2025~2026學年上海市普陀區(qū)八年級上學期期中物理試卷一、未知1.測量工具的使用在物理學習中具有至關重要、不可替代的地位。(1)如圖（a）所示，刻度尺分度值為___________cm，測得物體長度為___________cm。為提高測量準確程度，可通過___________（選填序號）的方法，減小測量誤差。a.用分度值更小的刻度尺b.用量程更大的刻度尺c.多次測量取平均值(2)小趙同學用如圖（b）所示的托盤天平測量某物體的質量。操作如下：I.調節(jié)：先將天平放在___________桌面上，游碼移至___________處，若指針位置如圖（c）所示，接下來操作是___________，直至指針指在分度盤中央；II.測量：將被測物體放___________盤，通過增減___________或移動游碼，直到指針___________；III.讀數(shù)：當天平平衡時，稱量結果如圖（d）所示?？芍未a刻度尺的分度值為___________g，物體的質量為___________g。(3)為測量細銅絲的直徑，小趙同學把細銅絲緊密排繞在鉛筆上，如圖（e）所示。已知共纏繞了25圈，則測得細銅絲直徑為___________mm。若小趙將細銅絲緊密排繞在粗細不均勻的筷子上，如圖（f）所示，則他___________（“能”或“不能”）正確測出細銅絲的直徑，理由是___________。二、綜合題2.去年《國樂詠中華》在上海音樂廳奏響，演出匯集了五湖四海的樂器，包括蘆笙、四弦琴等多種民族特色樂器，交替奏響讓人大飽耳福。(1)蘆笙是由竹子、共鳴管等制作而成的一種樂器。吹奏時，管內空氣發(fā)生___________從而產生聲音，發(fā)出的聲音通過___________傳到觀眾的耳朵里。在后排座位的觀眾聽到的聲音明顯比前排觀眾的要輕，這是因為：當聲音的振幅相同時，___________；(2)四弦琴是一種是彝族彈撥弦樂器，如圖（a）所示，由共鳴箱、琴頭、琴頸、弦軸和琴弦等組成。I.觀眾很容易區(qū)分四弦琴和蘆笙發(fā)出的聲音，原因是兩者發(fā)出的聲音具有不同的()；A.聲速B.音調C.響度D.音色II.為了比較不同粗細的弦撥動時發(fā)出聲音的差異，可以采用的方法是()；A.用相同的力度撥動材料、長度相同但粗細不同的弦，并記錄發(fā)出聲音的波形圖B.用不同的力度撥動材料、長度相同但粗細不同的弦，并記錄發(fā)出聲音的波形圖C.用相同的力度撥動材料、粗細相同但長度不同的弦，并記錄發(fā)出聲音的波形圖D.用不同的力度撥動材料、粗細相同但長度不同的弦，并記錄發(fā)出聲音的波形圖III.音樂會演奏前調音師撥動琴弦試音，用傳感器收集并記錄琴弦兩次發(fā)出的聲音，其振動圖像分別如圖（b）、（c）所示，其中響度較大的是___________，音調較高的是___________。（選填編號）(3)噪聲會影響聽眾的聽感，對于噪聲問題音樂廳內外都有相應的處理方案。I.室內音樂廳的墻壁建造時通常采用的吸音材料為()；A.光滑堅硬的B.松軟多孔的C.致密厚實的D.光滑輕薄的II.上述材料可以在噪聲的哪個位置減弱其影響()。A.傳播途徑中B.聲源端C.接收端D.以上都是3.高鐵改變著人們的出行和生活方式，大大提升了人民的幸福感。表一

班次虹橋發(fā)車時間北京南到站時間G68:0012:24G1128:0514:07G1148:1514:12(1)小錢同學一家從上海出發(fā)去北京旅行，表一中是他查詢到幾班列車發(fā)車時刻表，其中用時最短的一班列車為___________（填寫班次），從“虹橋”行駛到“北京南”時間為___________min；(2)速度是表示物體___________的物理量，如圖（a）所示列車以351km/h，合___________m/s的速度向北行駛，該速度的物理意義是：列車每秒___________；將列車在平直軌道平穩(wěn)行駛近似看成勻速直線運動，這運用了物理中___________（選填“控制變量”“微小形變放大”或“建立物理模型”）的思想方法；(3)如圖（b）小錢看到列車上的物品“紋絲不動”，是以___________為參照物的；若以他自己為參照物，窗外樹木是___________（選填“向南運動”“向北運動”或“靜止”）的。三、未知4.小孫同學做“測量物體運動的速度”實驗，準備了如圖所示的實驗器材。(1)該實驗的實驗原理是___________，圖中還需要添加的器材是___________；(2)請按正確的順序排列以下實驗步驟：()A.啟動電動機B.計算得出物體的速度C.搭建鐵架臺和電動機D.刻度尺平行并貼近細線放置E.鉤碼經過標記點時，開始計時(3)以下最符合鉤碼從到運動過程的圖像是（）

