________準(zhǔn)考證號(hào):________一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(信息類文本閱讀,19分)
閱讀下面的文字,完成1-3題。人工智能正在深刻改變?nèi)祟惖纳a(chǎn)方式與生活方式,從工業(yè)制造到醫(yī)療健康,從教育普及到文化傳播,其應(yīng)用已滲透至社會(huì)各個(gè)角落。然而,在享受技術(shù)紅利的同時(shí),人們也逐漸意識(shí)到人工智能倫理問題的復(fù)雜性與緊迫性。人工智能的倫理困境主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)隱私、算法偏見、責(zé)任歸屬和就業(yè)沖擊等方面。一方面,人工智能依賴大量數(shù)據(jù)進(jìn)行訓(xùn)練,而這些數(shù)據(jù)往往涉及個(gè)人隱私,一旦泄露或被濫用,將對(duì)個(gè)體權(quán)益構(gòu)成威脅。另一方面,算法本身可能存在偏見,這種偏見可能源于訓(xùn)練數(shù)據(jù)的不均衡,也可能來自開發(fā)者的價(jià)值傾向,最終導(dǎo)致決策的不公平。此外,當(dāng)人工智能系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤或故障時(shí),責(zé)任的界定也變得模糊,是開發(fā)者、使用者,還是系統(tǒng)本身?最后,人工智能的廣泛應(yīng)用使部分傳統(tǒng)崗位面臨消失的風(fēng)險(xiǎn),如何在技術(shù)進(jìn)步與社會(huì)穩(wěn)定之間取得平衡,成為亟待解決的問題。下列對(duì)人工智能倫理問題的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.數(shù)據(jù)隱私泄露可能威脅個(gè)體權(quán)益
B.算法偏見可能來源于訓(xùn)練數(shù)據(jù)的不均衡
C.人工智能系統(tǒng)的責(zé)任歸屬問題已完全解決
D.就業(yè)沖擊是人工智能倫理問題的一部分人工智能的倫理困境具體表現(xiàn)為哪些方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)從全文看,作者對(duì)人工智能的發(fā)展持何種態(tài)度?(3分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(文學(xué)類文本閱讀,16分)
閱讀下面的散文,完成4-6題。秋風(fēng)起時(shí),銀杏葉便如金箔般鋪滿街道。從早到晚,我常獨(dú)自走過這條林蔭道,看著它們飄落,仿佛看見時(shí)光在慢慢流淌。每一片葉子都仿佛在訴說自己的故事,有的飄落在長(zhǎng)椅上,像是在等待某個(gè)人;有的被風(fēng)吹向遠(yuǎn)方,帶著些許不舍,又有些許釋然。幾年來,我總在這條道上遇見一位老人。他每天早晨都會(huì)坐在長(zhǎng)椅上,膝上攤著一本書,讀得極其認(rèn)真。有時(shí)風(fēng)吹起落葉,他便停下閱讀,靜靜地注視著飛舞的葉子。我數(shù)過他讀的書,大多是哲學(xué)與文學(xué)類,他說:“人生的路,是風(fēng)決定的,風(fēng)來得急,人就走不穩(wěn)?!闭?qǐng)從描寫角度分析文中“銀杏葉如金箔般鋪滿街道”的作用。(4分)文中老人的行為和語言具有怎樣的象征意義?(6分)作者描寫老人閱讀習(xí)慣的作用是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(20分)
閱讀下面的文言文,完成7-10題?!吨軄喎蜍娂?xì)柳》節(jié)選
文帝之后六年,匈奴大入邊,乃以宗正劉禮為將軍,屯霸上;祝茲侯徐厲為將軍,屯棘門;以河內(nèi)守周亞夫?yàn)閷④?,軍?xì)柳。
文帝既封之,使匈奴使者至,欲入勞軍。亞夫按轡徐行。使者入,亞夫以軍禮見之。使者曰:“天子且至?!避婇T都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔。’”于是上使詔將軍。亞夫乃傳言:“蹕(禁止行人通過))上,軍中不得驅(qū)馳?!毕铝芯渥又屑狱c(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.乃以宗正劉禮為將軍,屯霸上(屯:駐扎)
B.以河內(nèi)守周亞夫?yàn)閷④?,軍?xì)柳(軍:駐軍)
C.使者曰:“天子且至?!保ㄇ遥簩ⅲ?/p>
D.于是上使詔將軍(詔:皇帝發(fā)布的命令)下列各句與例句句式相同的一項(xiàng)是(3分)
例句:將軍令曰:“軍中聞將軍令,不聞天子之詔?!?/p>
A.以河內(nèi)守周亞夫?yàn)閷④?,軍?xì)柳
B.于是上使詔將軍
C.文帝既封之
D.使者入,亞夫以軍禮見之請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
軍門都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔?!蔽闹型ㄟ^哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了周亞夫的嚴(yán)謹(jǐn)與忠誠(chéng)?(4分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(9分)
閱讀下面的詩(shī)歌,完成11-12題。《登高》
風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來。
萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。
艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.首聯(lián)寫景,渲染出秋天的蕭瑟氛圍
B.頷聯(lián)展現(xiàn)自然景象的遼闊與壯美
C.頸聯(lián)表達(dá)詩(shī)人漂泊異鄉(xiāng)的感傷
D.尾聯(lián)暗示詩(shī)人內(nèi)心的孤寂與無奈請(qǐng)從意象和情感表達(dá)兩方面分析“無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來”的藝術(shù)特色。(6分)(三)名篇名句默寫(6分)
13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)寄蜉蝣于天地,。(蘇軾《赤壁賦》)
(2),則知明而行無過矣。(荀子《勸學(xué)》)
(3)枯藤老樹昏鴉,。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(11分)
14.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
他在學(xué)術(shù)界享有極高的聲譽(yù),所著的《科技與倫理》一書觀點(diǎn)、邏輯嚴(yán)密,令人。
A.深刻震驚
B.明確驚嘆
C.嚴(yán)謹(jǐn)啟發(fā)
D.獨(dú)到驚訝下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(3分)
A.在人工智能迅猛發(fā)展的背景下,許多社會(huì)問題逐漸暴露出來。
B.我們不能否認(rèn)家長(zhǎng)的教育方式不正確,這往往導(dǎo)致孩子成績(jī)下滑。
C.由于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的便利性,越來越多的人選擇通過社交媒體進(jìn)行溝通。
D.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且擁有極高的學(xué)術(shù)素養(yǎng),因此取得了優(yōu)異的成績(jī)。請(qǐng)將下面句子補(bǔ)寫完整,使語意連貫,邏輯嚴(yán)密。(5分)
他的人生就像一本書,雖然封面已經(jīng)泛黃,但內(nèi)頁依然清晰可讀。人們常說“人生如戲”,但他卻認(rèn)為。(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(9分)
17.下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.他面對(duì)困難時(shí)總是處心積慮,總能找到解決問題的辦法。
B.學(xué)術(shù)研究需要持之以恒,不能淺嘗輒止,否則難有真知灼見。
C.這一創(chuàng)新成果讓團(tuán)隊(duì)喜出望外,大家紛紛拍手稱快。
D.研究人員為了盡快得出結(jié)論,常常目不暇接地查閱各種資料。指出下面句子中的語病,并修改。(6分)
因?yàn)樘鞖獾耐蛔?,使得我們不得不取消了原定的旅行?jì)劃。四、寫作(60分)請(qǐng)根據(jù)以下材料,寫一篇不少于800字的文章,表達(dá)你的觀點(diǎn)與思考。
“人生如逆水行舟,不進(jìn)則退?!边@是古人對(duì)奮斗精神的深刻體悟。有人堅(jiān)持這份精神,不斷拼搏,終有所成;也有人在遇到困難與挫折時(shí)選擇放棄。請(qǐng)你結(jié)合自身經(jīng)歷或閱讀積累,談?wù)勀銓?duì)“奮斗”這一主題的理解。答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀
答案:
1.C
2.數(shù)據(jù)隱私、算法偏見、責(zé)任歸屬、就業(yè)沖擊。
3.肯定人工智能的發(fā)展趨勢(shì),但強(qiáng)調(diào)其帶來的倫理問題需要重視。
4.用比喻手法,生動(dòng)形象地描繪出秋天銀杏葉的金黃與紛飛,渲染出肅穆、沉寂的氛圍,為下文老人的出場(chǎng)營(yíng)造環(huán)境。
5.老人的行為象征著對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求,語言則體現(xiàn)了對(duì)命運(yùn)的坦然接受與哲思。
6.通過老人的閱讀習(xí)慣,襯托出人生道路的曲折與不定,也暗示出在紛擾世界中保持內(nèi)心寧?kù)o的重要性。
7.C
8.B
9.軍門都尉說:“將軍的命令是:‘軍中只聽從將軍的命令,不聽從天子的詔令。’”
10.周亞夫“按轡徐行”“以軍禮見之”“傳言蹕上”等細(xì)節(jié),體現(xiàn)他嚴(yán)守軍紀(jì)、忠于職責(zé)的性格特點(diǎn)。
11.B
12.意象上,“落木”與“長(zhǎng)江”形成時(shí)空對(duì)比,象征人生變遷與時(shí)間流逝;情感表達(dá)上,用雄渾的景物抒發(fā)了詩(shī)人無盡的哀愁與壯志未酬的悲涼。
13.(1)渺滄海之一粟
(2)君子博學(xué)而日參省乎己
(3)小橋流水人家三、語言文字運(yùn)用
答案:
14.B
15.C
16.他卻認(rèn)為人生如逆水行舟,不進(jìn)則退,只有不斷前行,才能避免停滯。
17.B
18.語?。骸耙?yàn)樘鞖獾耐蛔?,使得我們不得不取消了原定的旅行?jì)劃”,“使得”應(yīng)改為“所以”或刪除“因?yàn)椤薄?/p>
修改后:天氣突變,我們不得不取消原定的旅行計(jì)劃。四、寫作
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