A．B．C．D．(4)某同學記錄了鉤碼從O點出發(fā)到達A、B、C、D、E五處的時間，分別為：，6.17s，8.67s，11.17s，13.67s，相鄰兩點間的距離都是10cm。分析可知數(shù)據中13.67s為___________段的運動時間，段鉤碼速度為___________。四、綜合題5.熔鹽儲能光熱電站是新型太陽能光熱發(fā)電站。(1)如圖（a）所示，光熱發(fā)電是以吸熱塔為核心，四周圍繞大量定日鏡，利用光的___________原理使太陽光照射到塔頂中心處，可使塔內的熔鹽加熱到530℃以便后續(xù)發(fā)電，此過程中熔鹽的質量___________（選填“變大”“不變”或“變小”）；(2)如圖（b）所示，陽光下一些定日鏡看上去特別明亮一些則比較暗，但是地面上的砂石看上去明暗基本相同，這是由于定日鏡表面發(fā)生的是___________，而砂石表面發(fā)生的是___________（選填“鏡面反射”或“漫反射”）；定日鏡下方的影子是由于___________形成的；(3)如圖（c）為工程師在一面定日鏡前的照片，則定日鏡的高度約為（）

A．B．10mC．20mD．30m(4)如圖（d）中AB為光熱電站的中心塔，POQ為一束光線經定日鏡反射的示意圖，請用箭頭標出光的傳播方向，并根據光的反射定律畫出平面鏡的位置，在圖中標出反射角；(5)小李同學想制作一個光熱電站的模型，他用激光筆模擬一束太陽光，并將一面平面鏡作為定日鏡，發(fā)現(xiàn)反射光線未能照射到中心塔模型上。于是他將一塊紙板垂直于平面鏡放置如圖（e），并讓光沿方向射向鏡面上的點，此時的入射角為___________。為了讓光線照射到中心塔的模型上，應將模型放置在圖中___________（選填“A”和“B”或“C”）位置上，這是利用了光的反射定律中___________這一結論；(6)激光照射到中心塔模型上但位置偏下，以下調整可行的有（）（不定項選擇）

A．將中心塔遠離平面鏡B．將中心塔靠近平面鏡C．增大入射角D．減小入射角6.光年()是天文測量中常用的單位，表示光在真空中沿直線傳播一年時間經過的距離。（真空中的光速）(1)年是___________的單位，光年是___________的單位（均填物理量）；(2)太陽_________（選填“是”或“不是”）光源；地球上的人類能夠看到太陽，說明光的傳播_________（選填“需要”或“不需要”）介質，若太陽發(fā)出的光經過約500s才能到達地球，求地球到太陽的距離__________；(3)比鄰星到地球的距離大約是光年，已知光速是，假如宇航員乘坐的宇宙飛船速度能達到，那宇航員乘坐宇宙飛船從地球飛到比鄰星需要多少年？(4)如果比鄰星存在生命從地球向“他們”發(fā)射超聲波信號，能收到嗎？請說明理由。五、計算題7.如圖1所示，光滑水平面上有甲、乙兩小球分別位于A、B兩點，同時開始沿互相垂直的方向勻速運動，已知AC=50cm、BC=100cm，甲的速度為0.2m/s。求：（1）甲小球由A點到C點的時間為多少秒？（2）為使兩小球剛好在C點相碰，求乙小球的速度。（3）保持其他條件不變，現(xiàn)將乙小球換成長MN=20cm的滑塊（寬度很窄），N端放于B點，如圖2所示，為使兩者相碰，求滑塊的速度范圍。六、未知8.學習了聲現(xiàn)象知識后，某小組同學利用身邊器材開展自制樂器的活動。（1）小周同學利用裝有不同體積水的瓶子自制了“水瓶琴”。當他用玻璃棒分別敲擊這三個瓶子時，瓶子依次發(fā)出“1（do）”“3（mi）”“5（sol）”的聲音，且音調逐漸升高。請你在圖（a）中，畫出這三個水瓶中水面的大致高度________。（2）若改用在瓶口吹的方式演奏水瓶琴，這時是由于___________的振動發(fā)聲，當瓶中裝有水越多時，聽到的音調會越___________；當他利用水瓶琴演奏了一首樂曲時，同學們聽出他演奏的是《小星星》，這表明聲波可以傳遞___________。（3）小吳同學用紙盒、若干根細繩自制了一件樂器如圖（b），他發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調受很多因素的影響。為了研究同一根琴弦發(fā)聲音調與哪些因素有關，他利用圖（c）所示實驗裝置進行實驗。一塊木板上有A、B兩個楔支撐著琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移動以改變琴弦振動部分的長度，將琴弦的末端固定在木板O點，另一端通過滑輪懸掛不同個數(shù)的相同重物，重物個數(shù)越多，琴弦繃得越緊。輕輕撥動琴弦，弦在AB振動，用儀器測出聲音的頻率。

實驗次數(shù)長度L/m重物/個數(shù)頻率10.4237520.8217030.84265I.小吳同學得到了如上表的數(shù)據，第___________次實驗中琴弦發(fā)聲的音調最高；II.可